Rubrika Jak to jde u nás

Chceme učitele, kteří s dětmi navazují a udržují vztahy založené na vzájemné důvěře, vytvářejí podnětné příležitosti pro učení každého dítěte a reflektují svoji práci s oporou o důkazy. - vize programu Učitel naživo

Ondřej Ondřej pracoval jako statik, dnes učí matematiku a fyziku na Základní škole sv. Voršily v Praze. Je absolventem programu Učitel naživo, díky kterému má, dle svých slov, v praxi na čem stavět. Co dalšího mu výcvik přinesl a kolik z toho využ...

Tvořím tento text na konci dubna, kdy mě kolega oslovil, zda bych na základě svých zkušeností z naší školy nenapsal článek o učitelích a jejich podpoře, prý nemusím být až tak moc vážný. Úplně vidím, jak u vás spojení slov "duben" a "podpora učite...

Spojení ekonomky a dějepisáře v projektu, který má pomoci výuce ekonomiky na středních školách...

Neschválení kariérního řádu je jen dalším potvrzením toho, jak těžkou práci mají u nás ti, kteří se snaží tvořit, oproti těm, kteří jsou připraveni bořit. Přesto není důvod k zoufání. Dějiny evidentně dávají za pravdu těm prvním, jen to trochu trv...

S dalšími administrátory jsme zakládali skupinu Učitelé+ s cílem vytvořit prostředí, kde budou moci učitelé diskutovat o svých pedagogických postupech, zjišťovat, jak to chodí na jiných školách, či sdílet své nápady a zkušenosti. A to se vzájemným...

Co by to bylo za letní číslo našeho časopisu, kdyby neobsahovalo inspirativní příklady ze školské praxe. Není třeba hned všechno zavádět, ale rozhlížení se po okolí blízkém i vzdálenějším ještě nikomu neuškodilo. Často se jedná o nastavené zrcadlo...