Mgr. Hana Zobačová
- Článek
V současných školách přibývá žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Předškolní zařízení zase stále častěji navštěvují děti s odlišným mateřským jazykem a děti dvouleté, které se třeba zatím samy nedomluví. Vyvstává tedy potřeba předávat informace, ať už se jedná o učivo, nebo o instrukce či program dne, ve vizualizované a strukturované podobě. Jednou z možností, jak dětem pomoci se zorientovat ve školce či škole, je použití režimových karet s piktogramy. Na kartách jsou zobrazeny aktivity během celého dne – od převlékání v šatně, pozdravu a ranního kruhu přes činnosti během dne (malování, svačina, hraní, ve škole pak čtení, psaní, přestávka, družina apod.) až po toaletu a mytí rukou nebo třeba přídavek v jídelně.
- Článek
Pohádkové knihy nakladatelství Pasparta se snaží představit dětem klasické pohádkové texty, a to za doprovodu piktogramů, které mají dětem pomoci tyto texty vnímat v jejich základní podobě tak, jak byly napsány. Dosud byly vydány: Pohádka o Koblížkovi, Pohádka o Smolíčkovi, Pohádka o veliké řepě, Pohádka o dvanácti měsíčkách a Pohádka o Otesánkovi.