Výchovně-vzdělávací činnost v podobě distanční výuky se určitě žádné vychovatelce nelíbí, proto jsme byly rády, když se nám do družin děti vrátily a s chutí jsme se mohly pustit do práce. Nabízíme některé náměty na činnost ve školní družině.
Nápady do školní družiny
Kolektiv vychovatelek ŠD Nový Malín
LIDSKÉ TĚLO
(činnost se může rozložit do několika dní)
Cíl:
Rozvíjet znalosti o lidském těleÚkol:
Formou hry, úkolů děti seznámit s lidským tělemPomůcky:
kniha - Marie Adamovská: Děti a zdraví; pracovní listy, hádanky, 2 míče (malý a větší); na výrobu kostlivce: ruličky od toaletního papíru, fixy, tavná pistole, pastelky, měkký papír A4, šablonka hlavy, lepidlo, papírový kapesník, CD přehrávačMotivace:
Četba z knihy "Děti a zdraví"
Obr. 1
Pohybové hry
-
"Na bacila a vitamín"
- hra s předáváním míčů v kruhu za tělem - míček menší (vitamín) honí míček větší (bacil). Děti stojí v kruhu vedle sebe a na povel posílají míč po obvodu kruhu stejným směrem. Malý míč má dohonit větší. Až malý míč chytí větší, hra končí.-
"Zrcadlo"
- hraje se ve dvojicích. Hráči se postaví proti sobě. Jeden má roli zrcadla a jeho úkolem je přesně opakovat pohyb po svém spoluhráči. Po určité době si vymění role.-
"Lepidlo"
- CD s písničkami. Děti na hudbu tancují, při zastavení písně p. vychovatelka řekne: "Spojte se k sobě kolenem." Děti se spojí kolenem. "Odpojit a tancujeme." Paní vychovatelka dává pokyny - spojte se nosem, zády, dlaněmi, bříškem atd.Další hry
-
Hádanky na téma lidské tělo
-
Vypracování pracovního listu - dokreslit kostru, roztřídit zdravé a nezdravé potraviny
-
Kolektivní práce: výroba kostlivce Edíka + popis těla (viz obr. 1); pomůcky: ruličky od toal. papíru, fix na popis, tavná pistole
-
Práce jednotlivců: malba pastelkou - bacil dle fantazie dětí + jméno pro bacila (Smrkáč, Chřipčák, Soplík, Kašloň atd.); pomůcky: papír, fixy, pastelky
-
"Výroba" nachlazených dětí a hrníček s čajem (viz obr. 2); pomůcky: šablona hlavy, lepidlo, papírový kapesník, vystřihnutá ruka, fixy
-
Cvičení s písní: "Ten, kdo žije zdravě" - (melodie písně: Tluče bubeníček)
Ten, kdo žije zdravě, rád si zacvičí.
Proběhne se v trávě krokem opičím.
Umíš dřepy? Ukaž jaké.
Nebuď líný, zkus to také.
Sportovcům je hej. Dřepy udělej!
(skoky, lehy)
Obr. 2
PŘÁNÍČKO PRO MAMINKU
Cíl:
Rozvíjet pracovně-technické schopnosti, estetické vnímáníÚkol:
Vytvořit přání pro maminku s básničkouPomůcky:
tvrdý papír A4 (barva dle volby), šablona půlky srdce, big shot, raznice (srdce, motýl), lepidlo, nůžky, text básničky pro maminkuDěti si složí tvrdý papír A4 na půlku, pomocí šablony nakreslí na přední část tvrdého papíru půlku srdce a vystřihnou. Z jiné barvy si vyrazí pomocí raznice srdce, motýla, malé motýlky a nalepí na přední část (půlku srdce). Dovnitř opíšou na linky básničku pro maminku:
"Když se něco nepovede, i když zlobím malinko,
máš mě ráda a já tebe, moje zlatá maminko."
HRA NA BOOMWHACKERS
Cíl:
Zábavnou formou naučit děti hrát na hudební nástrojÚkol:
Orientace v notovém zápisu, doprovod na nástrojPomůcky:
boomwhackersNoty:
Každý tón má svou určitou barvu. U nejmenších dětí stačí na papír nakreslit a vybarvit barevná kolečka podle not, které v dané písničce jsou. Například pokud budeme chtít nakreslit "noty" k písničce
Ovčáci čtveráci
, tak jsou to tóny C, E, G...Tón C má barvu červenou, E žlutou a G tmavě zelenou. Na papír vedle sebe nakreslíme červené, žluté a tmavě zelené kolečko. Takto pokračujeme dál, dokud nemáme dopsanou celou píseň (na nástroji je vždy napsané, jaký je to tón). Stejným způsobem můžeme zapsat i akordy. Jedinou změnou bude, že budeme kreslit kolečka pod sebe, aby bylo jasné, které tóny hrají zároveň. U starších dětí se mohou napsat v notové osnově. Ovšem stále by měly být noty barevné.
Hra:
Podle počtu dětí rozdáme každému dítěti jeden nebo dva nástroje, které v dané písničce hrají. Před děti položíme již připravené noty a vysvětlíme jim, že ukazují, která barvička má zrovna hrát a kolikrát (podle počtu teček dané barvy vedle sebe). Budeme jim postupně ukazovat notu po notě, aby se neztratily. Mohou u toho zpívat. (Na nástroj se hraje tak, že se jím jemně bouchne o zem.)
