Zdeněk Slejška

Eduzměna vznikla s ambicí nalézt „klíč“ ke zlepšení vzdělávání všech žáků. Síly spojily dárci a následně sedm obsahových partnerů, kteří společně zkouší dát dohromady ověřené i nové postupy v pilotním regionu Kutnohorska. Po třech letech víme, že základním klíčem k úspěchu je tým regionálních průvodců škol, který dokázal rozpohybovat již 70 % škol v regionu a navázal různou míru spolupráce s 97 % všech škol.

Projekt Eduzměny se stále vyvíjí, roste a do práce na něm je v tuto chvíli zapojeno již přibližně 170 spolupracovníků – lidí z nadačního fondu, obsahových partnerů, členů správní či odborné rady i externích konzultantů. V takto početné skupině je vždy důležité se na chvíli zastavit a udělat si čas na společné hodnocení, abychom si byli jisti, že se všichni při práci cítí komfortně. A že všichni skutečně vnímají, že pracujeme v bezpečném prostředí, které je jednou z našich hlavních zásad při přípravě projektu. Jen tým, v němž vládne pohoda a kde jsou na sebe jednotliví členové dobře napojeni, může na společném cíli pracovat opravdu efektivně.

Na začátku roku 2020 se projekt Eduzměny dostal do nové fáze – došlo k výběru regionu, kde projektový tým bude následujících pět let spolupracovat se všemi aktéry ve vzdělávání tak, aby se docílilo zvýšení jeho kvality. Volba nakonec padla na Kutnohorsko a o tom, že cesta ke konečnému rozhodnutí byla poměrně dlouhá, svědčí následující řádky.

Nadační fond Eduzměna spustí pětiletý pilotní projekt zaměřený na zkvalitnění vzdělávání v kutnohorském regionu. Zapojí se do něj všechny ze čtyřicítky mateřských, základních a středních škol, které působí na území obce s rozšířenou působností. Cílem je dosáhnout toho, aby děti chodily do školy rády, zlepšily se v základních gramotnostech, dokázaly řešit problémy a ze školy odcházely připravené na budoucnost.

Nadační fond Eduzměna spustí pětiletý pilotní projekt zaměřený na zkvalitnění vzdělávání v kutnohorském regionu. Zapojí se do něj všechny ze čtyřicítky mateřských, základních a středních škol, které působí na území obce s rozšířenou působností. Cílem je dosáhnout toho, aby děti chodily do školy rády, zlepšily se v základních gramotnostech, dokázaly řešit problémy a ze školy odcházely připravené na budoucnost.

V rozhovoru se Zdeňkem Slejškou jsme se zaměřili na nový projekt v kontextu jeho celoživotního působení ve vzdělávání: „Co chybí, je dobrá pilotáž progresu, který očekáváme, že by měl ve školách plošně nastat, a nenastává. Chceme podpořit žádoucí změnu v nějakém ORP1) , vytvořit pro ni celkově dobré podmínky a pak napomoci jejímu šíření,“ říká jako manažer ambiciózního projektu Eduzměna, který právě startuje.

Dosud nebyla na českém trhu služba, která by propojovala učitele i školy. Proto vznikl nový pracovní portál EDUjob, který má vytvořit prostor pro nabídky vzdělavatele a pro ty, co ve vzdělávací oblasti chtějí pracovat. Jak většina škol hledá nové pracovní síly a čím se EDUjob liší od ostatních pracovních portálů, řekne v rozhovoru za provozovatele serveru ředitel EDUinu Zdeněk Slejška.