Dana Dlouhá

Preventivní působení je neoddělitelnou součástí výchovně-vzdělávacího procesu ve školství. Při rozhodování, která témata zařadit do školního preventivního programu, je velmi důležité zohlednit mnoho faktorů, které by měly napomáhat k efektivní primární prevenci. Pokud škola sestavuje školní preventivní program, měla by se nejen zaměřit na dostupné odborné zdroje, ale měla by znát i prostředí, ve kterém se žáci pohybují, a samotné zájmy žáků (Školní preventivní program, MŠMT). V rámci našeho šetření jsme se zaměřili na žáky a jejich zájem o daná témata rizikového chování v jednotlivých ročnících.