V září loňského roku oficiálně odstartovala ICT revize rámcových vzdělávacích programů středního odborného vzdělávání. Proběhla setkání ředitelů středních škol, na nichž byly představeny nejdůležitější informace a základní pilíře této informatické revize. Jsou jimi: zavedení nové vzdělávací oblasti Informatické vzdělávání, nové klíčové digitální kompetence a průřezového tématu Člověk a digitální svět.
ICT revize pohledem ředitele
PhDr.
Daniela
Kramulová
Revize ICT, Národní pedagogický institut ČR
Na středních odborných školách samozřejmě s určitými digitálními technologiemi pedagogové i žáci pracují už řadu let. Nicméně dřívější vzdělávání v informačních a komunikačních technologiích bylo pojato mnohem úžeji, s akcentem především na základní uživatelské dovednosti.
To již nestačí současným a budoucím nárokům na znalosti, dovednosti a postoje v oblas