Chůva v mateřských školách je i nadále podporována ze šablon

Vydáno:

Začátkem července 2020 byla schválena vyhláška č. 319/2020, kterou se mění dosavadní vyhláška č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání.

Chůva v mateřských školách je i nadále podporována ze šablon
Mgr.
Lucie
Karešová
odbor Technické pomoci OP VVV, MŠMT
Důsledkem změny vyhlášky o předškolním vzdělávání je zachování financování chův ze šablon – ať už v projektech druhé vlny šablon, nebo ve výzvě Šablony III.
Školy mohou automaticky pokračovat ve využívání šablony „Chůva“ od 1. 9. 2020, pokud ji mají v rámci projektu zvolenu v dostatečném počtu. Není potřeba žádné oznámení či žádost o prodloužení realizace této šablony. Pokud v projektu není k dispozici dostatečný počet jednotek, je možné prostřednictvím IS KP14+ požádat o změnu šablon. Zamýšlenou změnu je vhodné předem konzultovat s administrátorem projektu.
V souladu s podmínkou šablony je vždy k začátku školního roku nutné mít v mateřské škole zapsány min. 2 děti, které dosáhnou tří let v druhé polovině školního roku.
Výzva Šablony III
Na konci března 2020 byla vyhlášena III. vlna šablon pro mateřské a základní školy (výzvy č. 02_20_80 a 02_20_81), ve které je připravena částka 3 mld. Kč. Mateřské a základní školy mohou předkládat své žádosti do vyčerpání alokace, nejpozději však do 29. června 2021 do 14:00 hodin. S ohledem na konec operačního programu je možné projekty realizovat do 30. června 2023. V současné době je připravován navazující operační program a s ním i pokračování podpory školám prostřednictvím šablon.
Z důvodu současné mimořádné situace je možné prodloužit projekt v II. vlně šablon o počet dnů uzavření mateřské školy a v takovém případě se mohou projekty školy z II. a III. vlny šablon překrývat právě o počet dnů uzavření školy. Důležité však je, že se v době realizace nesmí překrývat stejná aktivita ze dvou projektů – vždy je v době překryvu dvou projektů nejprve nutné dokončit realizaci konkrétní aktivity z II. vlny šablon (např. projektové dny mimo školu) a teprve potom začít s realizací té samé aktivity (projektové dny mimo školu – pokud jsou zvoleny) z navazujícího projektu v III. vlně šablon. Ostatní zvolené šablony je samozřejmě možné realizovat od samého začátku projektu.
Žádost o podporu je možné do III. vlny šablon podat ihned, aniž by se škola rozhodla, zda požádá nebo nepožádá o prodloužení současného projektu. Prodloužení projektu v II. vlně šablon tedy může nastat později než podání žádosti o podporu do III. vlny šablon.
Jaké jsou základní rozdíly v nastavení výzvy oproti II. vlně šablon?
*
Minimální výše dotace je 100 000 Kč a maximální dle vzorce 200 000 Kč pro MŠ + 1 500 Kč na dítě. Počet dětí je stanoven podle statistického výkazu škol k 30. 9. 2019 a je zveřejněný přímo u výzvy. Počet dětí k 30. 9. 2020 bude možné uplatnit, až bude zveřejněn nový seznam škol s počty žáků – přímo u výzvy budou tyto počty zveřejněny na přelomu listopadu/prosince 2020.
*
Délku realizace projektu si mateřská škola volí podle sebe v rozmezí 12–24 měsíců.
*
Škola si musí zvolit dvě povinné šablony – jednu dle výstupu z dotazníkového šetření (jako doposud), druhou povinnou šablonou pro mateřské i základní školy je „Projektový den ve výuce“. Na rozdíl od II. vlny šablon je projektový den ve výuce definován i obsahově se zaměřením na polytechnické a environmentální vzdělávání, na podporu podnikavosti a kreativity. Podrobný popis jednotlivých obsahových variant je uveden přímo v šabloně.
