Dopoledne strávené venku za každého počasí je pro lesní mateřské školy samozřejmostí. Z původně alternativního směru se z lesních školek postupně stává běžná součást předškolního vzdělávání, do jehož rozvoje se zapojují i obce a města.
Článek iRozhlas.cz Zájem o lesní mateřské školky celorepublikově roste. Upozorňuje na fakt, že na jižní Moravě zatím ale funguje jen jedna městská lesní školka.
Proč se rodiče čím dál víc zajímají o lesní školky? Hlavními důvody jsou zejména větší důraz na kontakt dětí s přírodou, zájem o individuálnější přístup ke vzdělávání, menší kolektivy dětí nebo třeba obavy z nadměrného trávení času u obrazovek.
Lesní školky jsou často vnímány jako přirozené prostředí pro předškolní děti – děti tráví většinu dne venku (za každého počasí), což rodiče spojují s lepší fyzickou kondicí, imunitou i psychickou odolností.
Zahrady mateřských školek
Na Řízení školy se také věnujeme zahradám mateřských školek. Tento prostor určený k venkovním aktivitám dnes nabývá zcela nové role. Už neslouží pouze k volnému pohybu a zábavě dětí, ale stále častěji se uplatňuje jako prostředí podporující jejich přirozené učení a rozvoj. Přečtěte si seriál Zahrada je taky třída, který Vás inspiruje, jak zahradu mateřské školy využít co nejlépe.
Téma lesních školech jsme již také zapracovali v časopisech Řízení školy
- Lesní školka jako alternativa
- Lesní mateřské školy fungují v České republice již více než deset let. Jak zde děti tráví čas a jak probíhá vzdělávání?
- Spolupráce s rodiči v lesní mateřské škole v Kutné Hoře
- Jak to chodí v berlínských lesních školkách
- Wellbeing je pro vzdělávání předškolních dětí nezbytný. Jak pomoci dětem k efektivnímu učení?
- Děti by se riziku neměly vyhýbat ani v předškolním věku
- V lesních školkách děti nerostou jako dříví v lese
Zdroj: Řízení školy