Řízení školy online
Aplikace pro řízení školy

30denní zkušební přístup ZDARMA

Registrace

Online časopis

Seřadit podle::

Seřadit podle::

Rubrika Vzdělávání

Vzdělávání

Počet článků v rubrice: 159

Audit vzdělávacího systému České republiky

Datum: Autor/autoři: Mgr. Pavla Petrů-Kicková Vydání: MŠ 3/2019 Ročník: 2019

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy seznamuje odbornou i laickou veřejnost s hlavními směry vzdělávací politiky na příští deset let, která je promítnuta do Strategie 2030+. Jádrem této politiky budou učitelé, kterým, a nejen jim, vrátí dů...

Co mohou školy udělat pro vzdělávání instruktorů?

Datum: Autor/autoři: PhDr. Daniela Kramulová Vydání: SŠ 3/2019 Ročník: 2019

Žáků, kteří absolvují minimálně část praktické výuky na reálných pracovištích, přibývá. Zájem mají nejen školy, ale v posledních letech vzhledem k situaci na trhu práce i zaměstnavatelé. V odborném vzdělávání proto nabývá na významu téma vymezení ...

Kontexty kariéry v učitelské profesi, 2. část

Datum: Autor/autoři: Ivan Pavlov Ze seriálu: Kontexty kariéry v učitelské profesi Vydání: 1/2019 Ročník: 2019

Kariéra v učitelství je dosažitelný výhled na získání formálních kariérových stupňů (pozic) a příležitost k úspěchu a osobní spokojenosti (uznání a ocenění) při výkonu profese. Je to šance na seberealizaci jednotlivce v profesním životě, spojující...

Kritické myšlení - dovednost pro 21. století

Datum: Autor/autoři: Lukáš Hána Vydání: 12/2018 Ročník: 2018

V roce 1842 palentolog Richard Owen vymyslel označení dinosaurus, což v řečtině znamená "strašlivý ještěr". Problém je, že vědci nedávno přišli na svůj omyl, a to že dinosauři jako ještěři vůbec nevypadali. Byli totiž mnohem podobnější ptákům. Pře...

Kontexty kariéry v učitelské profesi

Datum: Autor/autoři: Ivan Pavlov Ze seriálu: Kontexty kariéry v učitelské profesi Vydání: 12/2018 Ročník: 2018

Hledání a ověřování strategií ke zkvalitnění výkonu učitelské profese je charakteristickým znakem vzdělávacích politik posledních desetiletí. Koncept profesionalizace učitelství otevírá nové pohledy na tuto profesi a nabízí interdisciplinární přís...

Finanční gramotnost považujeme za důležitou součást života každého člověka

Datum: Vydání: 12/2018 Ročník: 2018

Program Finanční gramotnost do škol byl založen v roce 2012 a je jedním z projektů společnosti yourchance, o. p. s. Pomáhá vytvářet finančně gramotné školy. Systémově a individuálně rozvíjí učitele a metodicky přispívá k zavádění principů finanční...

Příprava budoucích učitelů nesmí zůstat výhradně v rukou teoretiků

Datum: Autor/autoři: PhDr. Jan Voda, Ph.D. Vydání: 12/2018 Ročník: 2018

V dnešním textu se obracím na kolegy ředitele škol, kteří spolu se mnou zažívají alarmující nedostatek kvalitně připravených absolventů pedagogických fakult. Ti nezřídka nastupují do praxe bez adekvátní výbavy ujmout se samostatně a kvalifikovaně ...

Modernizujeme odborné školy s pomocí modulů

Datum: Autor/autoři: Taťána Vencovská Vydání: SŠ 6/2018 Ročník: 2018

Evropský akcent na flexibilitu vzdělávacích cest významně souvisí s potřebou reagovat na výzvy současnosti i budoucnosti, které přináší globalizace, digitalizace, migrace i stárnutí evropské populace. Společnou reakcí na požadavek flexibility vzdě...

Blízká budoucnost vzdělávání

Datum: Autor/autoři: PhDr. Jan Voda, Ph.D. Vydání: 11/2018 Ročník: 2018

V tomto příspěvku chci argumentovat pro naléhavou potřebu proměny současného vzdělávání, a to ze tří perspektiv. První zdroj argumentace se zakládá na výsledcích nejnovější empirické studie McKinsey, druhý pohled představuje inspirace z osobní náv...

Vzdělávání budoucích učitelek mateřských škol

Datum: Autor/autoři: Romana Studýnková Vydání: MS 5/2018 Ročník: 2018

V současné době existuje více cest k získání kvalifikace pro výkon učitele/učitelky v mateřské škole. Prioritou je možnost individualizace kvalifikace podle úrovně schopností žáků a studentů. Vzdělávání se uskutečňuje na středních odborných školác...

Zhodnotili jsme naplňování Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2020. No a co jako?

Datum: Autor/autoři: PaedDr. Tomáš Bouda Vydání: 10/2018 Ročník: 2018

Na vojně jsem byl u spojařů (kdysi časté konverzační téma, stačilo naznačit a pánové asociovali, dámy předstíraly pochopení). Zdůrazňovali jsme svůj význam: Bez spojení není velení. Proč mě to napadlo, když uvažuji o strategickém plánování, řízení...

K Auditu vzdělávacího systému ČR 2017

Datum: Autor/autoři: PaedDr. Tomáš Bouda Vydání: 6/2018 Ročník: 2018

Téměř vše, co jsem napsal k Auditu vzdělávacího systému ČR 2016 (dále jen Audit), bych mohl zopakovat i k Auditu 2017. Tedy také to, že jde o dokument otevřený, nezávislý, podnětný a strategický. Nově zdůrazním atribut odborný, neboť Audit důsledn...

