Pokusné ověřování organizace a průběhu modelu vzdělávání umožňujícího dosažení středního vzdělání s výučním listem a středního vzdělání s maturitní zkouškou podle vybraných rámcových vzdělávacích programů oborů středního vzdělání kategorie stupně dosaženého vzdělání L a H ve vybraných středních školách ze dne 4. června 2012 bylo novelizováno. Úplné znění pokusného ověřování včetně dodatků ke dni 8. června 2016 je dále uvedeno.
Úplné znění si můžete přečíst zde: Uplne_zneni_vyhlaseni_pokusneho_overovani_modelu_L_a_H nebo stáhnout na konci tohoto článku ve formátu PDF.
8. června 2016
Č. j.: MSMT-17453/2016-1
Vyhlášení pokusného ověřování organizace a průběhu modelu vzdělávání umožňujícího dosažení středního vzdělání s výučním listem a středního vzdělání s maturitní zkouškou podle vybraných rámcových vzdělávacích programů oborů středního vzdělání kategorie stupně dosaženého vzdělání L a H ve vybraných středních školách
Čl. 1
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen „ministerstvo“) vyhlašuje v souladu s § 171 odst. 1 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), pokusné ověřování organizace, metod, forem a ukončení vzdělávání umožňujícího dosažení středního vzdělání s výučním listem a středního vzdělání s maturitní zkouškou u vybraných oborů vzdělání kategorie stupně dosaženého vzdělání L.
Čl. 2
Účel a cíle pokusného ověřování
(1) Zákonem č. 472/2011 Sb., kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., bylo mj. novelizováno ustanovení § 58 odst. 5. Nově se zavádí obory vzdělání, ve kterých lze dosáhnout středního vzdělání s výučním listem a středního vzdělání s maturitní zkouškou. Vzhledem k tomu, že současné právní předpisy neumožňují ukončení středního vzdělávání závěrečnou zkouškou i maturitní zkouškou zároveň, přistoupilo ministerstvo k vyhlášení pokusného ověřování stupňovitého modelu vzdělávání a ukončování vzdělávání, ve kterém mohou žáci po ukončení 3. ročníku skládat závěrečné zkoušky podle jednotného zadání vytvořeného pro obory vzdělání kategorie H a po ukončení 4. ročníku vykonají maturitní zkoušku v oborech vzdělání kategorie stupně dosaženého vzdělání L (dále jen „model L a H“). Výsledky pokusného ověřování budou využity při úpravě rámcových vzdělávacích programů, dále jen „RVP“ vybraných oborů vzdělání kategorie stupně dosaženého vzdělání L, dále při novelizaci nařízení vlády č. 211/2010 Sb., o soustavě oborů vzdělávání v základním, středním a vyšším odborném vzdělávání, a příp. při novelizaci zákona č. 561/2004 Sb. a prováděcích předpisů.
(2) Cílem pokusného ověřování je:
a) ověřit organizaci, metody, formy a průběh modelu L a H umožňujícího dosažení středního vzdělání s výučním listem a středního vzdělání s maturitní zkouškou u vybraných oborů vzdělání kategorie stupně dosaženého vzdělání L;
b) vyhodnotit zpracování školních vzdělávacích programů, dále jen „ŠVP“ upravených v rámci pokusného ověřování a získat data o průběhu výuky dle ŠVP, o specifických podmínkách a postupech při naplňování obsahu výuky i výsledků vzdělávání v rámci odborných činností, odborného výcviku a odborné praxe žáků, o způsobech ověřování dílčích dovedností nezbytných k vykonání závěrečné zkoušky;
c) vyhodnotit průběh a výsledky závěrečných zkoušek ve 3. ročníku modelu L a H;
d) ve spolupráci s Národním ústavem pro vzdělávání, školským poradenským zařízením a zařízením pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (dále jen „NÚV“) navrhnout úpravy RVP tak, aby RVP vytvářel základní rámec pro realizaci závěrečné zkoušky ve 3. ročníku oboru vzdělávání kategorie stupně dosaženého vzdělání L;
e) získat podklady pro rozhodování o tom, jak naplnit ust. § 58 odst. 5 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění zákona č. 472/2011 Sb., a umožnit tím získání středního vzdělání s výučním listem a středního vzdělání s maturitní zkouškou.
