Co by mělo slovní nebo formativní hodnocení dětem přinést oproti klasickým známkám?

Vydáno: 1 minuta čtení

Především smysluplnější informaci. Známka je sice rychlá a jednoduchá, ale sama o sobě neřekne dítěti ani rodiči příliš mnoho. Rozhovor Libora Hrušky s Andreou Tláskalovou, učitelkou, speciální pedagožkou, výchovnou poradkyní, koordinátorkou EVVO.

Když dítě dostane dvojku, co přesně z ní ví? Co už umí? V čem se zlepšilo? A na čem by ještě mohlo pracovat?

==>> Přečtěte si rozhovor EduRevue, NPI ČR, s Andreou Tláskalovou o tom, jak dát dětem i rodičům skutečně užitečnou zpětnou vazbu či o adaptaci dítěte na základní školu, předškolním programu Pastelka.

Jak poznáte, že se adaptace dítěte na školu skutečně podařila?

Zdroj: https://edurevue.npi.cz/formativni-hodnoceni-andrea-tlaskalova

Adaptace dětí na školu

Přečtěte si další zajímavé články z redakce Řízení školy