Dana Tvrďochová

Je velmi pozitivní, že se v poslední době čím dál více setkáváme v odborných textech i v praxi se zájmem o specifičnost projevů ADHD a ADD u děvčat. Během mé praxe se mi vrylo do paměti několik příběhů dívek, se kterými jsme společně hledaly cestu k tomu, jak se s ADHD naučit spokojeně žít. V tomto článku se můžete seznámit se čtyřmi z nich. Tak jak byly odlišné životy a potíže těchto děvčat, tak byly odlišné cesty, kterými jsme se společně vydaly.

Ve třídě je tak trochu šero, možná je cítit vanilka nebo kakao. Na zemi leží vzorovaná látka a na ní velký hrnec s vařečkou... Co se bude dít? Začnu pomalu točit kličkou hracího strojku, rozezní se jemná melodie a třída zvědavých prvňáčků se sesedá kolem mě, abychom společně „uvařili“ dnešní příběh. Už to v hrnci začíná bublat a děti naslouchají nešťastnému zajíčkovi. Snaží se pochopit, proč byl Birlibán nazlobený, předvádejí, jak se asi cítí jeho maminka. A už se vydávají s hrdiny příběhu na dalekou cestu plnou nástrah, ale také poznání. Jdu s nimi, už se nemůžu dočkat, co společně prožijeme a objevíme...