Aktuality - strana 3
Už to bude pět od otevření první české laboratorní školy, zároveň však více než sto let od založení úplně první laboratorní školy na světě. Nejedná se tedy o žádný nový způsob výuky. Proč se k němu opět navracíme? Co se skrývá za označením „laboratorní škola“? Hlavní otázky, které si lidé kladou, když se o laboratorních školách dozvídají poprvé. Je pravda, že koncept laboratorních škol, který byl před sto lety zaveden, nebude v celé své šíří vyhovovat podmínkám současného školství. To, co si z něj zakladatelé a učitelé dnešních laboratorních škol berou, jsou principy, na kterých je postaven a ze kterých lze vycházet i s ohledem na požadavky 21. století. Pojem laboratorní je doslovný překlad z angličtiny, a může proto působit trochu zvláštním dojmem. Jeho význam nám mohou osvětlit právě principy laboratorních škol a jejich historie.
Česká televize včera odvysílala poslední díl seriálu Ochránce, tentokrát se věnoval tématu nerovných vztahů na středních školách. V Česku není jasně definované, co je a co není právě na těchto školách nepřijatelné v chování mezi učiteli a žáky. Problém je přitom častý.
Mezinárodní konferenci Future Port Youth ovládnou špičkoví inovátoři z celého světa.
Zajímá vás, jak pro vaší školku sehnat peníze prostřednictvím online fundraisingových nástrojů a jak využít crowdfunding, či-li způsob financování, při kterém více lidí přispívá menším obnosem k cílové částce např. na zajímavé projekty, vybavení nebo krizovou situaci?
Samet na školách
Střední článek MŠMT pro vás připravil přehlednou infografiku!
wwwprezentace.cz aneb Web data s.r.o.
Ministerstvo to chce do čtyř let změnit
S technologickými inovacemi ve školství se čím dál častěji objevují otázky, jakých forem může v digitálním věku nabývat učební pomůcka. Proto MŠMT vydalo výklad pojmu „digitální učební pomůcka“, a to z pohledu § 160 školského zákona, tedy jaký hardware či software je možné hradit ze státního rozpočtu.
Již poosmé byla v úterý 2. listopadu 2021 vyhlášena cena pro nejlepšího zástupce ředitele školy Zlatá karabina. Tentokrát putovala do SOU společného stravování v Poděbradech paní zástupkyni Ladislavě Vaňkové.
Webinář k začleňování různorodých žáků do třídního i školního kolektivu pořádá dne 15. listopadu projekt P-KAP v rámci tematické oblasti Podpora inkluze.
České děti ve věku 12-14 let stráví na internetu v průměru přes 3 hodiny denně, přitom pouze jedna čtvrtina dětí si je jistá hodnotou informací, které tam získá, a ví, jak si je ověřit. Mediální gramotnost se tak stává klíčovou kompetencí současnosti, v českých školách jí však stále není věnována odpovídající pozornost a prostor. Nově uzavřené partnerství mezi organizací Člověk v tísni a nadací Bakala Foundation proto podpoří mediální vzdělávání dětí na druhém stupni základních škol. V rámci projektu vzniknou nové sady audiovizuálních výukových materiálů. Projekt počítá také s cílenou prací s pedagogy.
V Praze startuje klíčový projekt na rozvoj inovací ve vzdělávání. Má zvýšit kvalitu pražského školství
Od nástupu pandemie covid-19 Česká školní inspekce sledovala a vyhodnocovala realizaci distančního vzdělávání a nabízela pro jeho udržitelnost a efektivitu konkrétní doporučení. V letošním školním roce Česká školní inspekce sleduje a hodnotí dopady pandemie na přípravu a organizaci vzdělávání, na práci učitelů i na samotné vzdělávání žáků přímo ve školách. I když je vzdělávání realizováno prezenčně, dochází ke stanovování karantén tříd i celých škol.
S účinností od 1. listopadu 2021 vyšlo ve Sbírce zákonů nařízení vlády č. 390/2021 Sb., o bližších podmínkách poskytování OOPP, mycích, čisticích a dezinfekčních prostředků, které nahradilo NV č. 495/2001 Sb. Důvodem pro vydání tohoto NV byla povinnost ČR provést transpozici směrnice Komise (EU)2019/1832, kterou se mění přílohy I, II a III směrnice Rady 89/656/EHS, pokud jde o úpravy čistě technického rázu, a to v rozsahu, v jakém byla směrnice 89/656/EHS transponována nařízením vlády č. 495/2001 Sb.
Dne 1. listopadu 2021 Vláda ČR schválila Mimořádné opatření Ministerstva zdravotnictví, ze kterého vyplývá, že na území vybraných okresů proběhne ve dnech 8. a 15. listopadu 2021 testování na onemocnění covid-19, a to dětí v přípravných třídách základních škol a přípravných stupních základních škol speciálních, žáků základních škol a žáků v denní formě vzdělávání ve středních školách a konzervatořích.
Do konce tohoto listopadu mají studentky a studenti středních škol možnost přihlásit se na na stáže Akademie věd ČR. Stačí kliknout na webové stránky www.otevrenaveda.cz a na celý příští rok se můžou stát středoškoláci také vědci, a poznat tak prostředí laboratoří, knihoven a dalších zajímavých míst spojených se špičkovým výzkumem Akademie věd. Středoškoláci, buďte hrdiny své doby, napište skvělý motivační dopis a odešlete přihlášku! Časový rozvrh stáže určuje lektor, lze se ale domluvit tak, aby vyhovoval oběma stranám.