Čl. 3
Popis pokusného ověřování
(1) Pokusné ověřování bude probíhat ve středních školách uvedených v čl. 4. Ve školním roce 2016/2017 až 2019/2020 budou do pokusného ověřování zařazeni žáci 1., 2., 3. a 4. ročníků kategorie L0, ve školním roce 2020/2021 budou do pokusného ověřování zařazeni žáci 2., 3. a 4. ročníků kategorie L0, ve školním roce 2021/2022 budou do pokusného ověřování zařazeni žáci 3. a 4. ročníků kategorie L0 a ve školním roce 2022/2023 budou do pokusného ověřování zařazeni žáci 4. ročníků kategorie L0. V rámci pokusného ověřování budou žáci zařazeni se souhlasem jejich zákonného zástupce (v případě zletilých žáků se souhlasem žáka). Pokusné ověřování bude probíhat za stejných podmínek, jako pokusné ověřování vyhlášené dne 4. června pod č. j. MSMT-18477/2012-23, ve znění pozdějších dodatků. Ministerstvo si vyhrazuje právo ukončit pokusné ověřování, pomine-li jeho účel na základě změny právní úpravy.
(2) V průběhu pokusného ověřování bude školám realizujícím výuku v oborech vzdělání kategorie stupně dosaženého vzdělání L umožněn vstup do pokusného ověřování za podmínek stanovených při vyhlášení pokusného ověřování tak, aby mohla být ověřena možnost vykonání závěrečné zkoušky ve 3. ročníku studia v oborech vzdělávání ostatních oborových skupin.
(3) Pokusné ověřování bude řídit řídící tým složený ze zástupců ministerstva, NÚV a zúčastněných škol. Členy řídícího týmu jmenuje na základě návrhu jednotlivých subjektů náměstek ministra skupiny II.
(4) Z vyhlášení tohoto pokusného ověřování nevyplývá zařazeným školám žádný nárok na poskytnutí dalších finančních prostředků ze státního rozpočtu.
(1) Začátek formuláře
Čl. 4
Školy a obory zařazené do pokusného ověřování
(1) Seznam škol a oborů zařazených do pokusného ověřování je součástí přílohy 1 - Seznam škol a oborů pokusného ověřování modelu L a H.
(2) Seznam komplementárních oborů L0 a H je součástí přílohy 2 – Tabulka komplementárních oborů modelu L a H.
Čl. 5
Průběh a vyhodnocení pokusného ověřování
(1) Za průběh a plnění podmínek tohoto pokusného ověřování je odpovědný ředitel školy. Ředitel školy informuje o zahájení a podmínkách pokusného ověřování žáky, zákonné zástupce žáků, zřizovatele školy a příslušný inspektorát České školní inspekce.
(2) Vzdělávání žáků zařazených do pokusného ověřování se bude uskutečňovat podle ŠVP vytvořených školami zařazenými do pokusného ověřování v souladu s RVP pro obory vzdělání kategorie stupně dosaženého vzdělání L a H, které jsou uvedeny v čl. 4.
(3) Školy upraví ŠVP pro obory vzdělání uvedené v čl. 4 s využitím disponibilních hodin příslušného RVP k 1. září daného školního roku tak, aby:
a) obsah vzdělávání umožnil žákům po úspěšném ukončení 3. ročníku studia v oborech vzdělání kategorie H uvedených v čl. 4 vykonat závěrečnou zkoušku podle jednotného zadání vytvořeného v rámci projektu IPn Nová závěrečná zkouška 2; závěrečná zkouška bude probíhat v souladu s ustanovením § 74 a § 75 zákona č. 561/2004 Sb., s výjimkou ustanovení § 74 odst. 2 a § 75 odst. 3 věta první a druhá, a podle ustanovení § 2 až § 6 vyhlášky č. 47/2005 Sb.;
b) nebyl snížen rozsah a náročnost přípravy žáků na maturitní zkoušku;
c) byla nově definována organizace vzdělávání pro dosažení stupně vzdělávání (středního vzdělání s výučním listem a středního vzdělání s maturitní zkouškou) a způsob ukončení vzdělávání (závěrečná zkouška ve 3. ročníku a maturitní zkouška ve 4. ročníku);
d) bylo přehledným způsobem zpracováno naplnění podmínek RVP oboru vzdělání, ve kterém bude žák vykonávat závěrečnou zkoušku, zejména naplnění obsahu odborných činností včetně odborného výcviku a odborné praxe žáků.
