Když jsem psal na jaře o největších chybách učitelů v online výuce, na jednu zásadní jsem zapomněl. Následující text ji nejen odhaluje, ale současně nabízí řešení, jak ji napravit.
Článek Jaroslava Maška ze seriálu online vzdělávání na portálu Spomocník si můžete přečíst zde.
Dejte vašim žákům prostor, aby se vyjádřili také k online výuce, a především následně přemýšlejte, jak do ní jejich podněty zapracovat, abyste zlepšili celkovou kvalitu vzdělávání.