Řízení školy online
Aplikace pro řízení školy

30denní zkušební přístup ZDARMA

Registrace

Online časopis

Seřadit podle::

Seřadit podle::

Rubrika ICT ve škole

ICT ve škole

Cílem rubriky je nabídnout ve spolupráci s partnery redakce, např. Jednotou školských informatiků, nejnovější informace o využívání technologií ve vzdělávání, osvojování ICT gramotnosti žáků i učitelů a tipy pro efektivní práci managementu školy za použití informačních technologií.

Počet článků v rubrice: 149

Digitální stopa zdarma a pro všechny

Datum: Autor/autoři: David Kudrna Vydání: 9/2019 Ročník: 2019

Ačkoliv to zní jako klišé, digitální technologie a internet jsou nedílnou součástí dnešní společnosti. Děti jsou vystavovány jejich přítomnosti a vlivu už od nízkého věku a není ničím nevídaným, že v mateřské škole nebo na prvním stupni základní š...

Strategický plán rozvoje gramotnosti v oblasti sociálních médií podle EUN

Datum: Autor/autoři: Bořivoj Brdička Vydání: 9/2019 Ročník: 2019

V současnosti se velmi často mluví o mobilech ve školách. Jsem si skoro jistý, že téměř nikdo z odpůrců technologií (tzv. technopesimistů) by nic nenamítal, budu-li tvrdit, že finálním cílem výchovy má být schopnost používat technologie ke svému m...

BETT 2019

Datum: Autor/autoři: PhDr. Jan Voda, Ph.D. Vydání: 3/2019 Ročník: 2019

Americkému průmyslníkovi Henrymu Fordovi je připisován výrok: „Kdybych se zeptal lidí, co chtějí, řekli by, že rychlejšího koně.“ Podstatou této myšlenky je mnohokrát prověřená skutečnost, že lidé setrvávají ve stejném paradigmatu – nevědí, co cht...

Umělá inteligence ve školství a práci učitele

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. Vydání: 3/2019 Ročník: 2019

Víte, že umělou inteligenci využíváte dost možná několikrát denně? Jste si jistí, že vás její algoritmy nemanipulují? Chcete si popovídat s inteligentním chatbotem? V článku mimo jiné přiblížím, co zjistili výzkumníci při zkoumání potenciálu rozvo...

Skype-a-Thon 2018

Datum: Autor/autoři: PhDr. Jan Voda, Ph.D. Vydání: 1/2019 Ročník: 2019

Skype-a-Thon je globální vzdělávací událost, která umožňuje studentům virtuálně cestovat po celém světě. Tak jako v maratonu jde i ve Skype-a-Thonu o překonání mimořádné vzdálenosti, v daném případě měřené ve virtuálních mílích, jež urazí školy v ...

Na internetu bezpečně: Zakazovat internet není řešení. Vzdělávejme sebe i děti

Datum: Autor/autoři: Helena Julia Szymanská Vydání: 1/2019 Ročník: 2019

Proč jezdím s bývalým youtuberem ve fialové dodávce po českých školách a ukazuji dětem, jak si skrýt fotky na Facebooku, co nefotit na Instagram a jak si vymyslet silné heslo? Zjistila jsem totiž, že děti ve věku 9 až 12 let jsou aktivní průměrně ...

eTwinningem jednoduše propojíte výuku jazyků s odbornými předměty

Datum: Autor/autoři: Zita Havranová , Elena Tomanová , Alena Jandlová Vydání: SŠ 6/2018 Ročník: 2018

O eTwinningu už slyšel každý, ale málokdo si dokáže představit, co kromě využívání technologií ve výuce přináší. Je to např. spolupráce se zahraničními školami za minimum nákladů, protože se využívá výpočetní technika, kterou jsou dnes školy dobře...

E-learningová aktivita "Svoboda slova, cenzura a propaganda v Československu 1968"

Datum: Autor/autoři: Marcel Mahdal Vydání: SŠ 6/2018 Ročník: 2018

Od května letošního roku můžete v platformě IWitness najít novou e-learningovou výukovou aktivitu v českém jazyce, která zkoumá fenomén vlivu cenzury a propagandy na svobodu slova na konkrétním historickém příkladu Československa v roce 1968. Výho...

Standardy kolem digitálního vzdělávání

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. Vydání: 10/2018 Ročník: 2018

Chystáte se objednat pro učitele vzdělávání prostřednictvím e-learningu, ale nejste si jisti, zda je nabízený kurz dostatečně kvalitní? Vznikají ve škole nové digitální materiály a vy máte pocit, že jim něco chybí? Plánujete rozšiřovat školní síť ...

Pozor na nabádání žáků k používání sociálních sítí a messengerů

Datum: Autor/autoři: Jiří Průša Vydání: 10/2018 Ročník: 2018

Nejeden učitel řeší, jaký nástroj pro komunikaci se žáky zvolit. V okamžiku, kdy většina dětí dostává mobil v první nebo druhé třídě, padá logicky volba na sociální sítě a nejrůznější messengery. Ať již jde o Facebook, WhatsApp či Viber.

Facebook je skvělý online nástroj do výuky, ale jeho používáním brzdíme rozvoj digitální gramotnosti

Datum: Autor/autoři: Mgr. Michal Kaderka Vydání: 9/2018 Ročník: 2018

Na konci června v médiích rezonovala polemika, zda používat Facebook ve výuce a jestli k jeho používání žáky nutit, pokud na nejrozšířenější sociální síti nemají účet. Někteří učitelé údajně vyžadují používání Facebooku i u žáků mladších 13 let. T...

