Organizace školy - strana 74

Úspěšné řízení školy stojí na promyšlené organizaci práce, jasně nastavených pravidlech a dobře fungujících procesech. Kategorie Organizace školy přináší praktická řešení pro efektivní organizaci a řízení školy. Od plánování a administrativy přes školní dokumentaci až po efektivní nastavení všech procesů a správu majetku.

 

Počet vyhledaných dokumentů: 1627
Právní předpisy, metodika, informace
Právní předpisy, informace, judikatura zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění vyhláška č. 10/2005 Sb., o vyšším odborném vzdělávání, v platném znění
Právní předpisy, informace, judikatura zákon č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, v platném znění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění vyhláška č. ...
Revize nebo kontroly školních tabulí Ing. Libor Kožoušek jednatel společnosti VMS VISION, výrobce produktů vizuální komunikace ekoTAB. Je stanovena povinnost zajistit revizi školních tabulí? Na základě čeho? Kdo za...
Vydáno: 19. 01. 2021 / 6 minut čtení
O tom, jak děti do školy smí nebo nesmí, máme celkem jasno. Vláda prostřednictvím krizových opatření rozhoduje, které ročníky do školy chodí a které se učí doma. O učitelích a tom, kde mají pracovat, však krizová opatření mlčí. A tak se stává, že porady ...
Vydáno: 17. 01. 2021
Stalo se vám někdy, že jste zakoupili kvalitní produkt, ale po jeho montáži vás jeho vlastnosti zklamaly? Dokázali jste určit příčinu?
Vydáno: 15. 12. 2020 / 6 minut čtení
Maturitní zkouška - informace k 17. listopadu 2020
Jaká jsou pravidla pro provoz školních jídelen? Mohou dál fungovat v režimu výdejen pro žáky školy i pro cizí strávníky, a to za předpokladu dodržení hygienických opatření?
Právní předpisy, informace, judikatura zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění Metodické doporučení pro vzdělávání distančním způsobem. Dostupné z: ...
Právní předpisy, informace, judikatura zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění Metodické doporučení pro vzdělávání distančním způsobem. Dostupné z: ...
Znáte aktuální situaci ve výběrových řízeních na dodávku vybavení škol? Patříte k zadavatelům výběrových řízení? Jste spokojeni s tím, co vysoutěžíte? Přemýšlíte, jak být v této oblasti efektivnější?
Vydáno: 18. 08. 2020 / 10 minut čtení
Světlo přímo ovlivňuje nejen atmosféru prostředí, ale i celkovou náladu a výkon jeho osazenstva. Platí to o kancelářích, lékařských zařízeních i o škole.
Vydáno: 18. 08. 2020 / 6 minut čtení
Ochrana zivotniho prostredi a dosahovani energetickych uspor, to jsou temata, ktera v ruznych podobach slychame ze vsech stran. Ve snaze chovat se v tomto smyslu prikladne casto opomijime fakt, ze zivotnim prostredim neni jen vnejsi svet za oknem, ale i ...
Vydáno: 18. 08. 2020 / 3 minuty čtení
Dětská hřiště a sportovní zařízení vytvářejí prostor pro vhodné využíváni volného času dětí a mládeže. Pohybové aktivity a sport ale mohou být zdrojem řady zdravotních rizik.
Vydáno: 07. 07. 2020 / 1 minuta čtení
Právní předpisy, formuláře, metodické materiály zákon č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, v platném znění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném ...
Právní předpisy, formuláře, metodické materiály GDPR zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění vyhláška č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů ...
Škola na dálku přinesla do školství nový fenomén, potřebu synchronně – tedy v jeden okamžik – propojit společně žáky i učitele, ideálně obrazem, slovem vysloveným i psaným. Pojďme se podívat na to, z čeho mohou české školy vybírat a čemu věnovat pozornost.
Vydáno: 01. 06. 2020
Osvětlení ve třídě dokáže přímo ovlivnit nejen celkovou náladu studentů, ale i jejich prospěch. Školy by tak neměly brát světlo na lehkou váhu.
Vydáno: 26. 05. 2020 / 5 minut čtení