Výchovné poradenství potřetí
PhDr.
Václav
Mertin
dětský psycholog, katedra psychologie FF UK
Vše nasvědčuje tomu, že některé školní problémy i většina školských na nějakou dobu ustoupily do
pozadí, protože jsme řešili zcela nepředvídané zásadnější události, ale nenechme se mýlit. Žádný z
existujících problémů ve skutečnosti nezmizel, jen jsme je dali na chvíli do