V čem je české odborné vzdělávání specifické?
V roce 2020 byl podíl žáků v programech odborného vzdělávání na středních školách 70,5 %. O dlouhodobé prvenství sice Česká republika přišla, přesto jde o druhý nejvyšší podíl v Evropské unii. Jaké jsou hlavní rysy českého systému odborného vzdělávání, představují u příležitosti českého předsednictví Rady EU publikace Cedefopu. Celý článek
Video o českém odborném vzdělávání (v angličtině)
Jak se mění obsah a profil odborného vzdělávání?
Posilují evropské země všeobecnou, či odbornou složku vzdělávání? A jak pracují s průřezovými dovednostmi? Na tyto a další otázky hledala odpověď studie Cedefopu. Celý článek
Zdroj: Newsletter odborného vzdělávání NPI ČR