Právní předpisy a informace významné pro práci škol a školských zařízení

Zdroj: www.mvcr.cz

V důsledku mimořádných opatření zakazujících osobní přítomnost žáků ve školách vznikla potřeba upravit pravidla pro hodnocení druhého pololetí školního roku 2019/2020. Podstatnými momenty vyhlášky jsou normy vymezující skutečnosti, ze kterých vychází hodnocení žáka, a případné nepoužití pravidel školního řádu (§ 1) a zvláštní pravidla pro žáky konající závěrečnou nebo maturitní zkoušku (§ 3).

V návaznosti na zákon č. 135/2020 Sb. vyhláška upravuje podrobnosti přijímacího řízení ke vzdělávání ve střední škole, ukončování vzdělávání maturitní zkouškou a závěrečnou zkouškou v roce 2020. S úpravami termínů souvisejí některé změny vlastního obsahu nebo průběhu činností – např. institut nového rozhodnutí v rámci přijímacího řízení (§ 11), nový způsob hodnocení maturitních zkoušek z jazyků ve společné části maturitní zkoušky (§ 33) a zrušení závazného pořadí jednotlivých zkoušek závěrečné zkoušky (§ 60). Příloha vyhlášky obsahuje harmonogram zkoušek společné části maturitní zkoušky, zkoušek jednotné a školní přijímací zkoušky.

Zákaz osobní přítomnosti žáků a studentů ve škole ve druhém pololetí školního roku 2019/2020 podstatným způsobem narušil vlastní průběh vzdělávání a podmínky ukončování vzdělávání. V návaznosti na tuto skutečnost vyhláška stanoví

S účinností od 11. 7. 2020 je možné na základě novely školského zákona pomocí školního nebo vnitřního řádu omezit nebo zakázat používání mobilních telefonů nebo jiných elektronických zařízení dětmi, žáky nebo studenty, s výjimkou jejich používání v nezbytném rozsahu ze zdravotních důvodů.

S účinností od 1. 10. 2020 se zavádějí nová nebo pozměněná pravidla související např. s nakládáním s nebezpečnými chemickými látkami (§ 29 odst. 4 a 5), nebo jmenováním ředitele školy na dobu určitou (§ 166 odst. 10 a odst. 11).

Zásadní systémovou změnu představuje nová právní úprava společné a profilové části maturitní zkoušky účinná od 1. 10. 2020.

Nové ustanovení § 184a školského zákona vymezuje zvláštní pravidla při omezení osobní přítomnosti dětí, žáků a studentů ve školách. Stanoví podmínky, při kterých se dětem, žákům, studentům povinně poskytuje vzdělávání distančním způsobem a při kterých se děti, žáci studenti povinně vzdělávají distančním způsobem.

Dále je dle uvedeného ustanovení školského zákona MŠMT oprávněno vydat opatření obecné povahy, a to pro řešení důsledků situace, kdy není možná osobní přítomnost dětí, žáků nebo studentů ve škole z důvodu krizového opatření vyhlášeného podle krizového zákona nebo z důvodu nařízení mimořádného opatření podle zvláštního zákona anebo z důvodu nařízení karantény podle zákona o ochraně veřejného zdraví (např. odlišné stanovení termínů nebo lhůt).

Novela zavádí obory vzdělání, u kterých je možné v rámci vzdělávání v maturitním oboru vzdělání kategorie L0 dosáhnout také stupeň vzdělání s výučním listem (kategorie vzdělání H). Tyto obory vzdělání (obor L0 a doplňující obor H) jsou nově uvedeny v část D 6 přílohy č. 1 nařízení vlády. Uchazeče lze přijímat do uvedených oborů vzdělání od školního roku 2021/2022.

Dále se nově obecně stanoví, že onemocnění nebo zdravotní obtíže pro účely podmínek zdravotní způsobilosti uchazeče ke vzdělávání stanovené v bodě 27 přílohy č. 2 k tomuto nařízení platí pro všechny obory vzdělání škol zřizovaných Ministerstvem obrany.

Změna modelu maturitní zkoušky zakotvená novelou školského zákona (zákonem č. 284/2020 Sb.) se promítá do novely vyhlášky č. 177/2009 Sb. Novela zrušuje ustanovení vyhlášky navázaná na již neplatný model maturitní zkoušky (např. zrušení norem upravujících části komplexních zkoušek z českého jazyka a literatury a cizího jazyka; pravidel upravujících činnost hodnotitele písemné práce konané v rámci společné části maturitní zkoušky) a stanoví nová pravidla konání a hodnocení maturitní zkoušky. K nově stanoveným pravidlům patří např. náležitosti, základní vymezení a podmínky konání písemné práce a ústní zkoušky z českého jazyka a literatury a z cizího jazyka v profilové části maturitní zkoušky a hodnocení didaktických testů společné části maturitní zkoušky a celkové hodnocení maturitní zkoušky.