Audit vzdělávacího systému v ČR 2017: Situace se zhoršuje

Datum: Autor/autoři: Mgr. Michal Kaderka Vydání: 6/2018 Ročník: 2018

V českém prostředí dlouho chybělo zhodnocení událostí a změn, které byly v daném roce důležité pro vzdělávání. Už počtvrté proto EDUin vydává ve spolupráci s odborníky Audit vzdělávacího systému, který lze chápat jako ucelený monitoring stavu vzdě...

Microsoft Education Exchange 2018

Datum: Autor/autoři: PhDr. Jan Voda, Ph.D. Vydání: 5/2018 Ročník: 2018

Ve dnech 12. a 15. března 2018 se v Singapuru konalo globální fórum ve vzdělávání Microsoft Education Exchange (E2). Tato akce je každoročním vyvrcholením celosvětové iniciativy prosazující transformaci učení v souladu s nároky pokročilého 21. sto...

Jak učinit vzdělávání učitelů praktičtějším?

Datum: Autor/autoři: Barbora Zavadilová Vydání: SŠ 3/2018 Ročník: 2018

Co by mělo být obsahem vzdělávání učitelů? A v jaké instituci by se měli připravovat? To jsou otázky rezonující mezi teoretiky i mezi vedením škol - učitelé přicházejí do praxe neadekvátně připraveni a rozvíjejí své dovednosti postupně během práce...

Soutěž Domino

Datum: Autor/autoři: Věra Ondřichová Vydání: 3/2018 Ročník: 2018

Žáci si sami vytvořili test z matematiky a moc je to bavilo Petr Němec učí matematiku a informatiku na Gymnáziu Palackého a Střední odborné škole živnostenské v Přerově. Stal se vítězem soutěže DOMINO v roce 2016 s výukovým objektem „Test z matema...

Projekt SRP uspořádal první infopanely pro zřizovatele

Datum: Autor/autoři: Mgr. Jitka Baťková Vydání: 9/2017 Ročník: 2017

Odborníci projektu Strategické řízení a plánování ve školách a v územích (SRP) uspořádali v nedávné době ve všech krajských pracovištích NIDV vůbec poprvé infopanely pro zřizovatele škol. Cílem setkání bylo seznámit účastníky s aktivitami projektu...

Celostátní seminář vychovatelů je rok od roku prestižnější

Datum: Autor/autoři: Radek Chuděj Vydání: ŠD 5/2017 Ročník: 2017

Během 2. a 3. června 2017 se uskutečnil další ročník „Celostátního semináře vychovatelek a vychovatelů školních družin a školních klubů“, který i tento rok probíhal v prostorách SOU gastronomie a podnikání v Praze. V zahajovacím plénu vystoupili v...

Rozvoj vzdělávání

Datum: Autor/autoři: Mgr. Pavla Petrů-Kicková Vydání: 5/2017 Ročník: 2017

Místní akční skupina Nad Prahou, která mapuje potřeby regionu v oblasti vzdělávání a zájmových aktivit, zadala na přelomu roku 2016/2017 rodičům dětí a žáků, ale i samotným žákům dotazník, který zjišťoval jejich názory na vzdělávání a jeho momentá...

Výsledky prvních konferencí projektu SRP

Datum: Autor/autoři: Mgr. Jitka Baťková Vydání: 4/2017 Ročník: 2017

První vlnu místních krajských konferencí ukončil na konci února tým systémového projektu, který působí v Národním institutu pro další vzdělávání (NIDV). Experti Strategického řízení a plánování ve školách a v územích (SRP) cílili jejich obsah hlav...

O auditu vzdělávacího systému 2016

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. Vydání: 3/2017 Ročník: 2017

Náš vzdělávací systém čelí mnoha problémům, v celosvětovém měřítku to ale není žádná katastrofa. Potenciál, který spočívá v jeho zlepšování, je ale obrovský. EDUin se svým auditem pokouší k rozvoji tohoto potenciálu přispět.

Celostátní seminář vychovatelek a vychovatelů školních družin a školních klubů 2017

Datum: Vydání: ŠD 2/2017 Ročník: 2017

Národní institut pro další vzdělávání

Vzdělávání pedagogů mateřských škol

Datum: Autor/autoři: Mgr. Pavla Petrů-Kicková Vydání: MŠ 6/2016 Ročník: 2016

V září 2016 uspořádala Místní akční skupina Nad Prahou společně se Společností pro předškolní výchovu a s Mateřskou školou Dr. E. Beneše v Kralupech nad Vltavou přednášku doc. PhDr. Evy Opravilové, CSc., s názvem: „Individualizace + inkluze = kval...

Společně za strategickým vzděláváním

Datum: Autor/autoři: Mgr. Helena Plitzová Vydání: 12/2016 Ročník: 2016

Klíčový vzdělávací projekt Strategické řízení a plánování ve školách a v územích (SRP) ohlásil na úvodní konferenci začátkem listopadu první výsledky. Iniciativa běží prostřednictvím Národního institutu pro další vzdělávání (NIDV) od letošního kvě...

Celostátní seminář

Datum: Autor/autoři: Jitka Rydvalová Vydání: ŠD 5/2016 Ročník: 2016

Již podesáté se SOU gastronomie a podnikání Pramen stalo dočasným domovem „Celostátního semináře vychovatelek a vychovatelů školních družin a školních klubů“, který se již tradičně uskutečnil v prvním červnovém týdnu v Praze. Celková kapacita akce...

