Zahrada MŠ jako plnohodnotné vzdělávací prostředí

Vydáno: 2 minuty čtení

Zahrady mateřských škol nejsou jen pouhá hernička pod širým nebem. Je to plnohodnotné vzdělávací prostředí. Proměna zahrady v inspirativní učebnu totiž nemusí začínat nákladnou rekonstrukcí. 

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ve spolupráci s Nadací Karel Komárek Family Foundation představilo metodické doporučení pro využití školních zahrad. 

Jak zahrada pomůže obohatit výuku?

Zahrada jako živá učebna je skvělý venkovní prostor, který podpoří objevování, pohyb, samostatnost i odpočinek. Nový metodický materiál pomůže mateřským školám změnit školní zahrady v podnětné prostředí, v němž se děti mohou svobodně rozvíjet a upevňovat svůj vztah k okolnímu světu.

Metodický dokument je výsledkem důkladné práce multioborové skupiny expertů z ministerstva školství, ministerstva životního prostředí, České školní inspekce, Pedagogické fakulty v Českých Budějovicích. Odráží pohled zřizovatelů i architektů.

Standardy zahrad MŠ

Metodický materiál, který představilo MŠMT ve spoluprací s Nadací Karel Komárek Family Foundation je rozdělen do tří logických celků.

  • Koncepční část shrnuje, jak zahradu strategicky naplánovat jako součást vize školy.
  • Pedagogická část obsahuje konkrétní aktivity pro naplňování vzdělávacího obsahu.
  • Evaluační část představuje nástroje pro sledování kvality a dalšího rozvoje prostředí.

==>> Chci si stáhnout Metodiky standardy zahrad

 

Zdroj: https://www.zahradajetakytrida.cz/