Distanční výuka je jiná, ale dá se dělat kvalitně. Mnoho učitelů přemýšlí, jak do vyučování vnést netradiční prvky a žáky zaujmout. Hledají nové metody, zkoušejí projektové vyučování. Uvažovali jste ale o spolupráci se zahraniční školou? Je v době distanční výuky možné zapojit žáky do mezinárodní projektové spolupráce?
Nejsnadnější způsob, jak realizovat mezinárodní vzdělávací aktivity za pomoci digitálních technologií, nabízí eTwinning. Tato evropská aktivita již 15. rokem umožňuje učitelům mateřských, základních a středních škol bezpečnou mezinárodní spolupráci online. Díky komunitě více než 900 tisíc učitelů zapojených v rámci celé Evropy i mimo ni je snadné najít si v zahraničí partnera a začít s eTwinningovým projektem.
Jako inspirace „jak na to“ může posloužit projekt
Let's get on board!
Základní školy Hlučín, Hornická 7, který realizovala Jana Losíková, učitelka anglického jazyka. Projekt byl tvořen ve spolupráci s partnery z dalších tří evropských zemí – spolu s českými žáky se na něm podíleli žáci z Itálie, Tureckaa Řecka. Mezinárodní spolupráce žáků probíhala v bezpečném internetovém prostředí virtuální třídy TwinSpace. Protože byl projekt od samotného začátku realizován online za pomocí digitálních technologií, nenarušil úspěšné dokončení projektu ani náhlý přechod na distanční formu výuky a žáci byli schopni bezproblémově dokončit projekt z prostředí domova.Práci na projektu se třída paní Losíkové věnovala jednu vyučovací hodinu týdně po dobu 9 měsíců. Prostřednictvím prezentací od svých zahraničních kolegů žáci během projektu poznávali podobnosti i rozdílnosti jednotlivých partnerských zemí a národů, jejich kulturu, historii a jazyk. Z prezentací následně vytvořili otázky a odpovědi, které sloužily jako podklad pro společný výstup. Tím je soubor deskových her, na němž se podílely všechny partnerské školy. Soubor her vznikl i v online podobě a je možné ho využít v hodinách anglického jazyka. Pomáhá zvyšovat povědomí o kulturních různorodostech evropských zemí a přispívá ke zdokonalení anglického jazyka dětí.
Jelikož angličtina byla hlavním komunikačním jazykem projektu, žáci měli příležitost procvičit si své jazykové dovednosti. Při tvorbě zadaných úkolů se naučili pracovats několika novými digitálními nástroji a aplikacemi, s nimiž by se v běžné výuce neměli možnost setkat. Projekt u žáků rozvíjel vzájemnou toleranci k odlišnostem a překonávání stereotypů v chování a jednání, a přispíval tak k lepšímu mezikulturnímu pochopení. Činnost v mezinárodních online týmech učila žáky zodpovědnosti, důležitosti plánování aktivit, dodržování termínů, plnění rolí a v neposlední řadě přispívala i k pochopení významu práce s chybou. Online projektová spolupráce také zvýšila digitální gramotnost žáků, která je nedílnou součástí distančního vzdělávání.
Náplň projektu byla v souladu se současným ŠVP a byla integrována do učebního plánu anglického jazyka pro 6. ročník, dále s přesahem do předmětů češtiny, dějepisu, zeměpisu, informatiky nebo hudební výchovy.
Projekt
Let's get on board!
Základní školy Hlučín získal v loňském roce hned několik prestižních ocenění, k nimž patří například Národní cena eTwinning, certifikát Quality Label nebo Cena Domu zahraniční spolupráce pro rok 2020 v kategorii eTwinning.Pokud byste také chtěli se svými žáky realizovat mezinárodní výuku online a zpestřit si tak běžnou výuku, je realizace eTwinningového projektu tou pravou příležitostí, jak začít. Více informací najdete na stránkách www.eTwinning.cz.
Práce žáků na projektu v době distanční výuky