Chromebooky na českých školách

Datum: Autor/autoři: Mgr. Radovan Jansa Vydání: SŠ 3/2018 Ročník: 2018

V minulých týdnech probleskla médii zpráva s titulkem „Americké školy okupuje Chrome OS“1). Na amerických školách velmi populární systém se v Česku zatím pohybuje na okraji zájmu. Přesto už i u nás existují školy, které Chrome OS delší dobu k plné...

Pilotní ověřování nového studijního oboru Kybernetická bezpečnost

Datum: Autor/autoři: PaedDr. Vladimír Šimíček Vydání: SŠ 2/2018 Ročník: 2018

Naše škola je komplexním vzdělávacím zařízením nadregionálního typu, které má již téměř sedmdesátiletou tradici v přípravě na povolání nejen v oblastech informačních a komunikačních technologií a zabezpečení dopravy, ale i v bankovnictví, pojišťov...

Má stát investovat do vzniku digitálního vzdělávacího obsahu?

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. Vydání: 3/2018 Ročník: 2018

Má stát financovat vznik digitálních vzdělávacích zdrojů, nebo to má nechat na tzv. neviditelné ruce trhu? Mají za veřejné prostředky vznikat digitální zdroje, které jsou dostupné online a zdarma a pro všechny? Nepokřivuje to trh a neškodí v důsle...

Hrozby úniku dat z vaší školy

Datum: Autor/autoři: Věra Mikušová Vydání: 2/2018 Ročník: 2018

Na základě školení, které bylo díky projektu Safer Internet realizováno pro lektory různých škol v Kraji Vysočina, jsme se rozhodli vypracovat článek, který by ředitelům přiblížil důležitost vzdělávání zaměstnanců škol v oblasti kybernetické bezpe...

Katalog aplikací Windows Store

Datum: Vydání: ŠD 1/2018 Ročník: 2018

Ve Speciálu pro školní družiny č. 4/2017 (s. 9) vám Karel Klatovský představil katalog aplikací Windows Store a popsal, jak najít, vyzkoušet a používat tisíce aplikací, kterými můžete doplnit činnosti ve školní družině. V dalším vydání (č. 5/2017,...

Nenechte se lapit v síti

Datum: Autor/autoři: RNDr. Dagmar Brechlerová, Ph.D. Vydání: 11/2017 Ročník: 2017

Poté co je dítěti či mladistvému pořízeno první IT zařízení nebo se k němu dostane právě ve škole, nastává dost kritické období, ve kterém je nutné zajistit, aby zařízení využívalo správně jak z hlediska technické stránky, tak i ze strany svého ch...

Komunikace školy s veřejností na internetu a uživatelské testování www stránek

Datum: Autor/autoři: doc. PaedDr. Ludvík Eger, CSc. Vydání: 11/2017 Ročník: 2017

Rozvoj ICT významně ovlivnil i komunikaci škol s veřejností. Webové prezentace škol se již staly povinnou záležitostí vzdělávacích institucí a lze si jen těžko představit, že by v současné době škola nevyužívala internet pro komunikaci se žáky, ro...

ČŠI o ICT ve školách: Zajištění nedostatečné, počítače zastaralé, připojení omezené, situace kritická

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. Vydání: 11/2017 Ročník: 2017

Česká školní inspekce zveřejnila na začátku nového školního roku výsledky šetření o podmínkách pro využívání digitálních technologií ve školách. Nadpis článku dává tušit, k čemu inspekce dospěla.

Na co se zaměřit při výběru školní Wi-Fi?

Datum: Autor/autoři: Zuzana Humajová Vydání: 10/2017 Ročník: 2017

Znáte to, studenti a žáci si dnes zvykli být neustále online – Facebook, Instagram a další sociální sítě prohlížejí takřka neustále, vyhledávají si informace na Googlu či Seznamu, mohou si rozšířit znalosti na Wikipedii a sledují videa na YouTube....

Standard konektivity - nástroj pro ověření kvality internetového připojení

Datum: Autor/autoři: Ing. Michala Radotínská Vydání: 10/2017 Ročník: 2017

Na sklonku loňského roku a počátku roku letošního mohly základní, střední a vyšší odborné školy žádat prostřednictvím Integrovaného regionální operačního programu (IROP) o prostředky na zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a...

Katalog aplikací Windows Store

Datum: Autor/autoři: Ing. Karel Klatovský Vydání: ŠD 5/2017 Ročník: 2017

V červencovém vydání Speciálu pro školní družiny jsem vám představil katalog aplikací Windows Store a popsal, jak najít, vyzkoušet a používat mnoho tisíc aplikací (konkrétně 700 000!), z nichž řada je ke stažení zdarma. Podrobný návod, jak s aplik...

I digitalizace českého školství má některé výborné výsledky

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. Vydání: 9/2017 Ročník: 2017

Školy jsou často vnímány jako prostředí konzervativní, kde se digitalizaci nedaří tak jako v jiných oborech lidské činnosti. V článku přinášíme informace o tom, že v některých oblastech jsou školy mnohem dále než ostatní sféry. Málokdo o tom ale ví.

