Zatímco některé školy připomínají nedobytné pevnosti, jiné se spoléhají na zámek a „bzučák“. Ukazuje se, že v zabezpečení škol panují velké rozdíly. Závazná pravidla pro to, jak školu zabezpečit, nejsou, vždy proto záleží na rozhodnutí ředitele nebo iniciativě rodičů.
V článku si můžete přečíst o tom, že lepší zabezpečovací systém u vstupních dveřích nemusí být jen o financích, ale o iniciativě rodičů, roztržitosti dětí či o nenahraditelnosti šatnářky či školníka.