Ačkoli se digitální dovednosti učitelů proti jaru zlepšily, značný podíl jich při distančním vzdělávání neomezil obsah učiva, jak jim to ministerstvo doporučilo.
V článku si můžete přečíst o tom, že mladším žákům by měla stačit 1 hodina živé výuky na dálku, starším žákůmm 3 hodiny za sebou a že by se měla stanovit přesná látka pro jednotlivé ročníky.