Nejnovější mezinárodní publikace OECD Education at a Glance 2026 ukazuje silné stránky českého vzdělávacího systému, vývoj financování i výzvy, které sdílí Česká republika s řadou dalších zemí OECD.
Výsledky publikace Education at a Glance 2026 potvrzují, že české školství disponuje řadou silných stránek a vytváří dobré předpoklady pro další rozvoj založený na datech, kvalitním vzdělávání a podpoře lidského kapitálu.
Silnou stránku českého vzdělávacího systému jsou především nízká nezaměstnanost absolventů, vysoký podíl obyvatel s vyšším sekundárním vzděláním, nízký podíl mladých lidí mimo vzdělávání a zaměstnání (NEET) a rostoucí investice do vzdělávání.
Jedním ze zajímavých závěrů této publikace je fakt, že rostoucí podíl mladých lidí s vysokoškolským vzděláním naznačuje vyšší vzdělanost populace, ale měnící se trh práce zpochybňuje hodnotu a uplatnitelnost některých kvalifikací. V letech 2023 až 2025 vzrostla v zemích OECD nezaměstnanost mezi vysokoškolsky vzdělanými lidmi ve věku 25–34 let, zatímco u osob se středoškolským vzděláním naopak mírně klesla. Jde o první takový rozdílný vývoj od začátku sledování těchto dat v roce 2000.
Publikace také upozorňuje na fakt, že učitelé bývají všeobecně starší než pracovníci v jiných profesích. Např. v průměru zemí, pro které jsou dostupná data, je 25 % učitelů na středních školách ve věku 55 let a více. Pro porovnání celkově mezi zaměstnanými je osob s alespoň magisterským vzděláním 19 %. Konkrétně v ČR je toto procento ještě vyšší. Ve věku 55 let a více byla ve sledovaném období více než třetina středoškolských učitelů.
Zdroj:https://msmt.gov.cz/aktuality/ceske-skolstvi-je-v-rade-oblasti-nad-prumerem-oecd-ukazuji-nova-data; https://www.oecd.org/en/publications/education-at-a-glance-2026_b4968bbc-en.html