Pavlína Hlaváčová

Kognitivně-behaviorální terapie (KBT) vznikla v 70. letech 20. století a v současné době představuje jeden ze základních a nejrozšířenějších přístupů v léčbě psychických potíží. Jak již název napovídá, KBT pracuje především s našimi myšlenkami (kognicí) a ...

Elektivní mutismus by se do češtiny dal přeložit jako „výběrová němota“. Dítě jednoduše přestává mluvit a komunikovat v určitých situacích či s určitými osobami. Z psychologického hlediska se jedná o poruchu sociální adaptace či sociálních vztahů, kdy dítě ...

Téma poruch příjmu potravy již není v dnešní době tabuizované. Veřejnost tak má určité povědomí o tom, co si pod tímto termínem představit. Přesto se však stále setkáváme s poměrně malou informovaností ohledně podstaty tohoto onemocnění, s předsudky, s ...

Spolupráce a komunikace mezi rodiči a školou jsou nedílnou součástí každodenní práce pedagoga. Na její kvalitě do jisté míry závisí průběh vzdělávání a výchovy žáka a v případě dobře kooperujícího vztahu může být přínosná jak pro školu, tak pro rodiče i ...

Školní zralost je jedním z důležitých předpokladů pro úspěšný vstup dítěte do procesu vzdělávání. Orientačně se zralost ověřuje při zápisech v základních školách, v ordinacích dětských lékařů i v mateřských školách. Existují ale i další faktory, které ...

Záškoláctví je dnes jedním z vážných problémů, kterému je třeba věnovat pozornost. Nejedná se totiž pouze o problém, který ztěžuje práci pedagogů, ale znamená poměrně velké riziko pro žáka samotného. Již proto bychom měli jako škola věnovat tomuto tématu ...