Petr Hanousek

Vypadá to, že pedagogická veřejnost diskutuje ponejvíce o soutěžích. Není divu, když na jejich smysl existují tak rozdílné pohledy - pro naši potřebu obě krajní polohy pracovně nazvěme „krutou“ a „laskavou“.

Běžné denní rituály opouštíme po nečekaných „nakopnutích“ osudu v naší bezprostřední blízkosti či v záplavě překvapivých informací z médií. A přiznám se, že zachovat si potřebný nadhled začíná být pro mne v poslední době docela obtížné.

Občas to vypadá, že soudobá „vážná“ hudba je skutečně v „háji“. Jen málokteří z posluchačů a interpretů k ní přistupují bez obav a předsudků. Přitom děti tvorbu žijících autorů dokáží vnímat zcela spontánně.