Tým Meta

Současná situace přinesla školám, pedagogům, dětem i rodičům mnoho výzev. Z pohledu žáků s nedostatečnou znalostí vyučovacího jazyka ukázala distanční výuka ještě výrazněji systémové nedostatky v podpoře i výuce těchto žáků. Naprostá většina dětí začínajících s češtinou zůstala bez kontaktu se školou, protože zadaným úkolům děti nerozuměly a výuku češtiny jako druhého jazyka ve škole ani před pandemií nikdo systematicky nezajišťoval. Ani děti s pokročilejší znalostí češtiny nemají při distančním vzdělávání snadnou situaci. Úkoly často nebývají přizpůsobené jazykové úrovni a děti v nich tápou. Začali jsme proto nabízet online podporu pedagogům (webináře ve spolupráci s NPI, nové stránky na Inkluzivní škole) i samotným dětem. Na online doučování pomáháme dětem zvládnout složitá zadání a rozšiřovat si slovní zásobu, v online kurzech češtiny podporujeme úplné začátečníky. Do této podpory je i v ostatních neziskových organizacích zapojeno mnoho dobrovolníků. Ale spousta dětí je podle našich odhadů stále bez podpory. Navíc jedna hodina týdně většinou nestačí.