Katalog aplikací Windows Store

Datum: Autor/autoři: Ing. Karel Klatovský Vydání: ŠD 4/2017 Ročník: 2017

Katalog aplikací Windows Store je centrální místo pro prohlížení a instalaci moderních aplikací v operačním systému Windows 10. Není potřeba někde složitě na internetu vyhledávat stránku pro stažení a instalační soubor, nemusíte volit typ instalac...

Jak vykouknout z informační bubliny

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. Vydání: 6/2017 Ročník: 2017

Víte o tom, že každý uživatel dostane na stejnou otázku od vyhledávače Google jinou odpověď? Tušíte, jak to souvisí s efektem označovaným jako konfirmační zkreslení? Jak se bráníte uzavření se do informační bubliny, která vás izoluje od názorů, se...

Defacement webových stránek

Datum: Autor/autoři: Věra Mikušová Vydání: 6/2017 Ročník: 2017

V předchozím díle našeho seriálu jsme se věnovali problematice zabezpečení webových stránek a nabídli jsme v podobě Skeneru webu řešení, prostřednictvím kterého lze nechat otestovat bezpečnost školních webů. V tomto díle bych ráda přiblížila jedno...

Je zajímavější počítačovou hru hrát, nebo programovat?

Datum: Autor/autoři: Ivana Durdilová Vydání: SŠ 3/2017 Ročník: 2017

Počítač, chytrý telefon, sociální sítě či internet jsou nedílnou součástí života moderního člověka. Ale opravdu nám moderní technologie jenom slouží, nebo je to někdy naopak? Čím jsou technologie složitější, tím složitější je naučit se je opravdu ...

Práce s intranetem na l Karlínské obchodní akademii a VOŠE

Datum: Autor/autoři: Michael Malocco , Mgr. Petr Žák Vydání: SŠ 3/2017 Ročník: 2017

Ve Speciálu pro střední školy č. 6/2016 jsem nastínil důvody, proč jsme na naší škole začali ve větší míře využívat možnosti intranetu. V tomto článku se spolu s naším metodikem IT zaměříme více na technickou stránku věci.

Aplikace Windows (nejen) pro školy, 3. část

Datum: Autor/autoři: Ing. Karel Klatovský Vydání: SŠ 3/2017 Ročník: 2017

Vítejte při čtení třetího dílu1 "minirecenzí" vybraných moderních aplikací pro systém Windows 10. V tomto seriálu vám představujeme vybrané aplikace, které můžete v naprosté většině využít zdarma ve svých školách pro zpestření a zefektivnění výuky...

Je vaše škola v bezpečí i v kyberprostoru?

Datum: Autor/autoři: Věra Mikušová Vydání: 5/2017 Ročník: 2017

V České republice se již snad nenachází škola, která by neměla vlastní webové stránky. Jejich úroveň je různá a stejně tak jsou různé technické znalosti a možnosti jejich provozovatelů. Neznalost hrozeb, které jsou spojeny s provozováním webových ...

Kvalitní škola musí mít kvalitní web. Ale jak na to?

Datum: Autor/autoři: Petr Soukeník Vydání: 4/2017 Ročník: 2017

Pokud chtějí školy zaujmout uchazeče, neměly by podcenit svůj marketing. Rádi bychom vám představili, jak k marketingu školy přistupujeme v "Než zazvoní". Dnes začínáme s významem webu a tím, jak zajistit marketingově kvalitní web. V příštím čísle...

Hodnocení kvality výukových aktivit s mobilním zařízením

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. Vydání: 4/2017 Ročník: 2017

Určitě jste již přemýšleli o tom, zda do školy pořídíte tablety nebo dovolíte žákům využívat ve výuce jejich vlastní mobilní zařízení. Tušíte ale, čím jsou výukové aktivity s mobilními počítačovými zařízeními unikátní? A víte, jak se dá měřit peda...

Být digitálně gramotný už neznamená jen ovládat počítač

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. Vydání: 3/2017 Ročník: 2017

Obecně sdílená představa o tom, co všechno znamená pojem „být digitálně gramotný“ je zastaralá. Samotné ovládání počítačů je totiž v moderních konceptech digitální gramotnosti jen okrajovou záležitostí. Dnes je digitálně gramotný takový člověk, kt...

Ochrana osobních údajů je tématem nejen pro Den bezpečnějšího internetu

Datum: Autor/autoři: Věra Mikušová Vydání: 3/2017 Ročník: 2017

Druhý den druhého únorového týdne se každoročně v mnoha zemích po celém světě nese ve znamení Dne bezpečnějšího internetu. K problematice bezpečného užívání internetu neodmyslitelně patří i problematika uváženého a rozumného nakládání s osobními ú...

Bett 2017

Datum: Autor/autoři: PhDr. Jan Voda, Ph.D. Vydání: 3/2017 Ročník: 2017

Bett Show (British Educational Training and Technology Show; www.bettshow. com) je světově největší událostí věnovanou informačním technologiím ve vzdělávání. Odehrává se každoročně od roku 1985, letos tedy již po třiatřicáté, v Londýně, pravideln...

Roadshow pro školy navštívil rekordní počet účastníků

Datum: Autor/autoři: Ing. Karel Klatovský Vydání: 1/2017 Ročník: 2017

Loni v říjnu proběhl již osmý ročník celorepublikové Roadshow pro školy, která přivezla do čtrnácti českých a moravských krajských měst největší konferenci o využití moderních technologií ve vzdělávání v České republice. Během tří týdnů se konfere...

Minecraft - hra, nebo výukový nástroj?