Aktivity
*
Ve III. vlně šablon jsou zařazeny dosavadní personální šablony: školní asistent, školní speciální pedagog, školní psycholog, sociální pedagog a chůva.
*
Pro osobnostní a profesní rozvoj pedagogů mateřských škol jsou připraveny 2 šablony: Sdílení zkušeností pedagogů prostřednictvím návštěv a nová šablona Zahraniční stáže pedagogických pracovníků. Vzdělávání DVPP pro pedagogické pracovníky již není nabízeno vzhledem k připravované změně v oblasti akreditací vzdělávacích programů.
*
Pro rozvoj počítačové gramotnosti slouží šablona Využití ICT ve vzdělávání ve čtyřech časových variantách (64, 48, 32 a 16 hodin).
*
Projektové vzdělávání s odborníkem lze uplatnit v šablonách Projektový den ve výuce a Projektový den mimo školu.
*
Pro spolupráci s rodiči je určena šablona Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči. V rámci této šablony lze věnovat polovinu hodin na komunitní setkávání s přáteli školy a veřejností.
Jak si připravit novou aktivitu zahraničních stáží?
*
Na stáž je možné vyjet do všech zemí EU a dále do Velké Británie a Severního Irska, Norska a na Island.
*
Stáže mohou být zaměřeny na aktuální témata, která školy řeší, zvláště s přihlédnutím ke společnému vzdělávání dětí a žáků. Stáže nesmějí být cíleně zaměřeny na zvyšování jazykových kompetencí pedagogů (na jazykové kurzy), ale součástí stáže může být odborný seminář.
*
Stáže musejí probíhat ve školách, na vysokých školách či organizacích věnujících se vzdělávání dětí a mládeže a za tím účelem je třeba uzavřít smlouvu s daným subjektem.
*
Stáž musí trvat min. 5 dní s průměrným počtem 6 hodin denně (tj. minimálně celkem 30 hodin stáže pro jednoho pedagoga.
*
Základní údaje ke stáži je třeba zadat do Kalkulačky indikátorů v žádosti o podporu, protože pro výpočet celkových nákladů šablony je důležitý nejen počet stážistů a počet dní, ale i země stáže a vzdálenost od školy. Teprve po výpočtu finančních nákladů této šablony je možné volit příslušnou šablonu v IS KP14+.
Nastavení indikátorů
*
Nastavení indikátorů je v principu stejné jako v II. vlně šablon.
*
Ke každé šabloně náleží číselné vyjádření výstupu = výstupový indikátor (např. 54000 – počet podpořených osob). Pokud škola realizuje šablonu, potom je výstupový indikátor splněn okamžikem úspěšného ukončení aktivity. Pokud by škola aktivitu z jakéhokoliv důvodu nerealizovala, potom bude vracet finanční prostředky za tuto aktivitu zpět MŠMT a zároveň nebude splněn výstupový indikátor (nesplnění není sankcionováno!).
*
V projektu je nutné stanovit výsledkové indikátory v souvislosti se zvolenými šablonami – výsledkové indikátory zůstávají stejné jako v II. vlně šablon:
52510 (pedagogové, kteří uplatňují získané poznatky a dovednosti ve své praxi) – indikátor je povinný k naplnění, stanovená cílová hodnota je závazná, sankce je uvedena v právním aktu při naplnění nižším než 85 % cílové hodnoty. Platí, že každý podpořený pedagog (v indikátoru 54000) musí získané poznatky uplatnit ve své praxi.
60000 (pedagogové, kteří se vzdělávali minimálně 24 hodin) – indikátor je povinný k naplnění, stanovená cílová hodnota je závazná, sankce je uvedena v právním aktu při naplnění nižším než 70 % cílové hodnoty. Zároveň platí, že pedagog nemusí naplnit bagatelní podporu (může se v rámci projektu vzdělávat méně než 24 hodin), škola však musí uvážlivě stanovit závaznou cílovou hodnotu indikátoru. Indikátor 60000 se vztahuje pouze k dvěma šablonám pro mateřské školy: Sdílení zkušeností pedagogů prostřednictvím návštěv (8 hodin) a Zahraniční stáže pedagogických pracovníků (min. 30 hodin).
