Obrovský nárůst logopedických vad, problémy s výslovností, se zapamatováním textu, malá slovní zásoba, nedostatečné porozumění mluvené řeči. To jsou jen některé zásadní potíže, s nimiž se při vstupu do školy potýká stále víc prvňáků.
Ředitel Základní školy Křižíkova Sokolov Vladimír Vlček to si myslí, že rodiče už tolik s dětmi nemluví, neopravují chyby ve výslovnosti, nechávají je patlat či šišlat. A také jim málo čtou. O tom, jak se na podobné problémy dívají i další ředitelé základních škol si můžete přečíst zde.