(4) Žáci mají právo pokračovat ve studiu 4. ročníku oboru vzdělání, na který byli přijati, bez ohledu na výsledek vykonané závěrečné zkoušky.
(5) Ke dni vykonání závěrečné zkoušky bude příslušný obor kategorie stupně dosaženého vzdělání H zařazen ve školském rejstříku.
(6) Závěrečné zkoušky mohou konat žáci 3. ročníků zařazení do pokusného ověřování (dále jen „žáci“), kteří prospěli ze všech povinných vyučovacích předmětů. Hodnocení žáků bude dokončeno před zahájením závěrečných zkoušek v období od 31. května do 15. června a žákům bude vydán výpis z vysvědčení. Úspěšným vykonáním závěrečné zkoušky nepřestávají být žáci žáky školy; období školního vyučování končí žákům 3. ročníků ve stejný den jako žákům 1. a 2. ročníků. V posledním vyučovacím dnu období školního vyučování se předá žákům vysvědčení za 3. ročník a žákům, kteří úspěšně složili závěrečnou zkoušku, také výuční list a vysvědčení o závěrečné zkoušce.
(7) Žáci, kteří nekonali závěrečnou zkoušku v uvedeném termínu z důvodu neukončení 3. ročníku a kteří ukončí úspěšně 3. ročník vzdělávání nejpozději do 31. srpna příslušného školního roku, konají závěrečnou zkoušku v měsíci září následujícího školního roku v termínu stanoveném zkušební komisí.
(8) Závěrečnou zkoušku včetně opravné a náhradní zkoušky může žák vykonat nejpozději do 31. 12. kalendářního roku, ve kterém byla zkouška plánována podle vzdělávacího modelu.
(9) Během pokusného ověřování budou školy spolupracovat s pověřenými pracovníky NÚV, který bude proces pokusného ověřování monitorovat a vyhodnocovat ve spolupráci s odborem středního vzdělávání a odborem vzdělávací soustavy ministerstva.
(10) O průběhu a výsledku pokusného ověřování zpracují ředitelé školy každoročně počínaje rokem 2013 hodnotící zprávu a zašlou ji do 30. září příslušného kalendářního roku odboru středního vzdělávání, odboru vzdělávací soustavy ministerstva a NÚV.
(11) Výsledky pokusného ověřování za předchozí školní rok budou shrnuty v hodnotící zprávě, kterou na základě podkladů od ředitelů škol a vlastních šetření zpracuje NÚV a předloží MŠMT k projednání do konce října příslušného kalendářního roku. Celkové výsledky budou vyhodnoceny v závěrečné zprávě, kterou zpracuje NÚV a předloží MŠMT k projednání do konce října školního roku 2023/2024.
