Aktuality - strana 253

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vnímá společnou protestní akci školských odborů a vysokých škol jako vyjádření nespokojenosti nad dlouhodobým stavem financování českého školství.

Školní vzdělávací programy určují vzdělávaní na jednotlivých školách. Žádný takový program se neobjede bez dodržování obecně závazných rámcových vzdělávacích programů.

Co určuje vzdělávání na jednotlivých školách? Školní vzdělávací programy. 

Evaluace může probíhat na úrovni školy či na úrovni třídy. Může ji provádět ředitelka školy, pedagogický sbor i každý jednotlivý pedagog. 

Vážená Asociace speciálních pedagogů ČR, z.s., obdrželi jsme váš alarmistický otevřený dopis...

Jak vznikla v posledních měsících iniciativa Vzdělávání PŘEDE_VŠÍM? Ze společné potřeby, dlouhodobé debaty a hlavně intenzivní snahy více organizací změnit situaci v českém vzdělávání. Bereme si za cíl přimět politické strany akceptovat priority vzdělávací politiky, na kterých je mezi zástupci organizací konsensus. Jde záměrně o cíle, které je možné ovlivnit v rámci čtyřletého volebního období.

Česká republika je jednou ze zemí, kde se zaměstnávání na částečné pracovní úvazky jen velmi pomalu rozbíhá. Česko zaujímá 4. příčku mezi 27 zeměmi, které mají největší počet zaměstnanců pracujících na plný úvazek – 95 % všech zaměstnaných. Většina lidí u nás pracuje na plný úvazek (91 % žen a 98 % mužů).

Školy a školská zařízení jsou od 1. 7. 2017 považovány za orgány veřejné moci (OVM). V souvislosti s tím jim byly zřízeny datové schránky (DS) typu OVM nebo byly jejich stávající datové schránky povýšeny na DS OVM.y za orgány veřejné moci (OVM). V souvislosti s tím jim byly zřízeny datové schránky (DS) typu OVM nebo byly jejich stávající datové schránky povýšeny na DS OVM.

S příchodem září si dovoluje MŠMT a Národní pedagogické muzeum a knihovna J. A. Komenského srdečně pozdravit všechny učitele i žáky a popřát jim úspěšné vkročení do nového školního roku 2017/2018. Zahájení tohoto školního období se totiž kromě jiného odehrává také ve znamení započetí praktické realizace „Pokusného ověřování: Vzdělávací programy paměťových institucí do škol“ . J eho cílem je ověřit vliv zážitkové pedagogiky na zvýšení kvality výuky společenskovědních předmětů na základních školách.

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání pokračuje ve své podpoře českého výzkumného prostředí a ve výzvě Rozvoj kapacit pro výzkum a vývoj se zaměřil na neméně důležitou oblast – práci s lidskými zdroji ve výzkumných organizacích. V rámci této výzvy získá podporu sedmnáct projektů.

Nelegální software, porno či hackeři. To jsou jen některá z rizik, která čekají na vaše děti na internetu. Pokud by navíc u počítače či tabletu neměly sedět neomezeně dlouho, spouštět libovolné aplikace či chatovat na sociálních sítích, potom není lehké se o toto vše postarat. Avšak lze to řešit.

MŠMT trvá na navýšení platů pedagogických pracovníků o 15 % v roce 2018, tento požadavek bude prosazovat na vládě. Toto navýšení platů představuje částku 11,2 mld. korun. Cílem je, aby výše průměrného platu učitele v roce 2020 dosáhla 130 % průměrné mzdy v České republice. Z toho důvodu je nutné, aby platy učitelů rostly každoročně o 15 procent.

Zájem zakládat soukromé základní školy v posledních dvou letech raketově roste: loni jich přibylo 36 a letos je nováčků na trhu základního vzdělání už 48. Jenže někteří narazili. Ministerstvo školství povolilo pouze 21 nových škol, ostatní adepti musejí počkat, jak dopadne jejich odvolání. Některé ústavy tak začnou 1. září fungovat bez zápisu do školského rejstříku a bez státních příspěvků.

Za týden přibude předškolákům – a především jejich rodičům – nová povinnost. Předškoláci musí povinně nastoupit do školky. Rodiče, kteří své děti nepřihlásí, mohou dostat od obce pokutu až 5 tisíc korun. Podle starostů je však zákon nedokonalý, protože nemají jak kontrolovat, zda se dítě skutečně přihlásilo. Prováděcí předpisy stále chybí. Navíc se bojí, že budou muset udávat své sousedy. Jasné není ani to, kam a na co peníze z pokut půjdou.

Radnice v Kamenných Žehrovicích u Kladna nechala v rámci rekonstrukce zateplit budovu základní školy. Projekt nezachoval původní podobu sto let staré stavby. Mimo jiné změnil oblouková okna v průčelí, na kterém už nejsou sochy v nikách. Podle architekta není problém v samotné rekonstrukci, ale ve volbě barev.

Posuňme letní prázdniny v Česku o měsíc tak, aby začínaly už v červnu, kdy jsou mimo jiné delší dny. Lidé by se dostali co ciziny levněji a bez stresu v dopravě, změna by se projevila také na konci pololetí kolem Vánoc. Navrhuje to gymnaziální profesor Milan Kůtek. Asociace cestovních kanceláří pak navrhuje zavedení takzvaných klouzavých prázdnin, což by prodloužilo letní sezonu. Ministerstvo školství ale změny odmítá.

Od začátku září začne platit povinné předškolní vzdělávání v posledním ročníku mateřské školy, pozmění se práce pedagogicko-psychologických poraden v souvislosti s inkluzí ve školách a učitelé by měli být lépe chráněni před šikanou. Nadcházející školní rok, který začne 4. září, s sebou přinese řadu novinek a úprav ve stávajících předpisech. Budou se týkat většiny stupňů vzdělávání, od mateřských škol až po vyšší odborné školy.

Materiály k rozvoji matematické pregramotnosti Lokalizování a Závodní auta, dále Rytmické řady a Piktogramy k rozvoji čtenářské pregramotnosti přeškoláků, Matematika z Finska pro ZŠ a také Angličtina pro SŠ, to jsou nejčastěji používané materiály z digitálního vzdělávacího obsahu na portálu eKabinet.cz. Ten v průběhu školního roku 2016/2017 bezplatně využívalo téměř 20 tisíc učitelů ze tří tisíc MŠ, ZŠ a SŠ v rámci projektu Programu podpory digitalizace škol, který realizuje vzdělávací organizace EDUkační LABoratoř (EDULAB)

Pod nebem země (metodika pro 5. ročník)

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání vyhlásil koncem loňského roku výzvu s názvem Pregraduální vzdělávání určenou českým pedagogickým fakultám. Předložené projekty jsou v tuto chvíli vyhodnocené. Všech devět pedagogických fakult uspělo, podpora zkvalitnění a modernizace přípravy budoucích učitelů může začít.