Problémy didaktického testu z fyziky 2012

Maturujících studentů z fyziky bylo loni v celé ČR podle mých informací méně než 30. Není proto divu, že šlendrián vlastně skoro nikoho nezajímal. Obávám se však, že v tomto roce je situace podobná.

Letošní test považuji za výrazně povedenější, mnohé neduhy z loňského roku se již neopakovaly. Bohužel se v testu objevily hned

Když tedy dostanou úlohu:

,

mají říci, že teploměr může ukazovat cokoli. Pokud někdo vybral možnost (A), nejspíš si do zadání svévolně přidal informaci, že teploměr měřil tělesnou teplotu třeba Neila Armstronga. Tahle informace ale v zadání chyběla.

Úloha číslo 3 testu z fyziky byla podobná:

Například kdyby jen na Zemi i na Měsíci natahoval kdokoli pružinu o stejnou délku, ukazoval by pokaždé totéž. Pokud někdo vybral možnost (A), nejspíš si do zadání svévolně přidal informaci, že na siloměru visí závaží o hmotnosti cca 12 kg. Tahle informace ale v zadání chyběla. Udělal to i sám autor úlohy. Potom snížil tíhu závaží na Měsíci šestkrát kvůli menšímu tíhovému zrychlení a za jedinou správnou odpověď označil (A). Chybně – správnou odpovědí mohou být všechny položky nabídky.

Pan Zelený si patrně nedokázal při odpovědi představit siloměr v jiné situaci, než že měří tíhu zavěšeného „běžného školního závaží“. Ve škole se však obvykle studenti setkávají třeba se silou potřebnou k prodloužení drátu či pružiny.³⁾Úloha by klidně mohla zkoumat třeba to, zda si student uvědomuje nezávislost síly pružnosti na gravitaci. CERMAT by se měl přestat vytáčet a uznat, že úloha není dobře zadaná. Další problém byl objeven až po takzvané měla odhalit ještě před umístěním v ostré verzi testu.

Jde o „zahřívací“ úlohu číslo 2. Ta vychází z grafu závislosti dráhy automobilu na čase. Graf začíná časem 15 sekund, automobil se po dobu 60 sekund pohybuje rychlostí 72 km/h a dalších 105 sekund stojí. Zadání se ptá, který popis pohybu automobilu odpovídá grafu. Správná odpověď: žádný. Domnívám se (spekuluji), že CERMAT označil původně za správnou odpověď položku (C) Jede rychlostí o velikosti 72 km/h po dobu 75 sekund a pak zastaví. To však nemůže být správná odpověď, protože touto rychlostí jel automobil podle grafu pouze 60 sekund. O tom, co se dělo prvních 15 sekund, nevíme nic.

Bylo by dobré, kdyby letošní pomohlo zefektivnit také maturity z fyziky. Možná tak, že by se vůbec nedělaly – pro několik desítek lidí to třeba za ty peníze ani nestojí. Nebo by měla být alespoň zajištěna

Podle mého názoru by měl CERMAT (včetně odůvodnění, proč je považuje za správné) ihned po dopsání testů. Veřejnost by tak patrně velmi

Takzvaná není zdaleka zárukou odhalení všech chyb – ve fyzice neodhalila loňskou chybu a neodhalila ani jednu ze dvou letošních. Čekat se zveřejněním na validaci je proto nesmyslné.

Když navíc uvážíme, že na to, aby své výsledky přezkoumali a případně se proti nim odvolali, vynikne potřeba včasného zveřejnění ještě více.