Metodická příručka pro uvádějící a provázející učitele
Metodické doporučení, které srozumitelně popisuje role provázejících a uvádějících učitelů, je určeno pro ředitele a učitele. Jedná se o přehled práv, povinností a specifik obou rolí i praktické návody, jak ve škole nastavit podmínky pro jejich smysluplné fungování.
Uvádějící a provázející učitel hrají klíčovou roli v podpoře nových i budoucích pedagogů. Uvádějící učitel provází začínající kolegy během adaptačního období, pomáhá jim zvládnout první roky praxe a začlenit se do školního prostředí. Provázející učitel naopak podporuje studenty učitelství při jejich praxích, rozvíjí jejich pedagogické dovednosti a reflektuje s nimi výuku. Obě pozice jsou finančně podporovány státem a přispívají ke kvalitě vzdělávání i posilování spolupráce mezi školami a vzdělávacími institucemi.
Nové metodické doporučení navazuje na legislativní ukotvení rolí provázejícího a uvádějícího učitele a na dokončené pokusné ověřování provázejících učitelů.
Zdroj: MŠMT