51010 (škola jako příjemce dotace, ve které se díky finanční podpoře zvýší kvalita výchovy a vzdělávání) – indikátor je povinný k naplnění, nesplnění ve výši 100 % je sankcionováno. Indikátor je splněn, pokud dle závěrečného dotazníkového šetření dojde v mateřské škole k posunu v kvalitě výchovy a vzdělávání.
*
Nastavení výsledkových indikátorů do žádosti o podporu je velmi dobře vysvětleno v Kalkulačce indikátorů na listě Souhrn přímo u jednotlivých indikátorů – zvláště u indikátoru 60000.
Výstupy aktivit
Výstupy aktivit jsou ve zprávách o realizaci schvalovány v administrativním ověření („od stolu“). V dokládaných výstupech je nutné prokázat, že aktivita byla realizována v souladu s podmínkami šablony.
Před realizací aktivity (nejlépe při přípravě žádosti o podporu) je samozřejmě nutné se seznámit s podmínkami šablony a naplánovat aktivitu v souladu s těmito podmínkami. Poté následuje stejně důležitý krok, a to popsat realizaci v zápisech a záznamech tak, aby bylo naprosto zřejmé a nezpochybnitelné, že byly dodrženy veškeré podmínky šablony.
Pokud nelze ze zápisů vyčíst splnění podmínek, je takový zápis ze strany Řídicího orgánu vrácen k dopracování a teprve poté posouzen. Pokud je však ze zápisu zřejmé, že některá z podmínek nemohla být splněna, potom nelze takový výstup uznat jako způsobilý.
Metodická podpora, konzultace a semináře
Při realizaci projektu je nutné se řídit Pravidly pro žadatele a příjemce zjednodušených projektů (a souvisejícími metodickými dopisy) a je nezbytné realizovat aktivity v souladu s přílohou č. 3 výzvy Přehled šablon a jejich věcný výklad. V každé šabloně jsou uvedeny podmínky dané aktivity, které je nutné dodržet. Stejně důležitá jsou i společná ustanovení v tomto dokumentu – a to jak na začátku příručky, tak na jejím konci. V době realizace je zvláště důležité si pročíst několik stránek ke konci příručky – kap. 5 Specifikace výstupů a výsledků projektu. V této části jsou uvedeny důležité informace k některým typům výstupů, k výjimce z kvalifikace u školního asistenta, k výpočtu fondu pracovní doby apod. Veškerou dokumentaci k výzvám Šablony III (výzva 02_20_80 a 02_20_81) najdete na webu OP VVV v sekci Aktuální výzvy.
Inspiraci k realizaci aktivit a přípravě výstupů je možné čerpat z metodického materiálu
Inspiromat č. 11
dostupného na odkazu https://projekty.nidv.cz/strategicke-rizeni/268-inspiromat/1525-sablony připraveného Národním pedagogickým institutem (dříve NIDV) v rámci projektu SRP – Strategické řízení a plánování ve školách a v území.
Národní pedagogický institut v rámci projektu SRP také pořádá hromadné i individuální konzultace ohledně šablon pro školy i školská zařízení – podrobné informace lze získat u krajských odborných poradců, kteří tyto konzultace organizují. Kontakty lze nalézt na odkazu https://projekty.nidv.cz/projekty/aktualni-projekty-esif/460-kontakty-srp.
Řídicí orgán MŠMT připravil sérii seminářů pro žadatele, z nichž se první nemohly uskutečnit z důvodu mimořádných opatření. Semináře pokračují od srpna do prosince 2020 a v případě zájmu budou naplánovány i v r. 2021. Na semináře se lze hlásit přes web OP VVV v sekci Akce a semináře a svým obsahem jsou především určeny pro projektově méně zkušené školy.
Školy se mohou průběžně obracet na konzultační linku pro šablony, a to každý pracovní den od 9 do 15 hodin na tel. 234 814 777, popř. zaslat e-mailový dotaz na dotazyZP@msmt.cz.