Podle zprávy TALIS 2024 se zdá, že čeští učitelé patří v oblasti používání digitálních technologií a AI k nejaktivnějším v rámci EU. Čím to je? Jaké přínosy a obavy jsou s tím spojeny? Překvapují nás některá zjištění, nebo se potvrzuje dlouhodobý trend? Jak zajistit, aby Česká republika v rámci digitálního vzdělávání pokračovala v silné pozici?
Nové výzvy v digitálním světě: čeští učitelé v evropské špičce
PhDr.
Josef
Basl
Ph.D.
vedoucí
Učitelé mají zájem se vzdělávat
Data z mezinárodního šetření TALIS 2024 ukazují, že čeští učitelé patří v rámci EU mezi ty, kteří se nejčastěji zapojují do
aktivit profesního rozvoje
. To nám ukázal jak cyklus TALIS 2024, tak již předchozí v roce 2018.Mezinárodní šetření TALIS