(12) Hodnotící zprávy budou obsahovat zejména:
a) zjištění, zda vymezení odborných kompetencí, oblastí vzdělávání a učiva obsahových okruhů v upraveném ŠVP umožňuje žákům vykonat závěrečnou zkoušku určeného oboru vzdělání s výučním listem;
b) popis způsobu organizace, metod, forem a řízení modelu LaH za každý školní rok pokusného ověřování;
c) popis, jak na možnost získání kvalifikačního dokladu reagují žáci, jejich rodiče a ostatní sociální partneři, zejména zaměstnavatelé;
d) závěry, zda výsledky vzdělávání žáků odpovídají očekávaným výstupům školního vzdělávacího programu v jednotlivých ročnících a jak se odrážejí na vzdělávací strategii i kariérovém poradenství;
e) závěry, zda se zvýšila motivace žáků pro výběr zaměřených oborů vzdělání kategorie stupně dosaženého vzdělání L a zlepšení výsledků u maturitní zkoušky díky zkušenosti s institucí závěrečné zkoušky ve 3. ročníku;
f) popis používaných forem a metod vzdělávání při naplňování praktických činností včetně laboratorních cvičení, odborného výcviku a odborné praxe;
g) závěry ve formě analýzy, zda je možné za čtyři roky vzdělávání zajistit plnění a dosažení cílů deklarovaných prostřednictvím RVP společností (požadavky spojené všeobecně vzdělávacího charakteru) i zaměstnavateli (požadavky odborného charakteru), a to za současného zachování množství a kvality výstupů předmětných oborů vzdělání kategorie stupně dosaženého vzdělání H a L (plnění jejich hlavních kvalifikačních a vzdělávacích cílů).
(13) Závěrečná hodnotící zpráva bude kromě údajů uvedených v odstavci 9 obsahovat také návrhy na úpravu RVP vybraných oborů a změnu právních předpisů.
Čl. 6
Úprava dokladů o vzdělávání
(1) Ročníkové vysvědčení žáků, kteří se vzdělávali podle tohoto pokusného ověřování, obsahuje na rubové straně doložku:
„Vzdělávání se uskutečnilo v souladu s Vyhlášením pokusného ověřování organizace a průběhu modelu vzdělávání L a H umožňujícího dosažení středního vzdělání s výučním listem a středního vzdělání s maturitní zkouškou ve ………… (název školy) č. j. MSMT-18477/2012-23 ze dne …………., podle § 171 odst. 1 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů.“
(2) Vysvědčení o závěrečné zkoušce žáků, kteří se vzdělávali podle tohoto pokusného ověřování, vydané ve 3. ročníku po úspěšném složení závěrečné zkoušky obsahuje na rubové straně doložku:
„Závěrečná zkouška se uskutečnila dle vyhlášky č. 47/2005 Sb., ve znění vyhlášky č. 126/2011 Sb., v souladu s Vyhlášením pokusného ověřování organizace a průběhu modelu vzdělávání L a H umožňujícího dosaženístředního vzdělání s výučním listem a středního vzdělání s maturitní zkouškou ve ………… (název školy)……………….., č. j. MSMT-18477/2012-23 ze dne …………., podle § 171 odst. 1 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů.“
(3) Vysvědčení o závěrečné zkoušce žáků, kteří se vzdělávali podle tohoto pokusného ověřování, vydané ve 3. ročníku po úspěšném složení závěrečné zkoušky obsahuje na lícní straně kód a název oboru vzdělávání, ve kterém byla vykonána závěrečná zkouška. Název školního vzdělávacího programu a délka odpovídá čtyřletému oboru vzdělávání, který žáci studují.
(4) Výuční list žáků, kteří se vzdělávali podle tohoto pokusného ověřování, vydaný ve 3. ročníku po úspěšném složení závěrečné zkoušky obsahuje na rubové straně doložku:
„Závěrečná zkouška se uskutečnila dle vyhlášky č. 47/2005 Sb., ve znění vyhlášky č. 126/2011 Sb., v souladu s Vyhlášením pokusného ověřování organizace a průběhu modelu vzdělávání L a H umožňujícího dosažení středního vzdělání s výučním listem a středního vzdělání s maturitní zkouškou ve ………… (název školy)……………….., č. j. MSMT-18477/2012-23 ze dne …………., podle § 171 odst. 1 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů.“
(5) Výuční list žáků, kteří se vzdělávali podle tohoto pokusného ověřování, vydaný ve 3. ročníku po úspěšném složení závěrečné zkoušky obsahuje na lícní straně kód a název oboru vzdělávání, ve kterém byla vykonána závěrečná zkouška.
Čl. 7
Účinnost
Pokusné ověřování nabývá účinnosti dnem podpisu
Mgr. Václav Pícl
náměstek pro řízení sekce vzdělávání