Milé ředitelky mateřských škol!

Vím, že vaše práce není lehká, a společně s dalšími autory tohoto Speciálu bych vám chtěl alespoň trochu pomoci. Škole každý rozumí, vždyť jsme do ní všichni chodili, a řadě lidí (zejména těch černobílých) to stačí jako plná kvalifikace k hodnotícím soudům. Navíc do mateřské školy přicházejí děti stále starších rodičů, kteří jsou logicky opatrnější a náročnější, mnohdy mají svoji představu o podobě mateřské školy, leckdy mají svéráznou, či naopak žádnou rodičovskou koncepci. K tomu vás zákonodárci poslali do neprobádaných vod dvouletých dětí, které ještě nedávno měly v péči odbornice s jinak koncipovaným vzděláním a přípravou. Na druhé straně se zvyšuje průměrný věk dětí ve vašich mateřských školách kvůli dosud stále módním a mnohdy zbytečným odkladům školní docházky, heterogenita dětí se tak rozšířila nebývale.

Mateřská škola je nenahraditelnou etapou všeobecného vzdělávání, tvoří jeho základ a logické východisko. Ono fulghumovské pojednání, že vše potřebné jsme se naučili v mateřské škole, je notoricky známé. Jen stojí za to nahlas pojmenovat, že bez pořádných základů katedrála nevyroste a předškolní vzdělávání dlouhodobě ukazuje svoji schopnost být pevným základem.

Sám nevím, kde se vzal počátek těch hloupých řečí, že si v mateřské škole s dětmi pouze hrajete a že by tuto práci zvládnul každý středoškolák. Nenechejte si tím prosím otravovat jednotlivé dny. Už dávno přece každá víte, jak hloupě a zle se umí projevovat nezralý či neschopný člověk. Cítím to už dlouho u školy základní a myslím, že se situace u vašich mateřských škol neliší – v poslední době si dost lidí do školy rádo kopne, protože je to tak jednoduché a lze to navíc halit do různých rádoby pomáhajících frází o modernitě a potřebném vývoji (nejlépe přímo k průmyslu 4.0 a výš). Společnost po škole chce, aby děti připravila na život v budoucnosti, to je správné a legitimní. Jen těžko dokážeme ovšem tuto budoucnost předvídat, proto je neskutečně odpovědná práce právě ta, kterou děláte.

Můžeme se donekonečna přít o podobu společnosti za třicet let, o technické novinky a nezbytné kompetence, které budou muset mít vaše současné děti okolo roku 2050. Osobně jsem přesvědčen, že základy vzdělání vybudované na obecně platných a dosud nezpochybněných principech pravdomluvnosti, slušnosti, pravidel, odpovědnosti a správné komunikace nevyčichnou nikdy, a je proto správné, když je budete brát na zřetel. Často i tehdy, když vás vaše okolí bude označovat za zbytečně opatrné, staromilské a nejdoucí s dobou. Vzpomínám si, jak mi před dvěma lety jedna z vás povídala o jedné mamince, která považovala za zbytečné, když jste vedla děti ke zdravení dospělých – přímo si vybavím její slova: „… paní ředitelko, vy to moc hrotíte“.

Jako zkušené odbornice totiž víte, že nedostatky z předškolního období bude dítě obtížně dohánět na základní škole, pokud se to vůbec podaří. Vy vidíte často na opačné straně časové osy, že děti měly již k vám přicházet z rodin samostatnější, více vybaveny základními a sociálními návyky a chce se po vás a vašich kolegyních, abyste tyto skutečnosti braly na vědomí a během pár měsíců dohnaly důsledky nedůslednosti někoho jiného.

Situace je zkrátka taková a je třeba se dívat dopředu. Je totiž mnoho rodičů, kteří si uvědomují vaši dobrou práci a umějí ji ocenit, je totiž mnoho dobrých a pomáhajících zřizovatelů, kteří si hýčkají svoji mateřskou školu, viditelně pomáhá i Česká školní inspekce.

Přeji vám všem pohodový rok 2019 a těším se na setkávání na stránkách našeho časopisu. Jeho obsah záleží i na vás, můj kontakt jistě rychle najdete.