Datum: Autor/autoři: Ing. Karel Klatovský Vydání: 12/2016 Ročník: 2016

Zkuste přijít do třídy a zeptat se, kdo už slyšel o hře Minecraft. Přihlásí se 90 % z přítomných žáku. Když se zeptáte, kdo ji už hrál, nebo stále hraje, tak se jich přihlásí v průměru tři čtvrtiny. A zajímavé je, že není podstatné, v jaké třídě č...

AES - moderní informační a e-learningový systém

Datum: Autor/autoři: Ing. Mgr. Libor Babák, Ph.D., MBA Vydání: 12/2016 Ročník: 2016

Jestliže je zástupce ředitele pravou rukou, pak je kvalitní informační a e-learningový systém dozajista levou horní končetinou ředitele školy - „praváka“. Je možné, že „ajťák“ by priority obou údů dokonce prohodil.

BYOD - přineste si vlastní počítačové zařízení do školy

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. Vydání: 12/2016 Ročník: 2016

BYOD, jakožto stále vzrůstající trend, kdy si žáci nosí do školy vlastní počítačová zařízení, je mnohými odborníky považován za budoucnost digitálních technologií ve vzdělávání. Článek shrnuje některé informace z českých škol o tomto fenoménu a uv...

Intranet aneb centrální mozek školy

Datum: Autor/autoři: Mgr. Petr Žák Vydání: 11/2016 Ročník: 2016

Určitě jste to také zažili - já už několikrát: jako nový zaměstnanec jsem vstoupil do budovy školy se stísněnými pocity a v hlavě mi běžela jedna otázka za druhou. Jací jsou lidé, se kterými budu spolupracovat? Kdo se o co stará? Kdo mi poradí, ja...

Nenechte se lapit v síti

Datum: Autor/autoři: RNDr. Dagmar Brechlerová, Ph.D. Vydání: 11/2016 Ročník: 2016

V tomto díle se budeme věnovat systému Android od společnosti Google a zařízením, která Android využívají. Bezpečnostní aplikace pro Google Android hrají v tomto systému důležitou roli, neboť Android je často považován za nejděravější mobilní systém.

Sociální sítě mohou image školy zlepšit, ale také jí uškodit

Datum: Vydání: SS 6/2016 Ročník: 2016

Módní trend, nebo užitečný nástroj? S Ondřejem Neumajerem o aktivitě škol na sociálních sítích, o jejím přínosu, ale i rizicích s ní spojených. Kde se inspirovat, co mít na paměti a komu svěřit péči o školní profil.

Jak se bude zavádět informatické myšlení a zvyšovat digitální gramotnost ve školách

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. Vydání: 11/2016 Ročník: 2016

Strategie digitálního vzdělávání ČR je na světě již téměř dva roky. Článek popisuje vybrané aktivity a plány spojené s tématy informatického myšlení a zvyšování digitální gramotnosti, které MŠMT v uplynulém období připravilo a které nyní prochází ...

Nový nástroj pro tvorbu online formulářů

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. Vydání: 10/2016 Ročník: 2016

Jste pedagogický pracovník a potřebujete snadno a rychle vytvářet vlastní formuláře, zejména dotazníky, průzkumy, registrace na různé akce, kvízy či didaktické testy? Pak je tu pro vás nová, respektive inovovaná online služba od Microsoftu. Je zda...

Aplikace Windows (nejen) pro školy

Datum: Autor/autoři: Ing. Karel Klatovský Vydání: SŠ 5/2016 Ročník: 2016

Vítejte při čtení druhého dílu „minirecenzí“ vybraných moderních aplikací pro systém Windows 10. V tomto seriálu vám představujeme vybrané aplikace, které můžete v naprosté většině využít zdarma ve svých školách pro zpestření a zefektivnění výuky....

Nenechte se lapit v síti

Datum: Autor/autoři: RNDr. Dagmar Brechlerová, Ph.D. Vydání: 9/2016 Ročník: 2016

V minulém díle seriálu (Řízení školy č. 7/2016, s. 48) byly rozebrány aplikace pro ochranu desktopů a notebooků, potažmo i některých tabletů v závislosti na jejich operačním systému. V tomto díle pak bude dokončen přehled aplikací pro přenosná zař...

Nejlepší letošní školní stránky - výsledky sCOOL web 2016

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. , Mgr. Miroslav Hřebecký Vydání: 8/2016 Ročník: 2016

Skončil druhý ročník soutěže školních webových prezentací sCOOL web. Na závěrečné odborné konferenci byli vyhlášeni vítězové v každé ze tří kategorií, které vybrala odborná porota, jakož i Cena veřejnosti udělená na základě online hlasování. Již v...

Aplikace Windows (nejen) pro školy

Datum: Autor/autoři: Ing. Karel Klatovský Vydání: SŠ 4/2016 Ročník: 2016

Vítejte při čtení prvního dílu „minirecenzí“ vybraných moderních aplikací pro systém Windows 10. V tomto seriálu vám představíme vybrané aplikace, které můžete v naprosté většině využít zdarma ve svých školách pro zpestření a zefektivnění výuky. N...

Efektivní propojení školního systému s webem školy

Datum: Autor/autoři: Jan Murnik Vydání: 7/2016 Ročník: 2016

Mluvíme zde o současných školních systémech, které školy běžně používají. Není divu, že si každý tvůrce hlídá své know-how a nepustí nás - vývojáře školních webů - za určité hranice, abychom mohli tyto aplikace dokonale propojit s webovými stránka...