Krátce

Datum: Autor/autoři: Mgr. Helena Plitzová Vydání: ŠD 5/2016 Ročník: 2016

Desátý ročník celostátních setkání vychovatelek a vychovatelů školních družin a školních klubů, jehož pořádání zajišťuje od roku 2014 Národní institut pro další vzdělávání, opět bezesporu prokázal rostoucí zájem této cílové skupiny o společná setk...

Praktická výuka moderního vaření

Datum: Autor/autoři: Mgr. Daniel Štěpán Vydání: ŠJ 5/2016 Ročník: 2016

Asociace zřizovatelů školních jídelen, z. s., uspořádala v červnu 2016 pilotní projekt „Praktický kurz moderního vaření pro pracovníky ŠJ“, který se konal ve výcvikovém prostoru firmy InterGast za účasti zkušených kuchařů znalých problematiky škol...

Vzdělávání v jazykově a kulturně různorodých třídách

Datum: Autor/autoři: Kamila Sladkovská Vydání: SŠ 4/2016 Ročník: 2016

Česká populace se zdá být v porovnání s jinými zeměmi, které mají tradiční menšiny migrantů, stále ještě víceméně monolingvní, zvláště co se povinného vzdělávání a situace na školách týká. Některé školy mají několik žáků cizinců s odlišným prvním ...

Společnost pro předškolní výchovu stále vzdělává učitelky mateřských škol

Datum: Autor/autoři: Mgr. Pavla Petrů-Kicková Vydání: MŠ 3/2016 Ročník: 2016

Kreslení, jako jedna z nejběžnějších výtvarných činností dětí předškolního věku, je opředeno řadou mýtů. Jedním z nich je i poučka, že čím menší dítě, tím větší papír. Vyvracením těchto „didaktických omylů“ (a nejen jim) se věnoval seminář dr. Hel...

Konference Škola jako místo setkávání 2016

Datum: Autor/autoři: PhDr. Lenka Krejčová, Ph.D. Vydání: 6/2016 Ročník: 2016

V minulých číslech Řízení školy jste byli opakovaně zváni na konferenci Škola jako místo setkávání 2016, která se letos již podeváté konala na katedře psychologie Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Nyní už máme vše za sebou.

Spojení dvou světů

Datum: Autor/autoři: PhDr. Václav Trojan, Ph.D. Vydání: 6/2016 Ročník: 2016

Ve druhé polovině dubna organizovala naše katedra již pátý ročník mezinárodní vědecké konference, tentokráte s názvem Efektivita vzdělávání. Nechce se věřit, jak čas rychle utíká.

Co je nového na portále pro další vzdělávání pedagogických pracovníků?

Datum: Autor/autoři: Richard Lukáš Vydání: 3/2016 Ročník: 2016

Dvpp.info je portál pro prezentaci široké škály kurzů dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, v lednu bylo na portále uloženo cca 1200 akcí. Jedná se o jediný ucelený portál v ČR, který shromažďuje nabídku DVPP od státních, neziskových i kome...

"Spojujeme, spolupracujeme, rosteme"

Datum: Autor/autoři: RNDr. Břetislav Svozil, Ph.D. Vydání: 3/2016 Ročník: 2016

Blíží se 1. března 2016 - termín spuštění registrace na mezinárodní festival vzdělávání Eduspace. V následujících řádcích vám přinášíme základní informace o této akci, určené všem, kdo se zajímají o vzdělávání.

Rozvíjet znamená v prvé řadě popsat a poznat

Datum: Autor/autoři: Mgr. Bohumil Kartous, Ph.D. Vydání: 3/2016 Ročník: 2016

Vzdělávací systém je vážně „velká věc“: statisíce žáků, učitelů, vlastní ministerstvo a finanční kapitola, průniky do téměř jakékoliv oblasti lidské činnosti a společenského života. Je to mechanismus uskutečňování jednoho z největších veřejných zá...

Zástupce ředitele školy - a co ještě

Datum: Autor/autoři: Mgr. Naďa Eretová Vydání: 1/2016 Ročník: 2016

Lehce pozměněný název zavedené rubriky, se kterou se pravidelně setkáváte na stránkách našeho časopisu, jsme zvolili jako výstižný název pro konferenci, která byla určená lidem zastávajícím klíčovou roli ve škole, roli školního důvěrníka a tlumící...

Projekty UNIV končí, školy zůstávají; je teď na nich, aby získané know-how využily při vzdělávání dospělých

Datum: Autor/autoři: Ing. Jarmila Halouzková Vydání: 12/2015 Ročník: 2015

Po deseti letech končí v České republice projekty UNIV, které pomohly středním školám naučit vzdělávat dospělé a vytvořit si v tomto směru potřebné know-how. Je teď především na samotných školách, aby získaný kredit na trhu vzdělávání dospělých dl...

Inspirace pro vychovatelky školních družin a školních klubů

Datum: Autor/autoři: Mgr. Svatava Šimková Vydání: ŠD 6/2015 Ročník: 2015

V hlavách mnohých lidí dosud převládá představa, že školní družina je zařízení sloužící k pouhému hlídání dětí, bez jakékoliv ambice přidávat k nutnému pobytu v takové „hlídárně“ něco navíc. Proti tomuto názoru se ve svém úvodním projevu na 9. cel...

