Přehled aktuálních změn k 12. červnu 2026
MŠMT: Tisková zpráva o změně RVP pro základní vzdělávání
- bude zrušena povinnost zahájit výuku anglického jazyka od 1. ročníku,
- bude další cizí jazyk zařazen mezi povinně volitelné předměty,
- dojde k celkovému zjednodušení dokumentu RVP pro základní vzdělávání.
MŠMT: Asistent pedagoga v prvním ročníku ZŠ od 1. září 2026
Materiál Asistent pedagoga v prvním ročníku ZŠ od 1. září 2026 (dostupné zde) charakterizuje parametrizovaného asistenta pedagoga, shrnuje pracovněprávní souvislosti a financování ze státního rozpočtu.
==>> Komplexní pohled na změny asistenta pedagoga od 1. září 2026
Na které základní školy se povinnost zajistit parametrizovaného asistenta pedagoga nevztahuje
- základní škola zřízená podle § 16 odst. 9 školského zákona,
- základní škola vystupující jako škola s třídou zřízenou podle § 16 odst. 9 školského zákona,
- základní škola speciální,
- základní škola při školském zařízení pro výkon ústavní nebo ochranné výchovy,
- základní škola při zdravotnickém zařízení
Odlišení parametrizovaného asistenta pedagoga: ročník, počet žáků, způsob financování
Parametrizovaný asistent pedagoga
- vykonává PPČ ve třídě s alespoň 15 žáky prvního ročníku ZŠ a
- je financován prostřednictvím PHAmax.
Správné určení počtu žáků ve třídě
Do počtu 15 žáků prvního ročníku ZŠ se nezahrnují žáci,
- kteří plní povinnou školní docházku v zahraničí nebo v zahraniční škole v ČR dle § 38 školského zákona nebo
- se individuálně vzdělávají dle § 41 školského zákona.
Malotřídní školy nejsou „automaticky“ vyjmuty
- Pokud se v jedné třídě vzdělávají žáci více ročníků (např. 1. a 2. ročníku ZŠ) a počet žáků 1. ročníku ZŠ je alespoň 15, škola povinně zajistí parametrizovaného asistenta pedagoga.
Pracovněprávní podmínky parametrizovaného asistenta pedagoga
- Úvazek: Celkový úvazek (týdenní pracovní doba) financovaný ze státního rozpočtu (PHAmax) činí 0,5556; představuje součet hodin PPČ a tzv. nepřímé pedagogické činnosti.
- Časová jednotka PPČ: MŠMT uvádí, že hodina PPČ asistenta pedagoga činí 60 minut.
- Druh práce „asistent pedagoga“.
- Vymezení činnosti: Činnost asistenta pedagoga podle § 5 vyhlášky č. 27/2016 Sb., ve znění pozdějších předpisů.
- Pracovní náplň: Výkon práce v 1. ročníku ZŠ může být uveden v pracovní náplni.
- Platová třída: Typicky 8. platová třída
- Zákaz druhově totožné práce: Jedna a tatáž fyzická osoba nemůže mít sjednané 2 souběžné pracovní poměry s druhem práce „asistent pedagoga“ (jednou jako parametrizovaný asistent, jednou jako podpůrné opatření).
- Odborná kvalifikace: Podle § 20 odst. 1 zákona o pedagogických pracovnících.
- Práce nemá zvláštní povahu: Podle názoru MŠMT v případě asistenta pedagoga pracujícího výhradně v 1. ročníku ZŠ práce nemá zvláštní povahu. Proto nelze využít § 39 odst. 4 zákoníku práce a na tomto základě opakovat (prodlužovat) pracovní poměr na dobu určitou více než dvakrát.
Rozsah PPČ, parametrizovaný asistent pedagoga je současně podpůrným opatřením
- Průměrný týdenní rozsah PPČ nesmí překročit 36 hodin (existují výjimky).
- Do počtu 36 hodin PPČ se nezapočítává případný úvazek asistenta pedagoga pro ŠD.
Rozsah PPČ, ve třídě parametrizovaný asistent pedagoga a asistent pedagoga jako podpůrné opatření:
- Počet hodin PPČ asistentů pedagoga na třídu nesmí v součtu překročit průměrný týdenní rozsah 36 hodin (existují výjimky).
- Do počtu 36 hodin PPČ se nezapočítává případný úvazek asistenta pedagoga pro ŠD.
Zákonná povinnost zajistit asistenta pedagoga: parametrizovaného nebo jako podpůrné opatření
- Není nezbytné, aby šlo přímo o parametrizovaného asistenta pedagoga.
- Zákonnou povinnost naplní ředitel školy i asistentem pedagoga financovaným jako podpůrné opatření.
Zákonná povinnost zajistit asistenta pedagoga a využití tandemového učitele
- Místo parametrizovaného asistenta pedagoga může vykonávat PPČ tandemový učitel.
- V případě veřejné školy bude tandemový učitel financován z PHmax.