Nenechte se lapit v síti

Datum: Autor/autoři: RNDr. Dagmar Brechlerová, Ph.D. Vydání: 7/2016 Ročník: 2016

V minulém díle (Řízení školy č. 4/2016) jsme se věnovali jednotlivým bezpečnostním nástrojům z oblasti IT obecně, tento díl pak bude věnován konkrétním bezpečnostním aplikacím a funkcím nejpoužívanějších operačních systémů. Rozebrány budou možnost...

Nenechte se lapit v síti

Datum: Autor/autoři: RNDr. Dagmar Brechlerová, Ph.D. Vydání: 4/2016 Ročník: 2016

V tomto a několika následujících dílech budou přiblíženy základní hrozby pro uživatele IT zařízení, metody útočníků, typy škodlivých programů a malwarů. Stejně tak budou průběžně zmiňovány prostředky IT ochrany, jakožto i zásady chování, díky kter...

Soutěž školních webů sCOOL web 2016

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. , Mgr. Miroslav Hřebecký Vydání: 4/2016 Ročník: 2016

V loňském roce proběhl první ročník celostátní soutěže o nejlepší webové stránky školy. Jednoznačně kladné reakce od škol nás mile překvapily a všem za ně děkujeme. sCOOL web jsme zakládali, a od počátku to deklarujeme, především jako nekomerční s...

Výukový a vzdělávací software nově a jinak

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. Vydání: 3/2016 Ročník: 2016

Postupně probíhající změna role učitele přináší i nový nebo inovovaný pohled na didaktické prostředky, které mohou žáci ve výuce využívat. Ve školách začíná přicházet ke slovu i jiný nežli tradiční výukový a vzdělávací software.

Světové trendy IT ve výuce - BETT 2016

Datum: Vydání: 3/2016 Ročník: 2016

Letošní londýnská výstava BETT (Veletrh moderních technologií ve vzdělávání) opět ukázala nové trendy. Některé jsou spíše experimentem, jiné naopak ukazují trvalý směr dalšího vývoje využívání moderních technologií ve školství a vzdělávání.

"StudNET" - druhý ročník celostátní přehlídky školních prací žáků v informatice

Datum: Autor/autoři: Mgr. Petr Naske , Ing. Jiří Formánek Vydání: SŠ 2/2016 Ročník: 2016

Věděli jste, že v ČR máme 122 středních škol, které nabízejí maturitní obor informační technologie? Věděli jste, že v roce 2016 bude maturovat v denní formě tohoto oboru celkem 3178 žáků, což činí přibližně devět procent všech žáků maturitních obo...

Žáci ZŠ porovnají své programátorské dovednosti na celorepublikové soutěži StudNET v Pardubicích

Datum: Autor/autoři: Mgr. Petr Naske , Ing. Jiří Formánek Vydání: 3/2016 Ročník: 2016

Víte, čím se vaši žáci po skončení vyučování na počítačích skutečně baví? Jenom „paří“ hry? A víte, že i pro ně už existují prostředí, ve kterých jsou hry schopni programovat? Jedním z nich je třeba celosvětově rozšířený nástroj KODU Game Lab od M...

Administrace webových stránek - jednoduchá obsluha

Datum: Autor/autoři: Jan Murnik Vydání: 3/2016 Ročník: 2016

Vkládání rychlých aktualit a plánovaných akcí bude dnešním tématem. Článek bude ukázkou, jak přes jednoduchý redakční systém Univers CMS lze tato data jednoduše vkládat nebo je upravovat.

Nenechte se lapit v síti

Datum: Autor/autoři: RNDr. Dagmar Brechlerová, Ph.D. Vydání: 2/2016 Ročník: 2016

Počítače stále hrají mezi IT přístroji hlavní roli a je pravděpodobné, že se s nimi v životě setká téměř každý. Nedbalý, zlomyslný nebo nepoučený uživatel však může používáním počítače napáchat množství škod, je tedy vhodné se nejprve zaměřit na z...

Finové opět reformují školství

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. Vydání: 2/2016 Ročník: 2016

Nová reforma školství, zahájená ve Finsku v roce 2015, přináší revoluci, o jejíž základech se v Česku zatím příliš nediskutuje. Článek se snaží upozornit na skutečnost, že jedním z klíčových prvků této reformy je změna uskutečňovaná prostřednictví...

Informační systém Edookit v ZŠ a MŠ Ždírec nad Doubravou

Datum: Autor/autoři: Mgr. Ota Benc Vydání: 2/2016 Ročník: 2016

Základní škola a mateřská škola Ždírec nad Doubravou (www.skola.zdirec.cz) je standardní školou ve vesnickém prostředí severního cípu Vysočiny. Základní školu v současnosti navštěvuje 378 dětí a v mateřské škole je celkem 126 dětí. První krůčky s ...

Proč začít programovat

Datum: Autor/autoři: Michal Kučera Vydání: SŠ 1/2016 Ročník: 2016

Počítače jsou zřejmě naše budoucnost. Lidstvo do nich vkládá velkou naději a v následujících letech určitě sehrají důležitou úlohu ve všech možných odvětvích, kde získají důležité postavení. Stejně jako počítače budou v budoucnu nezbytní i program...

Co se řeší v kyberprostoru

Datum: Autor/autoři: Ing. Jiří Palyza Vydání: 1/2016 Ročník: 2016

Konference Kyberpsycho 2015 jednoznačně potvrdila trend trvalého růstu případů kybernetické kriminality.