Tvorba předmatematických představ a mateřská škola

Datum: Autor/autoři: doc. RNDr. Eduard Fuchs, CSc. Vydání: MŠ 3/2015 Ročník: 2015

Vývoj dítěte je fascinující. Během několika málo let si osvojí řeč, získá velkou slovní zásobu, zvládne základní orientaci ve světě, který je obklopuje, vyspěje fyzicky i psychicky. Již v útlém věku se budují základní mechanismy jeho pozdějšího vn...

Vize "Úspěch pro každého žáka"

Datum: Autor/autoři: Mgr. Silvie Pýchová Vydání: 6/2015 Ročník: 2015

21. dubna proběhla v pražském DOXu konference „Úspěch pro každého žáka 2015“ (www.ucimekvalitne.cz). Dvě stovky účastníků se zamýšlely nad tím, jak společně vytvářet kulturu vzdělávání zaměřenou na úspěch každého žáka v každé škole. Šlo o odborník...

Sejdeme se ve škole, ale učíme se pro život

Datum: Autor/autoři: PhDr. Lenka Krejčová, Ph.D. Vydání: 6/2015 Ročník: 2015

Dne 17. dubna 2015 se konal již osmý ročník konference „Škola jako místo setkávání“, kterou každoročně pořádá katedra psychologie FF UK v Praze. Letos se konference nesla v duchu motta „Učíme se pro život, ne pro školu“. V porovnání s uplynulými l...

Synergie pomáhá ředitelskému vzdělávání

Datum: Autor/autoři: PhDr. Václav Trojan, Ph.D. Vydání: 6/2015 Ročník: 2015

Nebývá zvykem, a proto to možná bylo pro řadu lidí překvapující, že by Česká školní inspekce organizovala vzdělávací program. Reaguje tak ovšem na výsledky šetření TALIS 2013 a na situaci ve vzdělávání ředitelů škol v oblasti pedagogického řízení ...

Globální fórum ve vzdělávání 2015

Datum: Autor/autoři: PhDr. Jan Voda, Ph.D. Vydání: 6/2015 Ročník: 2015

E2 Global Educator Exchange Event - Globální fórum učitelů je unikátní událostí na poli celosvětového vzdělávání. Setkávají se zde inovativní učitelé a vývojoví pracovníci Microsoft, kteří tu mají možnost spolupracovat, vytvářet a sdílet zkušenost...

IV. ročník úspěšné konference

Datum: Autor/autoři: PhDr. Václav Trojan, Ph.D. Vydání: 6/2015 Ročník: 2015

Tým pracovníků Centra školského managementu Pedagogické fakulty UK v Praze se po třech letech konferencí věnovaných školskému managementu rozhodl jít velice neprošlapanou cestou a postavil konferenci „Management vzdělávání v současném diskurzu ane...

Chybí nám hodnocení kvality dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků

Datum: Autor/autoři: Richard Lukáš Vydání: 4/2015 Ročník: 2015

V následujícím článku se věnujeme tomu, jaké faktory na straně státu, ředitele i učitele ovlivňují funkčnost a kvalitu systému DVPP. Cestou ke zlepšení stavu může být mimo jiné důraz na kvalitu učitelů při prezentaci školy, vzdělávání nejen mimo š...

Vzdělávání učitelů je investicí do budoucnosti

Datum: Autor/autoři: František Dalecký Vydání: 12/2014 Ročník: 2014

Podobně jako zaměstnanci v komerčních firmách i učitelé ve školách tvoří klíčovou hodnotu organizace. Zatímco ve sféře firemního vzdělávání se uplatňují některé současné trendy, interní vzdělávání ve školách často vůbec nefunguje. Jak jej zlepšit,...

Nabídka NIDV pro vychovatelky

Datum: Autor/autoři: Mgr. Svatava Šimková Vydání: ŠD 2/2014 Ročník: 2014

Na červnovém celostátním semináři pro vychovatelky školních klubů a školních družin, o němž jsme psali v prvním vydání Speciálu pro školní družiny, byla jednou z nejúspěšnějších dílen ta, kterou vedla Mgr. Bára Polívková, úspěšná lektorka řady vzd...

Národní institut pro další vzdělávání pomáhá pedagogům zvyšovat kvalifikovanost

Datum: Autor/autoři: Mgr. Vlasta Kohoutová Vydání: 5/2014 Ročník: 2014

Při řešení problému vysokého procenta nekvalifikovaných učitelů především v některých regionech České republiky sehrává již řadu let významnou roli Národní institut pro další vzdělávání (NIDV), a to nabídkou dostupné možnosti pro učitele a další p...

Pohádky a hudba v logopedické prevenci

Datum: Autor/autoři: Mgr. Jana Prokešová Vydání: MŠ 2/2014 Ročník: 2014

Řeč se může správně rozvíjet jen za určitých podmínek, jako je dostatek přiměřených podnětů, rozvoj smyslového vnímání a motoriky na všech úrovních, zajištění kvalitních mluvních vzorů a přiměřených výchovných postupů. Teprve na tomto základě lze ...

Cena pro učitele němčiny 2012/2013

Datum: Vydání: 2/2013 Ročník: 2013

Motivace dětí v mateřské škole

Datum: Autor/autoři: Andrea Vřešťálová Vydání: MŠ 5/2012 Ročník: 2012

Zaměříme-li se na motivaci dětí v předškolním věku, budeme se soustředit na věkovou skupinu dětí od 2 do 6 let. Hovoříme tak o motivaci k poznávání, hraní, k výtvarné a kreativní činnosti, sportovní činnosti, ale také o sociálním vývoji dítěte v k...

