Úroveň gramotností žáků na ZŠ a SŠ ve školním roce 2018/2019

V rámci svých výpovědí o kvalitě vzdělávání na úrovni školy a vzdělávací soustavy jako celku využívá
Česká školní inspekce také informace ze sledování a hodnocení podmínek, průběhu a dosažené úrovně
žáků v šesti gramotnostech – čtenářské, matematické, jazykové, přírodovědné, sociální a informační.
Sledování je realizováno ve dvouletých cyklech, kdy každý rok je předmětem zájmu České školní inspekce skupina tří gramotností. Takto nastavený systém umožňuje České školní inspekci identifikovat
silné stránky a příležitosti rozvoje gramotnosti žáků, stejně jako posoudit změny, ke kterým ve dvouletém časovém intervalu došlo. 

Shrnutí hlavních zjištění si můžete stáhnout ve formátu pdf.