První ročník soutěže o nejlepší školní web

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. , Mgr. Miroslav Hřebecký Vydání: 1/2016 Ročník: 2016

Závěrečnou konferencí a slavnostním vyhlášením výsledků skončil první ročník soutěže školních webů sCOOL web 2015. Z deseti finalistů v každé ze tří kategorií vybrala odborná porota vítěze, vedle toho proběhlo hlasování o Cenu veřejnosti. Účastníc...

Office MIX - získejte pozornost svých žáků

Datum: Autor/autoři: Ing. Karel Klatovský Vydání: 12/2015 Ročník: 2015

Připravte si netradiční výukovou hodinu s prvky videa, kvízů a nahrávek.

Nenechte se lapit v síti

Datum: Autor/autoři: RNDr. Dagmar Brechlerová, Ph.D. Vydání: 12/2015 Ročník: 2015

V minulém díle jsme se zabývali výběrem mobilních telefonů a náležitostmi s tím spjatými, s ohledem na bezpečné použití zařízení převážně dětmi a mladistvými. Tento díl pak bude věnován mezistupni mezi mobily a počítači, tedy phabletům, tabletům a...

Administrace webových stránek - vzhled redakčního systému

Datum: Autor/autoři: Jan Murnik Vydání: 12/2015 Ročník: 2015

Pro administraci webu je nezbytným nástrojem redakční systém. Administrátor potřebuje flexibilní a přitom jednoduchý redakční systém, se kterým bude schopen editovat veškerý obsah webu bez zásahu programátora. Systém by měl umět přidělovat určitá ...

Představujeme aplikace

Datum: Vydání: 12/2015 Ročník: 2015

Mobilní operační systémy stojí a padají na aplikacích. Rozhodli jsme se proto nabídnout vám ty, které považujeme za zajímavé a které by mohly zpestřit výuku ve škole. V tomto a každém dalším vydání Řízení školy se můžete těšit na zajímavé tipy. Má...

Informatické myšlení ve veřejné diskuzi

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. Vydání: 12/2015 Ročník: 2015

V říjnu 2015 proběhl další ročník Code Week, akce, jejímž cílem je motivovat učitele, žáky i veřejnost k programování, a podpořit tak jejich tvořivost a porozumění informatice. Patrně to byl iniciační důvod pro mnohé zpravodajské (iHned, Aktuálně)...

Nenechte se lapit v síti

Datum: Autor/autoři: RNDr. Dagmar Brechlerová, Ph.D. Vydání: 11/2015 Ročník: 2015

Jak bylo naznačeno v úvodu seriálu, postupně se budeme zabývat body, kterým je potřeba se věnovat v případě, že chceme zajistit, aby zejména dítě nebo mladistvý (dále d + m) získal základní znalosti v oblasti IT a bezpečně IT užíval a neohrozil be...

Čemu se mohou školy přiučit od technologických startupů?

Datum: Autor/autoři: František Dalecký Vydání: SŠ 6/2015 Ročník: 2015

Startup je inovativní technologická firma, jejímž hlavním cílem je dosáhnout bodu, kdy vytvoří funkční produkt, který zákazníci chtějí. Školy mají jasno v tom, kdo je jejich zákazníkem i co je jejich produktem (službou). Školní svět se však může o...

Mobil všudypřítomnou didaktickou pomůckou, a to díky senzorům

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. Vydání: 11/2015 Ročník: 2015

To, co kultovní sci-fi seriál Star Trek nazývá univerzálním federačním trikordérem (a kromě členů federace mají vlastní model i Klingoni či Vulkánci), je přístroj ke skenování geologických, meteorologických a biologických údajů. Málokdo to ví, ale...

Co prozradil průzkum školních webů

Datum: Autor/autoři: Mgr. Miroslav Hřebecký Vydání: 11/2015 Ročník: 2015

U příležitosti soutěže školních webů sCOOL web 2015 uspořádal EDUin společně s firmou Webnode průzkum mezi školami zaměřený na jejich webové prezentace. Podařilo se získat zajímavé výsledky, které ukazují, že pro většinu škol už je online komunika...

Tablet v mateřské škole

Datum: Autor/autoři: PhDr. Lucie Rohlíková, Ph.D. Vydání: MŠ 5/2015 Ročník: 2015

Současná generace tzv. „digitálních domorodců“ nás dokáže ohromit lehkostí, s jakou si poradí s ovládáním různých typů mobilních zařízení. Od nejútlejšího věku se děti dostávají do kontaktu s chytrými telefony a tablety. Nemají žádný ostych s tech...

Tipy pro práci s tabletem v základní umělecké škole

Datum: Autor/autoři: PhDr. Lucie Rohlíková, Ph.D. Vydání: ZUŠ 4/2015 Ročník: 2015

V tomto článku si představíme několik netradičních aplikací pro mobilní zařízení, které mohou být s úspěchem použity v základní umělecké škole. Budeme se věnovat především aplikacím pro zařízení s operačním systémem iOS (konkrétně pro tablet iPad)...

10 důvodů pro nasazení Windows 10 do škol

Datum: Autor/autoři: Ing. Karel Klatovský Vydání: 10/2015 Ročník: 2015

Dne 29. července 2015 byl uveden operační systém Windows 10, který je pro všechny zákazníky s operačním systémem Windows 7 a Windows 8/8.1 (vyjma edic Enterprise) ve formě upgrade dostupný zcela zdarma. A protože s novým operačním systémem přicház...