Přijímací řízení do mateřských škol očima zřizovatele

Datum: Autor/autoři: Mgr. Filip Kuchař Vydání: MŠ 5/2012 Ročník: 2012

Zápisy do mateřských škol a s tím spojený celý průběh přijímacího řízení je každoročně zahalen do emocionálně vypjaté atmosféry. Základním důvodem byl po několik let probíhající porodní boom, který v současnosti doznívá, ale stávající kapacita mat...

Nadání dítěte je zapotřebí v předškolním věku především odhalit

Datum: Autor/autoři: PhDr. Jitka Fořtíková, Ph.D. Vydání: MŠ 5/2012 Ročník: 2012

Tímto článkem vstoupíme do seriálu článků o mimořádně nadaných dětech v předškolním věku. V úvodním textu se budeme věnovat obhajobě péče o mimořádně nadané děti v předškolním věku a principům jejich identifikace.

Dyslálie v MŠ

Datum: Autor/autoři: Mgr. Jana Prokešová Vydání: MŠ 5/2012 Ročník: 2012

„Rozdíl mezi téměř správně vysloveným slovem a správně vysloveným slovem je ve skutečnosti velmi velký – je to jako rozdíl mezi svatojánskou muškou a pouliční lampou.“

Hodnocení výsledků předškolního vzdělávání - potřeba nebo zbytečnost?

Datum: Autor/autoři: PhDr. Zora Syslová, Ph.D. Vydání: MŠ 5/2012 Ročník: 2012

Hodnocení výsledků vzdělávání bylo jednou z oblastí vlastního hodnocení školy, jak o tom psala vyhláška č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy. Tato vyhláška se po poslední ak...

Význam cílů vzdělávání

Datum: Autor/autoři: Lukáš H. Djakoualno Vydání: 9/2012 Ročník: 2012

Jasně a konkrétně pojmenované cíle vzdělávání jsou důležité, pokud probíhají změny ve vzdělávacím systému. S vytyčenými cíli je možné konfrontovat jak nově zaváděné dílčí prvky, tak celý reformní záměr. Pokud také panuje jasná představa o smyslu v...

Nové závěrečné zkoušky mají i žáci s handicapem

Datum: Autor/autoři: PhDr. Zoja Franklová Vydání: SŠ 5/2012 Ročník: 2012

Nový školní rok 2012/2013 bude opět znamenat další krok k zavedení jednotné závěrečné zkoušky v oborech s výučním listem. Jednotné zadání už bude připraveno pro všechny učební obory, které se na školách vyučují, včetně těch, v nichž převládají žác...

Jak vytvořit elektronickou monitorovací zprávu - EU peníze středním školám

Datum: Autor/autoři: Bc. Hana Podubecká, MBA Vydání: SŠ 5/2012 Ročník: 2012

Vytvoření elektronické monitorovací zprávy k projektu z oblasti podpory 1.5 OP VK. Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách se provádí stejně jako vytvoření projektové žádosti ve webové aplikaci Benefit7. Aby bylo možné vytvořit monit...

Multimédia ve vzdělávání

Datum: Autor/autoři: Ing. Jaroslav Musil Vydání: 8/2012 Ročník: 2012

Nové výukové prostředky a technologie představují především práci s multimédii, tedy zvukem, textem, grafikou, fotografií, animací a videem za podpory výpočetní techniky. Není tím myšlena náhrada stávajících a osvědčených výukových postupů, ale je...

Hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami za využití informačních technologií

Datum: Autor/autoři: Ing. Kateřina Nevřalová , PhDr. Lenka Krejčová, Ph.D. Vydání: 8/2012 Ročník: 2012

V České republice (stejně jako v několika dalších zemích Evropské unie) probíhala v uplynulých dvou letech adaptace úspěšného britského systému „INGOT -Mezinárodní certifikace, otevřené technologie“. Nosnou myšlenkou systému je usnadnit hodnocení ...

Jak pracovat s dětmi s autismem ve třídě pro děti s PAS v MŠS

Datum: Autor/autoři: Mgr. Zuzana Nová Vydání: MŠ 4/2012 Ročník: 2012

Následující řádky jsou zaměřeny na výchovu a vzdělávání dětí s autismem ve speciální mateřské škole. Postupy a metody zde popsané však mohou sloužit jako určitý návod i pro práci s dětmi s poruchami autistického spektra zařazenými do běžných mateř...

Koktavost

Datum: Autor/autoři: PaedDr. Milena Vránová Vydání: MŠ 4/2012 Ročník: 2012

Děti se většinu svých dovedností učí především napodobováním. To, co vidí kolem sebe, považují za správné a věří tomu. Hlavně osoby, které mají rády, jsou pro ně velkým vzorem. Co řekne učitelka v mateřské školce, to platí. Děti přirozené autoritě...

Světová škola - nabídka pro české základní i střední školy

Datum: Autor/autoři: Mgr. Eva Vernerová Vydání: 8/2012 Ročník: 2012

Světová škola je místem, kde globální témata tvoří přirozenou součást výuky a života školy; žáci se pod vedením týmu učitelů zabývají aktivně světovým děním a sledují aktuální vývoj v rozvojovém světě; žáci, učitelé i širší veřejnost získávají inf...

