Máme za sebou v základních uměleckých školách rok distanční výuky. Online výuka prostřednictvím videohovorů je prakticky samozřejmostí a nechává za sebou obzvláště v individuálních předmětech již trochu přežité písemné zadávání úkolů přes e-maily, či dokonce přes SMS nebo telefonní hovory. Už snad není učitel, který by neuměl zapnout počítač nebo spustit aplikace na tabletu či telefonu. Nakonec jsme zjistili, že učit žáky na dálku prostě jde.
Čím dál tím více ZUŠek objevuje nesporné výhody přechodu celých škol
na jednotné komunikační platformy,
jako např. Google Classroom nebo Microsoft Teams. Zjistili jsme tak, že nám tyto platformy díky centrálnímu nastavení a stanovení efektivních vnitřních pravidel umožňují vytvořit důvěryhodné internetové uzavřené prostředí, ve kterém se žáci i rodiče mohou cítit bezpečně a efektivně.Zároveň nás svými širokými možnostmi využití pobízí k novým přístupům a podnětům. Vždyť do prostředí uvedených platforem lze operativně