Aktuality - strana 318

V řeckých Aténách se ve dnech 30. 3. až 6. 4. 2014 konal 12. ročník mezinárodní přírodovědné soutěže EUSO (European Union Science Olympiad). Českou republiku  reprezentovaly dva týmy středoškoláků, které byly vybrány na základě výsledků soustředění před soutěží. Počet členů v soutěžním týmu je odvozen od třech základních přírodovědných disciplín zkoumajících reálně existující hmotný svět  – fyziky, chemie a biologie. Cílem soutěže je mj. vychovávat budoucí elitní vědecké pracovníky schopné díky týmové práci dosahovat mimořádných výsledků.

Nově vyhlašovaná cena Gratias Tibi vyzdvihne společensky přínosné aktivity dětí a mladých lidí v České republice. Cenu uděluje Člověk v tísni o.p.s., jedním z hlavních partnerů je EDUin, o.p.s.

Další ročník konference k aktuálním tématům v oblasti vzdělávání se uskuteční 15. května 2014. Podrobnější informace přinášíme v přiložené pozvánce a na webových stránkách konference www.ucimekvalitne.cz, kde najdete i program a anotace jednotlivých prezentací.  

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy Marcel Chládek se dnes sešel se zástupci tripartity. Jedním z hlavních bodů jednání byla novela zákona o pedagogických pracovnících, která řeší problematiku tzv. nekvalifikovaných pedagogů.

Koncem března uspořádal NIDV ve spolupráci s MŠMT setkání zástupců České školní inspekce, Svazu měst a obcí, Asociace ZUŠ ČR, European Music School Union, Ústřední umělecké rady ZUŠ ČR, Magistrátu Hlavního města Prahy, Nipos – Artama, lektorů dalšího vzdělávaní pedagogických pracovníků, ředitelů konzervatoří a základních uměleckých škol i zástupců tisku.

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vyhlašuje výzvu k předkládání žádostí individuálních projektů ostatních z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, Prioritní osy 1 – Počáteční vzdělávání, Oblasti podpory 1.3 – Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení.

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vyhlašuje výzvu k předkládání žádostí individuálních projektů ostatních z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, Prioritní osy 1 – Počáteční vzdělávání, Oblasti podpory 1.1 – Zvyšování kvality ve vzdělávání.

V pořadí již šesté setkání koordinátorů environmentální výchovy Středočeského kraje se uskutečnilo dne 19. března 2014 od 9 hodin v zasedací místnosti Krajského úřadu Středočeského kraje („KÚ SK“) za účasti zástupců vedení úřadu a odboru školství, mládeže a sportu. Záštitu nad akcí převzal náměstek hejtmana pro oblast školství, mládeže a sportu pan PaedDr. Milan Němec. Akce se uskutečnila za podpory projektu OPVK Středočeského kraje a poděkování patří vedení úřadu za poskytnutí zasedací místnosti i dalších přilehlých prostor.

V pátek 4. dubna 2014 podepsalo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy s Českou školní inspekcí Memorandum o vzájemném předávání dat. Hlavním tématem je snížení byrokracie a závazek MŠMT nezveřejňovat žebříčky úspěšnosti škol.

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vyhlásilo výzvy k předkládání žádostí individuálních projektů na podporu výuky cizích jazyků ve školách a vzdělávání pedagogů v oblasti ICT (informačních a komunikačních technologií) z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK). Celkem je na obě výzvy vyčleněno 840 milionů korun.

Vítězové krajských kol Konverzační soutěže v německém jazyce mají mimořádnou příležitost porovnat svoje znalosti německého jazyka v celostátním kole soutěže, které se koná 7. a 8. dubna 2014 v Goethe-Institutu v Praze.

Rozhovor – Pilotáž systému OLINA Konkurenční prostředí v naší společnosti se nevyhýbá ani oblasti zájmového a neformálního vzdělávání. Pokud chtějí organizace poskytující tento druh vzdělávání v tomto prostředí uspět, musejí hledat nové prostředky, jak tohoto cíle dosáhnout. Jeden takový nabízí projekt K2, jehož realizátoři jsou ministerstvo školství a Národní institut pro další vzdělávání.

Národní ústav pro vzdělávání zrealizoval šetření, které mapuje přechod absolventů středních škol na trh práce z pohledu absolventů samotných. Předkládané údaje vycházejí z dotazníkového šetření 1324 absolventů středních škol, kteří úspěšně ukončili svá středoškolská studia ve školním roce 2008/9. Šetření tak reflektuje pohled absolventů na školu i zaměstnání po třech letech od ukončení studia a všímá si rozdílů mezi maturanty a vyučenými.

Národní ústav pro vzdělávání vyhlásil ve spolupráci s Hospodářskou komorou ČR už třetí ročník soutěže samostatných odborných prací. Zúčastnit se jí mohou absolventi učebních oborů v těch školách, které se připojily k reformované závěrečné zkoušce. Podstatou reformy je to, že školy připravují závěrečné zkoušky podle jednotného zadání – zkoušky pak mají srovnatelnou úroveň, i když se provádějí na různých školách.

Výsledky českých žáků v mezinárodním srovnání v rámci řešení tzv. problémových úloh dnes na společné tiskové konferenci představili ministr školství, mládeže a tělovýchovy Marcel Chládek a ústřední školní inspektor Tomáš Zatloukal.

Národní institut pro další vzdělávání připravil vzdělávací nabídku, která zaplňuje doposud chybějící článek v dalším vzdělávání učitelů středních škol v oblasti výuky cizích jazyků a splňuje nejnovější trendy ve vzdělávání s využitím ICT a kombinací prezenčního a on-line studia.

Ministerstvo, školství, mládeže a tělovýchovy vyhlašuje pravidelně každý rok rozvojový program „Podpora přípravy sportovních talentů na školách s oborem vzdělávání gymnázium se sportovní přípravou“. Program je zaměřen na podporu sportovní přípravy mladých talentovaných sportovců na sportovních gymnáziích. V roce 2014 bude mezi 15 sportovních gymnázií v České republice rozdělena dotace z rozvojového programu ve výši 70 milionů korun.

Program pod názvem Podpora soutěží a přehlídek v zájmovém vzdělávání se vypisuje pro školní rok 2014/2015 a na jeho realizaci jsou vyčleněny 32 miliony korun.

Ministerstvo školství vyhlašuje dvě výzvy financované z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK) a zaměřené na podporu metod vzdělávání v oblasti zdravého životního stylu a na rozvoj podnikatelských dovedností žáků základních a středních škol. V rámci obou výzev je pro projekty škol připraveno celkem 550 milionů korun.

Česká školní inspekce vydává v rámci projektu Kompetence I, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky, metodickou publikaci pro učitele základních škol a víceletých gymnázií. Publikace s úlohami na rozvoj dovedností vznikla na základě výkonů českých žáků ve čtenářské, matematické a přírodovědné gramotnosti. Jedná se o výběr úloh, které se zaměřují zejména na ty dovednosti, které českým žákům dělaly a dělají problémy (jedná se např. o otázky spojené s posuzováním obsahu a formy čteného textu či znalost postupů vědeckého zkoumání).