Veřejné školy: Financování parametrizovaného asistenta pedagoga
- Září–prosinec 2026: Pokud dosavadní rozpis financí školy nepokrývá mzdové náklady, prostřednictvím místně příslušného obecního úřadu obce s rozšířenou působností požádat krajský úřad o zvýšení rozpisu rozpočtu.
- Od ledna 2027: Správně vyplnit výkaz P1c-01 a P3 a získat finanční prostředky v rámci PHAmax.
Soukromé školy: Financování parametrizovaného asistenta pedagoga
- Září–prosinec 2026: Zkontrolovat zálohu na 4. čtvrtletí (poskytnutí příplatku k normativu).
- Od ledna 2027: Připravit se na uzavření smlouvy o dotaci nebo o zvýšení dotace, která bude obsahovat příplatek k normativu.
Církevní školy: Financování parametrizovaného asistenta pedagoga
- Září–prosinec 2026: Sledovat vyhlášení dodatku k výzvě na rok 2026, který upraví možnost poskytnout finanční prostředky na parametrizovaného asistenta pedagoga. Připravit se na podání žádosti o změnu rozhodnutí.
- Od ledna 2027: Připravit se na získání dotace poskytnuté na základě výzvy pro rok 2027.
Plánování školního roku 2027/2028 v běžných ZŠ a ŠD
S účinností od 1. září 2027 má dojít ke komplexní institucionalizaci asistentů pedagoga v běžných základních školách a školních družinách.
MŠMT: Informace k využití dalších finančních prostředků na podporu žáků se sociálním znevýhodněním
Informace zaměřené na využití dalších finančních prostředků na podporu žáků se sociálním znevýhodněním jsou shrnuty v informacích MŠMT a ve Věstníku 4/2026.
==>> Finanční prostředky na podporu žáků se sociálním znevýhodněním
Sociální pedagog
- Pracovní náplň: Zařadit do pracovní náplně sociálního pedagoga činnosti dle přílohy č. 3 části C vyhlášky č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, ve znění pozdějších předpisů, a činnosti, které vykonává při podpoře žáků se sociálním znevýhodněním (s. 2).
- Zajištění vzdělávání: Zaměstnavatel zajistí pro sociálního pedagoga nejméně jednu vzdělávací aktivitu zaměřenou na rozvoj odborných kompetencí, sdílení zkušeností a přenos příkladů dobré praxe.
Zájmové aktivity, snídaňové kluby
- Oprávnění vykonávat činnost: Zkontrolovat, zda škola může vykonávat zájmové aktivity nebo snídaňové kluby v rámci hlavní nebo doplňkové činnosti.
- Organizace aktivit: Připravit podmínky organizace aktivit, odpovědnosti zaměstnanců, způsob evidence realizovaných aktivit a pravidla zapojení žáků.
Snídaňové kluby
- Vyhodnocení činnosti: Naplánovat vyhodnocení činnosti po třech měsících realizace. Pokud činnost snídaňový klub nebude odpovídat stanoveným podmínkám, škola snídaňový klub nebude dále realizovat.
Vyhodnocování
- Připravit pravidla a lhůty vyhodnocení v oblastech
-
-
- identifikace žáků se sociálním znevýhodněním,
- posouzení potřeb žáků a vhodnost nákupu vybavení, pomůcek nebo dalších prostředků využívaných pro vzdělávání žáka,
- využití sdílení pomůcek několika žáky,
- činnost sociálního pedagoga,
- dodržování pravidel činnosti zájmových aktivit a snídaňových klubů, dosahování cílů zájmových aktivit, snídaňových klubů (nejméně jednou za 3 měsíce),
- plnění Plánu podpory pro žáka se sociálním znevýhodněním (jednou za 3 měsíce, na konci školního roku),
- účelnost vzdělávání sociálních pedagogů,
- plnění plánu na úrovni školy.
-
MŠMT: Věstník 4/2026
- tituly, které MŠMT schválilo k zařazení do seznamu učebnic a učebních textů,
- Stanovení dalších finančních prostředků pro základní školy zřizované krajem, obcí nebo dobrovolným svazkem obcí na rok 2026 na financování sociálního pedagoga a další přímou podporu žáků se sociálním znevýhodněním.
Tituly se schvalovací doložkou MŠMT
- Kontrola, nakolik škola využívá a bude využívat učebnice a učební texty se schvalovací doložkou MŠMT.
- Kontrola poskytování bezplatně učebnic a učebních textů se schvalovací doložkou MŠMT žákům základních škol a dětem zařazeným do přípravných tříd.
Stanovení dalších finančních prostředků pro základní školy zřizované krajem, obcí nebo dobrovolným svazkem obcí na rok 2026 na financování sociálního pedagoga a další přímou podporu žáků se sociálním znevýhodněním
- Kontrola využití finančních prostředků podle pravidel uvedených ve Věstníku
Zdroj: Řízení školy