Aktualizace dokumentů vymezují rozsah požadavků na vědomosti a dovednosti uchazečů o příslušné obory vzdělání pro školní rok 2026/2027
Specifikace požadavků vychází ze vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura a Matematika a její aplikace, jež jsou vymezeny v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání (RVP ZV).
Ve vzdělávacím systému jsou nyní dvě skupiny žáků. Jedna skupina žáků se vzdělává podle rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (RVP ZV) před schválením revidovaného RVP a druhá skupina žáků se vzdělává již podle nového RVP ZV.
V reakci na souběh dvou RVP ZV vznikly tzv. „průnikové specifikace“ obsahující pouze vzdělávací obsah obsažený v obou RVP ZV. Dle těchto „průnikových specifikací“ budou vznikat písemné testy po tu dobu, než bude dokončen náběh revidovaného RVP ZV ve všech školách.
Specifikací požadavků pro písemné testy ve školním roce 2026/2027
Osmiletá gymnázia
Český jazyk a literatura
- důraz na ověřování čtenářské gramotnosti a s ní souvisejících dovedností.
- základní termíny (např. slovní druhy, pád podstatných jmen, synonyma a antonyma, podmět a přísudek)
Matematika
Čísla a početní operace
- Žák již nemusí terminologicky rozlišovat čísla až do statisíců a milionů; pracuje s pojmy jednociferné až pěticiferné číslo. Nadále však pracuje s čísly do milionu.
- Není požadováno písemné dělení dvojciferným dělitelem.
- Není vyžadováno účelně propojovat pamětné a písemné počítání.
Práce s daty
Žák již nevybírá data z kruhových diagramů, nýbrž pouze ze sloupcových.
Geometrie
- U osové souměrnosti dochází ke zjednodušení: žák má útvary ve čtvercové síti rozeznávat, nikoli je v ní modelovat.
- U jednotek délky se zužuje požadavek na převody: nově pouze mezi sousedními jednotkami (mm–cm–m–km), nikoli mezi libovolnými nesousedními jednotkami.
Šestiletá gymnázia
Číselné obory, dělitelnost, zlomky
- Nově se nepožaduje znalost největšího společného dělitele a nejmenšího společného násobku dvou až tří čísel (částečně přesunuto do 9. ročníku).
- Odstraněn je požadavek na znalost absolutní hodnoty celého čísla.
- Požadavky na porozumění zápisu čísel ve formě periodického rozvoje a užívání těchto čísel při výpočtech jsou nahrazeny požadavkem převádět zlomek s libovolným jmenovatelem na desetinné číslo.
- Ačkoli žák nadále musí prokázat dovednost provádět veškeré základní početní operace se zlomky, nadále již nemusí při určování společného jmenovatele užívat nejmenšího společného násobku (tato dovednost se přesouvá do 9. ročníku).
- Odstraňuje se požadavek na znalost pojmu promile.
Geometrie
- Odstraňuje se požadavek na dovednost sestrojit úhly vybraných velikostí bez použití úhloměru a sestrojit pravidelný šestiúhelník a osmiúhelník.
- Odstraněn je požadavek rozeznat samodružný bod a samodružný rovinný útvar ve středové i osové souměrnosti.
- Dále je v geometrii odstraněn požadavek používání pojmu těžnice trojúhelníku.
Čtyřleté obory a nástavbová studia s maturitní zkouškou
Číslo a početní operace
- Nejmenší společný násobek, nejmenší společný dělitel (Nově se užívání nejmenšího společného násobku a největšího společného dělitele v oboru přirozených čísel, včetně využití při určování společného jmenovatele zlomků požaduje až u žáků 9. ročníku, nikoli již 7. ročníku.) Dovednost určit nejmenší společný násobek či největší společný dělitel se bude ověřovat pouze pro dvě čísla (nikoli tři).
- Odmocňování (Z požadavků se odstraňují pravidla pro odmocňování zlomku a součinu.)
- Algebraické vzorce (Z požadavků se odstraňuje dovednost provádět rozklad dvojčlenu na součin)
- Soustavy rovnic (Požadavek na řešení soustavy dvou rovnic se dvěma neznámými zůstává, nově však není předepsána konkrétní metoda řešení – vypouští se požadavek na řešení dosazovací nebo sčítací metodou.)
Geometrie
Z požadavků jsou zcela vypuštěny následující dovednosti:
- konstrukce tečny ke kružnici v jejím bodě,
- konstrukce kružnice opsané trojúhelníku,
- využití Thaletovy kružnice při konstrukci pravoúhlého trojúhelníku,
- odhad a výpočet objemu a povrchu válce,
- řešení aplikačních slovních úloh s využitím znalostí o kouli (poloměr a průměr).
Zdroj: https://prijimacky.cermat.gov.cz/menu/specifikace-pozadavku-k-jpz.html