Pavel Vališ

Po zavedení RVP ZUV a dvou letech fungování ŠVP se začínají objevovat nejrůznější dotazníková šetření (jako přílohy diplomových prací, výzkumy vzdělávacích institucí apod.) a je zajímavé, že ve výsledcích se liší pouze v drobných segmentech. V zásadních odpovědích na otázky o vnímání úspěšnosti zavedení kurikulární reformy nebo stýskání si po starých osnovách a učebních plánech se zcela shodují.