Příležitost zkvalitnit výuku matematiky

Datum: Autor/autoři: RNDr. Michal Novák, Ph.D. Vydání: 7/2012 Ročník: 2012

Mezi množstvím pohledů na výuku matematiky na středních školách by neměla být opomíjena skutečnost, že matematika tvoří nezbytný teoretický základ mnoha studijních programů na různých typech vysokých škol. Absolvent střední školy, který je připrav...

Co se dá zachránit ze státní maturity

Datum: Autor/autoři: Tomáš Feřtek Vydání: SŠ 4/2012 Ročník: 2012

Od druhého ročníku státní maturity si odborná i laická veřejnost slibovaly stabilizaci, větší profesionalitu a předvídatelnost, celkové uklidnění poměrů. Realita? Nevyzkoušené testy, které pravděpodobně zapříčiní další pokles už tak velmi slabé mo...

Jak se stát "BORCEM" v angličtině

Datum: Autor/autoři: Mgr. Michaela MacDonnell Vydání: 7/2012 Ročník: 2012

V tomto článku čtenáře blíže seznámíme s projektem ANGLIČTINA AKTIVNĚ a úspěchy žáků na nelehké cestě za zlepšováním jejich znalostí angličtiny.

Varianty ve vzdělávání učitelů

Datum: Vydání: 7/2012 Ročník: 2012

Vzdělávací program Varianty společnosti Člověk v tísni nabízí více než deset let informační servis a metodickou podporu v oblasti interkulturního (IKV) a globálního rozvojového vzdělávání (GRV). Nabídky kurzů, seminářů a workshopů připravovaných p...

Počítačový program "Jazyky bez bariér" pomáhá při výuce angličtiny nejen dětem s dyslexií

Datum: Autor/autoři: Ing. Dagmar Rýdlová Vydání: 7/2012 Ročník: 2012

Jsem dyslektička a výuka jazyků mi vždycky dělala potíže. Také moje dvě děti se potýkaly s dyslexií i s výukou jazyků. Proto jsem vytvořila program, který zajišťuje zrakovou, sluchovou a významovou koordinaci. Obsahuje speciální hry, které dětem p...

Problémy didaktického testu z fyziky 2012

Datum: Autor/autoři: Mgr. Pavel Böhm Vydání: SŠ 4/2012 Ročník: 2012

V minulém roce jsem sepsal, rozladěn mizernou prací CERMATu, podrobnou recenzi úloh didaktického testu z fyziky.1) Byl jsem patrně jedním z mála fyzikářů v ČR, které vůbec maturity z fyziky zajímaly. Měl jsem totiž jednoho maturujícího studenta a ...

Rozvoj čtenářské gramotnosti u žáků s dyslexií

Datum: Autor/autoři: PhDr. Kamila Balharová Vydání: 6/2012 Ročník: 2012

Vymezit pojem čtenářské gramotnosti lze různě. Definice, které jsou uváděny ve výzkumech PISA a PIRLS, zohledňují hlavně ty složky čtenářství, jež lze testovat.

"Jen ten, kdo přírodě rozumí, ji dokáže chránit"

Datum: Autor/autoři: Ing. Jitka Vašinová Vydání: 6/2012 Ročník: 2012

Základní škola Bratrství Čechů a Slováků se nachází v okrajové sídlištní zástavbě města Bystřice pod Hostýnem. Do provozu byla uvedena v roce 1959. V současné době ji navštěvuje 472 žáků, se kterými pracuje 36 pedagogických pracovníků.

Gramotnosti a jejich vymezení

Datum: Autor/autoři: Mgr. Anna Doubková , PaedDr. Karel Tomek Vydání: 6/2012 Ročník: 2012

Pojem gramotnosti není v pedagogice ani v obecné mluvě žádný mladík. Používá se staletí a v mnoha jazycích. Nás bude zajímat především jeho aktuální význam a pojetí ve vztahu k hodnocení žáků, škol a především k centru našeho zájmu, tedy k efektiv...

Využívání informačních technologií ve výuce dětí se specifickými poruchami učení

Datum: Autor/autoři: Ing. Kateřina Nevřalová Vydání: 6/2012 Ročník: 2012

Využití informačních technologií pro podporu rozvoje znalostí a dovedností dětí se specifickými poruchami učení je téma, na které se zaměřujeme prostřednictvím různých projektových aktivit. Volně dostupné jsou výukové hry www.dys2.org, které využí...

Nový systém hodnocení veřejného školství v USA

Datum: Autor/autoři: PhDr. Irena Smetánková, CSc. Vydání: 6/2012 Ročník: 2012

V uplynulých dvou letech byly ve veřejném školství USA zahájeny převratné změny. V roce 2010 byly zveřejněny společné standardy (Common Core Standards) pro angličtinu (English Language Arts), matematiku a v následujícím období se k nim přihlásila ...

Do Německa na zkušenou

Datum: Autor/autoři: Jan Vařák Vydání: 5/2012 Ročník: 2012

Doba současného propojeného světa umožňuje mladým lidem snadno a bez velkých rozmyslů jednoduše vyrazit do takřka kterékoli země na světě a objevovat tamní kulturu a poznávat lidi. Ale jenom málokdo si troufne vyrazit sám za sebe – opustit bezpečí...

Mezinárodní projekty na středních odborných školách: Jde to!

Datum: Autor/autoři: Mgr. Pavla Šabatková Vydání: SŠ 3/2012 Ročník: 2012

Mezinárodní vzdělávací projekty již našly své pevné místo na českých školách. Velmi často jde o setkání v rámci programu Partnerství škol Comenius, kdy se partneři setkávají na jednotlivých školách a v průběhu těchto schůzek realizují v mezinárodn...

