Studijní výkon žáků souvisí s tím, jak daná společnost přistupuje k učitelům a jak je vyplácí. Vyplývá to z mezinárodní studie, která se zaměřila na pozici učitelů v pětatřiceti zemích světa.
Zatímco z nejlepšího postavení se mohou těšit pedagogové v Číně, nejhůř jsou na tom jejich brazilští kolegové. Čeští učitelé vyšli z výzkumu jako šestí od konce. Více o studii, která mimo jiné vykazuje vysokou propojenost s výsledky testů PISA, si můžete přečíst v tomto čánku.