Tomáš Andrášik je psychoterapeut, který zároveň působí na katedře sociální pedagogiky jako asistent. Svou disertační práci dodělává na katedře pedagogiky PF MUNI a zabývá se v ní osobnostním rozvojem učitelů.
Když bude škola lidská, naší společnosti to hodně dá
Dominik
Lipovský
Vedl rozhovor, vedoucí studentského programu v hnutí Otevřeno.
Když se řekne osobnostní rozvoj, dovedu si představit, že to řadě lidí nic neřekne anebo si vybaví část knihkupectví vedle nápisu „Ezoterika“. Co to tedy přesně znamená?
Má to spoustu rozměrů a rovin, v rámci vzdělávání učitelů spíše hovoříme o osobnostní přípravě. Pro mě jde o to, že směřujeme k ideálu reflektivního praktika, což je dnes dominantní pohled na přípravu učitelů. To je člověk, kte