Přechodná ustanovení upravují mimo jiné pravidla konání maturitní zkoušky v případě, že žák vykonal některé zkoušky přede dnem nabytí účinnosti novely.

V návaznosti na změny maturitní zkoušky se upravují vzory maturitních vysvědčení ve vyhlášce č. 3/2015 Sb., o některých dokladech o vzdělání, ve znění pozdějších předpisů.

Zdroj: www.msmt.cz

MŠMT zveřejnilo Metodické doporučení pro vzdělávání distančním způsobem (ze dne 23. 9. 2020), shrnující právní, organizační a pedagogické prvky distančního způsobu vzdělávání.

Pro podzimní zkušební období 2020 MŠMT určilo jednotné zkušební schéma konání didaktických testů a písemných prací společné části maturitní zkoušky na období od 1. do 3.září 2020.

Konkrétní termíny konání didaktických testů společné části maturitní zkoušky MŠMT určilo na období od pondělí 3. května do pátku 7.května 2021.

Termíny konání jednotné přijímací zkoušky v prvním kole přijímacího řízení pro přijetí do 1. ročníku u oborů středního vzdělání s maturitní zkouškou ve školním roce 2020/2021 MŠMT stanovilo takto: V řádném termínu pro čtyřleté obory vzdělání, včetně nástavbového studia, na dny 12. dubna 2021 (1. termín) a 13. dubna 2021 (2. termín), pro obory šestiletých a osmiletých gymnázií na dny 14. dubna 2021 (1. termín) a 15. dubna 2021 (2. termín). V náhradním termínu je jednotná přijímací zkouška stanovena pro všechny uvedené obory vzdělání na dny 12. května 2021 (1. termín) a 13. května 2021 (2. termín).

Opatřením ministra školství, mládeže a tělovýchovy se vydává aktualizovaný Rámcový vzdělávací program pro gymnázia, pro gymnázia se sportovní přípravou a pro dvojjazyčná gymnázia, a to v souvislosti se změnou modelu maturitní zkoušky. Školy měly povinnost upravit školní vzdělávací programy nejpozději do 1. října 2020.

Opatřením ministra školství, mládeže a tělovýchovy se vydávají aktualizované rámcové vzdělávací programy oborů středního vzdělávání kategorie dosaženého vzdělání J, E, H, L0, L5, M a P a změny rámcových vzdělávacích programů středního odborného vzdělávání v oblasti profilových zkoušek maturitní zkoušky. Ve vazbě na aktualizace RVP mají školy povinnost upravit školní vzdělávací programy a zahájit podle nich vzdělávání nejpozději od 1. září 2022 počínaje prvním ročníkem. V souvislosti se změnou modelu maturitní zkoušky měly školy povinnost upravit školní vzdělávací programy nejpozději do 1. října 2020.

V materiálu Metodika k novele vyhlášky č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou, ve znění pozdějších předpisů MŠMT komentuje základní ustanovení novelizované vyhlášky, podle kterých se bude maturitní zkouška konat od jarního zkušebního období 2021 (termíny konání zkoušek, přihlašování ke zkoušce, konání zkoušek v rámci společné a profilové části maturitní zkoušky, hodnocení zkoušek, činnost jednotlivých orgánů a osob zabezpečujících zkoušky).

Zdroj:www.csicr.cz

ČŠI publikovala tematickou zprávu Vzdělávání na dálku v základních a středních školách, obsahující např. doporučení využívat zkušenosti ze vzdělávání na dálku při hodnocení žáků. Na tematickou zprávu navazuje materiál Doporučení pro organizaci vzdělávání a práci se vzdělávacím obsahem ve školním roce 2020/2021.

Ve školním roce 2020/2021 bude ČŠI hodnotit podmínky, průběh a výsledky vzdělávání podle Kritérií hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2020/2021. Kritéria jsou zpracována mimo jiné v modifikacích pro střední školy – gymnázia a střední odborné školy.

K novým specifickým úkolům, které jsou formulovány v Plánu hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2020/2021, patří např. hodnocení dopadů mimořádných opatření na podobu vzdělávání ve středních školách.

Zdroj: www.cermat.cz

Centrum aktualizovalo sdělení o jednotné přijímací zkoušce (Jednotná přijímací zkouška 2021), a to zejména v souvislosti s určením termínů konání jednotné přijímací zkoušky ve školním roce 2020/2021 a novelou vyhlášky č. 353/2016 Sb., na základě které školy nemohou v přijímacím řízení hodnotit hodnocení na vysvědčení za druhé pololetí školního roku 2019/2020.

Dále Centrum připravilo informace o konání maturitní zkoušky v jarním zkušební období 2021 (Maturitní zkouška 2021) popisující pravidla konání maturitní zkoušky podle nového modelu maturitní zkoušky vymezeného novelou školského zákona (zákonem č. 284/2020 Sb.) a novelou vyhlášky č. 177/2009 Sb. (vyhláškou č. 405/2020 Sb.).