Resilience

O tom, proč je dnes ve vzdělávání důležité vracet do práce s dětmi a mladými lidmi odvahu, nejistotu i skutečné zkušenosti z terénu, jsme mluvili s Alešem Pokorným, jedním z organizátorů a spoluzakladatelem Nadačního fondu dobrodružné výchovy v přírodě. ...

Zkušenosti školních psychologů i pedagogických týmů dlouhodobě potvrzují, že duševní zdraví dětí a dospívajících se zhoršuje. Mezi nejčastější obtíže, se kterými se školy setkávají, patří úzkosti, sebepoškozování, problémy v rodině, panické ataky, nízké ...

Resilience je základním stavebním kamenem bezproblémového pohybu dětí a dospívajících v náročnějších životních situacích. Těmi mohou být ve školním prostředí nejen okolnosti spojené se samotným učením – strach z důležité zkoušky nebo neúspěch v ní –, ale i ...