Mgr. Vendula Dovole

Pokud některý z žáků základní školy prožije smrt matky, otce, sourozence, kamaráda nebo jiné blízké osoby, přemýšlí jeho okolí, jak mu pomoci. Školy mají zpracované krizové plány pro případ výskytu šikany, užívání návykových látek nebo výskytu poruch ...

Pokud dítě zažije úmrtí blízké osoby, škola může hrát klíčovou roli při jeho podpoře a pomoci mu překonat toto obtížné období. Z mé praxe, z rozhovorů s kolegy pedagogy a z výzkumu společnosti Stem/Mark (2021) vyplynulo, že existuje několik oblastí ...

Truchlení je přirozený psychologický proces, kterým lidé reagují na ztrátu blízké osoby nebo jinou významnou životní změnu. Tento proces je individuální, avšak odborná literatura popisuje určité typické fáze, jimiž lidé během truchlení procházejí.

V předchozích dílech našeho seriálu na téma žák základní školy a smrt blízké osoby jsme se zabývali tím, jak se proměňoval pohled společnosti na smrt blízkého člověka v průběhu historie a jakým způsobem je smrt vnímána v dnešní době. Zaměřili jsme se také ...

Ztráta milovaného člověka je pro dítě hlubokým a často nepochopitelným zásahem do jeho světa. Působí na jeho emoční prožívání, sociální vazby i celkové vnímání stability a bezpečí. Ztráta rodiče, sourozence, prarodiče nebo jiné důležité osoby významně ...

Ztráta blízké osoby je jednou z nejvíce traumatizujících událostí, které mohou člověka v životě potkat. Pro žáky základní školy je tato zkušenost obzvlášť těžká, neboť se se ztrátou vyrovnávají ve věku, kdy se teprve učí poznávat svět a sami sebe. V ...

Ztráta blízké osoby představuje jednu z nejtěžších situací, které mohou žáci základních škol zažít. Smrt rodiče, prarodiče, sourozence či jiného blízkého člověka silně zasáhne do života dítěte a může mít významný dopad na jeho školní výkon a sociální vazby.