Vytváření kvalitních vzdělávacích materiálů v rámci akce EU peníze středním školám, 1. část

Datum: Autor/autoři: Bc. Hana Podubecká, MBA Vydání: SŠ 3/2012 Ročník: 2012

V rámci projektu EU peníze středním školám si škola může vybrat z široké nabídky šablon klíčových aktivit. Jedním typem šablon jsou takové, které umožňují tvorbu nových vzdělávacích materiálů.

Knihou nezarmoutíš aneb Jak se co dělá

Datum: Autor/autoři: PhDr. Václav Trojan, Ph.D. Vydání: 5/2012 Ročník: 2012

Čapkovský titulek jsem si dnes nevypůjčil jen tak náhodou. Když před dvěma týdny pan herec Petr Kostka svým nezaměnitelným hlasem četl ve Viole mého oblíbeného Karla Čapka, okamžitě se mi spojil herecký a ředitelský svět.

Druhý ročník celostátní soutěže Domino Česká republika odstartoval

Datum: Autor/autoři: Mgr. Alena Faberová Vydání: 5/2012 Ročník: 2012

Finálovým kolem a vyhlášením vítězů vyvrcholil v únoru první ročník celostátní soutěž digitálních výukových objektů DOMINO Česká republika, kterou ve spolupráci s MŠMT, školami a partnery uspořádal Národní institut pro další vzdělávání. Bližší inf...

Připomínky ke "Strategii boje proti sociálnímu vyloučení v oblasti školství"

Datum: Autor/autoři: PaedDr. Pavel Schneider Vydání: 5/2012 Ročník: 2012

Snaha o inkluzivní vzdělávání je velmi dobrá, ale navržená opatření nejsou v souladu s ekonomickými, prostorovými a personálními podmínkami škol.

Mutismus v mateřské škole

Datum: Autor/autoři: Mgr. Jana Prokešová Vydání: MŠ 2/2012 Ročník: 2012

Jistě se každá učitelka mateřské školy ve své praxi setkala s dítětem, které při nástupu do kolektivu nemluvilo. Ve třech letech dítěte mohou mít tyto projevy hned několik důvodů. V dnešním článku se zaměříme na jednu ze závažnějších poruch – muti...

Kroužky řečové výchovy - kde jsou?

Datum: Autor/autoři: PhDr. Renata Škaloudová Vydání: MŠ 2/2012 Ročník: 2012

„My byli tam…no…tam…jak ten slon! A taky ryby v tý vodě. Máma nebyla taky, ale s dědou koupili nálepky! A taky párek v rohlíku, ale nebyl dobrej, mekáč je lepší. A on stříkal vodu dlouhým nosem! Jako hasiči. Já budu hasič. My tam byli zejtra…“ Kdy...

Ideální denní program v anglické mateřské škole

Datum: Autor/autoři: Andrea Vřešťálová Vydání: MŠ 2/2012 Ročník: 2012

Ideální denní program v mateřských školách je často probíraným tématem a každý ředitel či učitel by jistě přispěl svým originálním nápadem. Protože však existuje nepřeberné množství mateřských škol s různým zaměřením, jednotný vzdělávací program b...

Školní knihovny - přežitek nebo potřeba?

Datum: Autor/autoři: Bc. Romana Ráblová Vydání: 4/2012 Ročník: 2012

Tak zněl název semináře, který se konal 8. března 2012 v prostorách Školního informačního centra ZŠ Ostrava – Hrabůvka, Provaznická 64, p.o. Organizačně se na něm podílel Klub školních knihoven SKIP ČR, Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě a...

Zpráva OECD o hodnocení vzdělávání v České republice

Datum: Autor/autoři: doc. PhDr. Arnošt Veselý, Ph.D. Vydání: 4/2012 Ročník: 2012

Málokdy se dnes stane, že některý dokument pochválí současně vedení Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, experti v oblasti vzdělávání i nezávislé vzdělávací iniciativy. Zprávě OECD o hodnocení vzdělávání v České republice se to povedlo. O...

Centra vzdělávání a dialogu nabízejí ojedinělý projekt pro české školy

Datum: Autor/autoři: RNDr. Mojmír Kallus Vydání: 4/2012 Ročník: 2012

„Přednáška byla fantastická. Setkání s živým pamětníkem bylo mnohem zajímavější a intenzivnější než desítky hodin dokumentů. Pamětník pan Luděk Eliáš svým projevem naprosto zaujal všechny žáky a donutil je přemýšlet, což se jen tak někomu a něčemu...

Alternativní a inovativní pedagogické směry

Datum: Autor/autoři: Mgr. Zdeněk Bělecký Vydání: 4/2012 Ročník: 2012

Někdy v průběhu dějin, jako součást procesu dělby práce, vznikla škola – nástroj, kterým je společenská zkušenost ve formě jakési předžvýkané informační kaše předávána mláďatům.

Zástupci 14 profesních asociací školského rezortu podepsali společné memorandum

Datum: Vydání: 4/2012 Ročník: 2012

Poprvé se sešli na společném jednání zástupci čtrnácti profesních asociací školského rezortu, aby si odpověděli na dvě zásadní otázky, které jim předložila svolávající Asociace profese učitelství (APU). Jaká je podle vašeho názoru kvalita současné...