Proč je programování důležité?

Datum: Autor/autoři: RNDr. Jan Stelibský Vydání: 10/2015 Ročník: 2015

Veškerou interakci mezi lidmi a počítači ovládají programy - ať už vytváříte webovou aplikaci, řídíte podle pokynů navigace GPS auto, nebo chcete od základu změnit způsob, jak spolu lidé komunikují. Programování je všudypřítomné a je nezbytné k po...

Evropský měsíc kybernetické bezpečnosti

Datum: Autor/autoři: PhDr. Zdeněk M. Záliš Vydání: 10/2015 Ročník: 2015

Evropský měsíc kybernetické bezpečnosti (European Cyber Security Month, ECSM) je celoevropská informační kampaň o kybernetické bezpečnosti zaměřená na občany. Cílem je vyvolat změnu ve vnímání kybernetických hrozeb udílením vyšší pozornosti bezpeč...

Bezpečnost školních informačních systémů

Datum: Autor/autoři: Ing. Aleš Špidla Vydání: 10/2015 Ročník: 2015

Postupný a čím dál tím rychlejší přesun nejrůznějších oblastí lidské činnosti k závislosti na digitálních technologiích s sebou nese řadu nesporných výhod, informační systémy umožňují stále lepší využívání klasického řetězce „Data -Informace - Roz...

Chcete vylepšit způsob hodnocení žáků ve vaší škole?

Datum: Autor/autoři: Richard Lukáš Vydání: 9/2015 Ročník: 2015

Představte si, že by každý váš dílčí úspěch bylo možno rozpoznat a doložit. Dá se podle certifikátu dokládajícího završení nějakého studia poznat míra zájmu? Jsou cennější známky na vysvědčení, kredity v indexu, nebo svědectví druhých lidí, že sku...

NCBI rozšířilo portfolio svých aktivit a služeb

Datum: Autor/autoři: Ing. Jiří Palyza Vydání: 9/2015 Ročník: 2015

Online bezpečnost není úloha, kterou je možné vyřešit jednou a provždy. Informace o kybernetických nebezpečích a množících se hrozbách slýcháme kolem sebe stále častěji. Zdaleka už nejde jen o výstřelky mládeže nebo nerozvážnost nezkušených dětí z...

Otevřené vzdělávání a aktivity kolem něj

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. Vydání: 9/2015 Ročník: 2015

S pojmem otevřeného vzdělávání se můžeme setkávat již delší dobu. Málokdo však ví, o co přesně se jedná a jak široký tento pojem vzdělávací politiky vlastně je. Článek navazuje na otevřené licence popisované v minulém čísle.

Struktura menu a grafický design školních webů

Datum: Autor/autoři: Jan Murnik Vydání: 9/2015 Ročník: 2015

Byl tvůrce vašeho školního webu natolik zodpovědný a zabýval se tím, aby čtenář našel na školním webu to, co hledá? Zabýval se tím, aby grafika webu vyjádřila zaměření školy? Klíč k přehlednosti školních webových stránek drží v ruce webový archite...

Jak má vypadat nejlepší sCOOL web 2015?

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. , Mgr. Miroslav Hřebecký Vydání: 9/2015 Ročník: 2015

V minulém čísle časopisu Řízení školy jsme zveřejnili upoutávku na celostátní soutěž o nejlepší školní web základních a středních škol, která proběhne začátkem nového školního roku. Dnes publikujeme kritéria, podle kterých budou hodnoceny přihláše...

"Ostrovy objevů"

Datum: Autor/autoři: Jaroslava Pachlová Vydání: ŠD 5/2015 Ročník: 2015

Již několik let připravuji celoroční družinovou hru jako mezinárodní eTwinningový projekt. „Ostrovy objevů“ jsou jednou z realizovaných her. Kdo by se v dětství nechtěl stát alespoň na chvíli pirátem či námořníkem, plavit se po mořích, objevovat t...

Chcete motivovat žáky ve vaší družině či školním klubu?

Datum: Autor/autoři: Richard Lukáš Vydání: ŠD 5/2015 Ročník: 2015

Představte si, že by každý váš dílčí úspěch bylo možno rozpoznat a doložit. Dá se podle certifikátu dokládajícího završení nějakého studia poznat míra zájmu? Jsou cennější známky na vysvědčení, kredity v indexu, nebo svědectví druhých lidí, že sku...

Tipy pro práci s tabletem na střední škole

Datum: Autor/autoři: PhDr. Lucie Rohlíková, Ph.D. Vydání: SŠ 5/2015 Ročník: 2015

V tomto příspěvku si představíme tři webové platformy, pro které jsou zároveň k dispozici aplikace pro nejrozšířenější operační systémy tabletů (iOS, Android, Windows). Jsou využitelné v podstatě ve všech vyučovacích předmětech a zcela jistě by ne...

Nenechte se lapit v síti, 1. část

Datum: Autor/autoři: RNDr. Dagmar Brechlerová, Ph.D. Vydání: 9/2015 Ročník: 2015

V posledních letech se díky neustále se rozvíjejícímu prostředí IT technologií zvyšuje počet uživatelů, kteří mají stálý přístup k internetu. S rozmachem chytrých telefonů a tabletů není problém přistupovat k internetu z libovolného místa. Množstv...

