O třetinu méně dětí v prvních třídách. Takový vývoj může podle ministerstva školství čekat Česko v příštích letech. Jak přitom zachovat dostupnost škol, kvalitu vzdělávání a rovné šance všech dětí?
Odpověď nabízí Model kvalitní místní školské správy, který ministerstvo zveřejnilo na konci října. Počítá se spoluprací obcí a sdílením pedagogických i nepedagogických kapacit. Profesionální týmy by školám pomáhaly s provozem, administrativou i odbornou podporou učitelů. Menším školám by usnadnily přístup ke školním psychologům či speciálním pedagogům. Ředitelé by tak získali více prostoru pro pedagogické vedení, aniž by společná správa nutně znamenala slučování škol.
Na odborné diskusi, z níž model vzešel, se podílely také organizace zapojené do Partnerství pro vzdělávání 2030+. To 3. listopadu uspořádalo online konferenci Jak mohou obce nejlépe zajistit kvalitu a dostupnost vzdělávání? Ministerstvo plánuje pilotní ověřování modelu již v roce 2027.
Seznamte se s modelem a podívejte se na záznam konference:
Model kvalitní místní školské správy
Místní školská správa z pohledu Partnerství pro vzdělávání 2030+
Zdroj: Partnerství pro vzdělávání 2030+