Realizace šablon typu individualizace

Datum: Autor/autoři: Bc. Hana Podubecká, MBA Vydání: SŠ 2/2012 Ročník: 2012

Oblast podpory 1.5 má za cíl zlepšit podmínky pro vzdělávání na středních školách v osmi tematických okruzích prostřednictvím podpory individualizace výuky, vytváření inovovaných vzdělávacích materiálů a dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků...

Podpoření aktivit pedagogů středních škol při práci s talentovanou mládeží formou nového programu Excelence středních škol

Datum: Autor/autoři: Mgr. Patrik Kubas Vydání: SŠ 2/2012 Ročník: 2012

Vyspělý stát se kromě jiného pozná podle toho, jakým způsobem dovede využít vědomostní potenciál svých obyvatel, tedy jak dovede vést své školství, aby rozumový potenciál nebyl promrhán, ale přinesl výsledky, se kterými pro svůj společenský rozvoj...

Projekt pro základní školy "Němčina nekouše"

Datum: Autor/autoři: MgA. Zbyšek Brůj Vydání: 3/2012 Ročník: 2012

Přestože hranice s naším největším sousedem jsou již několik let otevřené, zůstává v cestě do Německa ještě jedna bariéra, odolná proti revolucím, mezinárodním smlouvám a dohodám - totiž ta jazyková. Projekt „Němčina nekouše“ ji chce odbourávat ji...

Finanční vzdělávání z pohledu bankéře

Datum: Autor/autoři: Evžen Ollari Vydání: 3/2012 Ročník: 2012

Mezinárodní projekty Občanského sdružení PANT

Datum: Autor/autoři: Mgr. Svatava Kučíková Vydání: 2/2012 Ročník: 2012

Občanské sdružení PANT vzniklo v roce 2007. Vzdělává učitele v oblasti novodobých dějin, realizuje projekty mapující historii a kulturní dědictví v českém, středoevropském i celoevropském regionu.

Multimédia v ZUŠ z pohledu RVP ZUV... ... a jak s nimi naložit v ŠVP

Datum: Autor/autoři: Lubor Bořek Vydání: ZUŠ 1/2012 Ročník: 2012

Termín multimédia je v textu Rámcového vzdělávacího programu (dále jen „RVP“) pro základní umělecké vzdělávání používán v poněkud jiném, specializovanějším významu, než je jeho původní obsah. Při tvorbě kapitol RVP došlo ke konsensu, že tímto term...

Jak a proč vznikly standardy předškolního vzdělávání

Datum: Autor/autoři: PhDr. Zora Syslová, Ph.D. Vydání: MŠ 1/2012 Ročník: 2012

V posledním roce se často hovoří o standardech předškolního vzdělávání. To vyvolává řadu otázek, z nichž nejdůležitější je: Jakou roli mají sehrát standardy z hlediska naplňování cílů kurikulární reformy a cílů předškolního vzdělávání?

Funkční školní knihovna = součást každé školy

Datum: Autor/autoři: Bc. Romana Ráblová Vydání: 1/2012 Ročník: 2012

Máte na škole nefunkční knihovnu a máte zájem s tím něco udělat? Pak budete potřebovat spoustu informací, které vám může poskytnout Centrum pro školní knihovny a Klub školních knihoven Svazu knihovníků a informačních pracovníků České republiky.

Nová závěrečná zkouška pro absolventy učebních oborů

Datum: Autor/autoři: PhDr. Zoja Franklová Vydání: SŠ 1/2012 Ročník: 2012

Závěrečné zkoušky, které skládají žáci učebních oborů, procházejí reformou podobně jako maturity. Dříve si školy samy vytvářely zadání pro tyto zkoušky, a jejich úroveň se proto mohla podstatně lišit. V posledních letech se však stále více škol př...

Nová metodická podpora: doporučené očekávané výstupy pro základní školy a gymnázia

Datum: Autor/autoři: PaedDr. Markéta Pastorová Vydání: 1/2012 Ročník: 2012

Výzkumný ústav pedagogický v Praze (do 1. 1. 2012 divize Národního ústavu pro vzdělávání) připravil ucelenou metodickou podporu, zaměřenou na doporučené očekávané výstupy při výuce průřezových témat. Jedna příručka je určena učitelům základních šk...

Dyslexie u žáků středních škol - mýty a realita

Datum: Autor/autoři: PhDr. Lenka Krejčová, Ph.D. Vydání: SŠ 1/2012 Ročník: 2012

„Když jste si vybrali naši školu, tak nás dyslexie nezajímá. My jsme výběrová škola.“ „Dyslexie se vyléčí na základní škole, nejčastěji na prvním stupni.“ „Dvacet let jsem učila takhle, tak to nebudu měnit…“

Dokážeme odhadnout zralost dítěte pro nástup do školy?

Datum: Autor/autoři: PhDr. Lenka Krejčová, Ph.D. Vydání: MŠ 12/2011 Ročník: 2011

Před nedávnem začal nový školní rok a my už začínáme pomalu plánovat ten další. Neuplyne ani první pololetí a rodiče začínají chodit s otázkou, zda svého potomka poslat příští školní rok do základní školy. V posledních letech se někdy zdá, že tent...

Je vhodné učit děti číst a psát už v mateřské škole?

Datum: Autor/autoři: Andrea Vřešťálová Vydání: MŠ 12/2011 Ročník: 2011

Základem předškolní výchovy by nemělo být psaní a plynulé čtení. V tomto věku je mnohem důležitější snažit se podněcovat dětskou fantazii - např. pravidelným čtením knížek, chozením na výstavy a dětská představení, budit v nich zájem o sport a roz...

Rubriky