Dana Cejpková

Není dnes asi ve školské praxi pedagoga, který by se nesetkal s rodičem, se kterým se mu velmi špatně komunikuje či komunikovalo. Je dobré si uvědomit, jak potenciálního „problémového“ rodiče rozklíčovat a jak s ním jednat, protože jen dobře zvolená taktika při komunikaci může napomoci tomu, aby rodič přestal pedagogovi dělat vrásky na čele a možná i byl škole ku prospěchu.