Licence Creative Commons pro podporu otevřeného vzdělávání

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. Vydání: 8/2015 Ročník: 2015

Mezi brzdy otevřenějšího vzdělávání a šíření příkladů dobré pedagogické praxe v podobě různorodých učebních materiálů patří omezení dané autorskými právy. Již třináct let si ale mohou všichni autoři vybrat pro svá díla některou z veřejných licencí...

Tablety ve školní družině

Datum: Autor/autoři: PhDr. Lucie Rohlíková, Ph.D. Vydání: ŠD 4/2015 Ročník: 2015

V současné době začíná být mnoho škol, učitelů i žáků vybaveno různými typy mobilních zařízení - především chytrými telefony a tablety. Tento trend je patrný u nás i v zahraničí a mobilní zařízení se etablují ve vzdělávacích institucích velice ryc...

Diskuze o tabletech je potřebná, musí ale vycházet z objektivních dat

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. Vydání: 7/2015 Ročník: 2015

Ve využívání digitálních technologií ve škole a mimo ni existuje propastný rozdíl. Zatímco ve školách pracují žáci s počítači zcela okrajově, mimo školu s nimi tráví dlouhé hodiny denně. Média tento rozpor ještě neobjevila. Zaznívají nápady, jak t...

Mobilní verze školního webu

Datum: Autor/autoři: Jan Murnik Vydání: 7/2015 Ročník: 2015

Školní web má bezpochyby mladou a moderní cílovou skupinu. Návštěvnost přes mobilní zařízení školní web tedy má. Zhruba 80% školních webů ale není mobilnímu zařízení přizpůsobeno.

Která škola má nejlepší web?

Datum: Autor/autoři: PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D. , Mgr. Miroslav Hřebecký Vydání: 8/2015 Ročník: 2015

Na podzim EDUin odstartuje novou celostátní soutěž sCOOLweb 2015, která si klade za cíl pomoci školám rozvíjet své webové stránky a zlepšit komunikaci se svými zákazníky.

Konec desítkám přihlašovacích účtů a hesel

Datum: Autor/autoři: Jan Hájek , Vladimír Hruban , Tomáš Prokop Vydání: 6/2015 Ročník: 2015

Představme si pro začátek klasickou výukovou hodinu a den učitele na běžné škole se standardním využitím informačních technologií. Vejdete do třídy a přihlásíte se svým účtem do školního počítače - první účet. Poté následuje zápis tématu hodiny a ...

Zveřejňování rychlých aktualit, kontaktů a informací o školní jídelně na webových stránkách školy

Datum: Autor/autoři: Jan Murnik Vydání: 6/2015 Ročník: 2015

Důležitost některých sdělení vyžaduje na školním webu své dané místo a patřičnou automatizaci pro úspěšné dopravení směrem ke čtenáři. Stejně tak je důležité i vhodné umístění kontaktů a jejich propojení s adresátovým zařízením tak, aby bylo využi...

Informační technologie

Datum: Autor/autoři: Mgr. Kateřina Slaninová Vydání: SŠ 3/2015 Ročník: 2015

Technologie mění vnímání mnoha věcí a vzdělávání v cizích jazycích je jednou z nich. Zásadně se mění přístupy k výuce a k učení se cizího jazyka. Nicméně se zdá, že ti, kteří jsou ve školách za vzdělávání zodpovědní, nejsou připraveni na změny, kt...

Masové otevřené online kurzy

Datum: Autor/autoři: František Dalecký Vydání: SŠ 3/2015 Ročník: 2015

Masové otevřené online kurzy (dále jen „MOOC“) nabízejí zdarma špičkové vzdělávání komukoli s internetovým připojením. V zahraničí, především v USA, využívají MOOC už desítky středních škol. V Česku tento fenomén zatím objevujeme, ale první odezvy...

Tablety ve školách pomáhají

Datum: Autor/autoři: Jana Knesplová, MBA Vydání: 5/2015 Ročník: 2015

Právě v těchto dnech vychází unikátní zpráva, která posuzuje vliv mobilních dotykových zařízení na inovaci výuky a popisuje širokou škálu příkladů dobré praxe na základě zkušeností v projektu Vzděláváme pro budoucnost.

Školy v digitálním světě jsou digitální z 3,5 %

Datum: Autor/autoři: Mgr. Bohumil Kartous, Ph.D. Vydání: 5/2015 Ročník: 2015

Připravit učitele na využití digitálních technologií ve výuce lze relativně rychle, jak adaptovat na technologie vzdělávací systém je ale ve hvězdách.

Prezentace školních akcí na webových stránkách školy

Datum: Autor/autoři: Jan Murnik Vydání: 5/2015 Ročník: 2015

Školní akce a jejich pozdější výstupy jsou nejnavštěvovanějšími místy školních webových stránek. Proto bude tento článek informovat o tom, jak plánované školní akce a události zveřejňovat, jak absolvované akce publikovat a jak by celý obsah školní...

Strategie 2020 pro digitální vzdělávání nebude ve své stávající podobě efektivním nástrojem

Datum: Autor/autoři: Mgr. Filip Kuchař Vydání: 5/2015 Ročník: 2015

Strategie 2020 pro digitální vzdělávání předběhla ve svých vizích aktuální potřeby našeho vzdělávacího systému. Aniž by tyto potřeby, vyplývající mimo jiné i ze závěrů ČSI, ICILS a Talis, reflektovala, zaměřila se prioritně na žáky, nikoliv na ped...

Rubriky