Rubrika Granty

Řídicí orgán Operačního programu Výzkum vývoj a vzdělávání (OP VVV) průběžně analyzuje nedostatky zjištěné při kontrole zpráv o realizaci zjednodušených projektů. Prostřednictvím těchto zpráv informují příjemci poskytovatele dotace o dosaženém pok...

Systémový projekt Strategické řízení a plánování ve školách a v územích (SRP), který vybraným školám pomáhá zlepšovat strategický management, hlásí další výsledky. Odborníci Národního institutu pro další vzdělávání získali první analýzy rozvojovýc...

Říká se, že dnešní děti nečtou - je tomu skutečně tak? Pokud ano, je možné tento stav změnit? Proč je důležité, aby děti četly? Jak rozvíjet dětské čtenářství? Jaké knížky baví dnešní děti a jak zakomponovat čtenářské aktivity do běžné výuky? Odpo...

V Brně se podařilo propojit nejen školy, ale i rodiče, neziskové organizace a terénní pracovníky v projektu zabývajícím se rovným přístupem k předškolnímu vzdělávání. Díky projektu je dostupná logopedická péče pro všechny znevýhodněné děti. Podpor...

"Šablony" - od loňského roku frekventované slovo, které v některých vzbuzuje obavy, pro někoho neznamená nic, pro některé se stalo výzvou. Naše škola doposud neměla možnost čerpat žádné finanční prostředky z operačních programů. Měli jsme pouze zk...

Dvě nové výzvy Integrovaného regionálního operačního programu (IROP) nabízejí školským zařízením i dalším subjektům v aglomeracích krajských měst možnost finančně podpořit své projekty v oblasti předškolního vzdělávání. Celkem je v obou výzvách př...

Do každodenní reality většiny rodičů patří obtíže spojené se zajištěním hlídání dětí v době mimo školní vyučování. Jak rodiče, kteří práci mají, tak rodiče, kteří ji aktivně shánějí, se musejí potýkat s problémem sladění pracovní kariéry a rodinné...

V průběhu roku 2016 byly v rámci IROP vyhlášeny výzvy č. 32 a č. 33 pro střední a vyšší odborné školy a výzvy č. 46 a č. 47 pro základní školy. Pokud patříte k těm, kteří prošli celým procesem od vyhodnocení podmínek a parametrů výzvy přes sestave...

Vedle stále otevřených výzev na šablony pro mateřské a základní školy byly Řídicím orgánem Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV) vyhlášeny dne 20.12.2016 také výzvy „Šablony pro SŠ a VOŠ I“. Jedná se opět o projekty zjednodušenéh...

Některé mateřské školy mají stále obavy podat žádost o podporu ve výzvě Šablony pro MŠ a ZŠ I. Obávají se složité přípravy projektu a s tím související časové náročnosti a přetížení pedagogů.

Již v zářiovém vydání Řízení školy informoval Řídicí orgán OP VVV o vyhlášené výzvě Šablony pro MŠ a ZŠ I, která usnadní školám zajistit společné vzdělávání. Podporované aktivity v šablonách jsou zaměřeny na další vzdělávání pedagogických pracovní...

Jste ředitelkou/lem mateřské nebo základní školy a rádi byste zažádali o finanční podporu z OP VVV na aktivity uvedené ve výzvách na šablony pro MŠ a ZŠ, ale nevíte jak správně postupovat? Právě z tohoto důvodu pro vás pracovníci Řídicího orgánu O...

Dne 1. října 2016 vstoupil v účinnost nový zákon o zadávání veřejných zakázek (dále též „ZZVZ“). Jedná se o zcela nový právní předpis, který nahradil dosavadní zákon č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, který reguloval tuto oblast od 1. červenc...

V důsledku zpřísnění zákona č. 185/2001 Sb., o odpadech a o změně některých dalších zákonů, musejí v současné době veškeré subjekty, kterým v provozovnách vzniká odpad, řešit jeho likvidaci.

Řídicí orgán Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání vyhlásil dne 23. června 2016 velmi žádanou výzvu na šablony pro mateřské a základní školy. Pro realizaci projektů v rámci šablon je vyčleněno 4,5 miliardy korun. Projekty v první vlně šab...

MŠMT vyhlásilo výzvu Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro mateřské a základní školy I., v rámci které mohou žádat o peníze všechny mateřské a základní školy v České republice. Výzva myslí i na speciální školy a škol...

Mateřské a základní školy sehrávají klíčovou roli v budoucí motivaci a zájmu dětí o vzdělávání. Je proto velmi důležité vzbudit v nich touhu poznávat a učit se nové věci, ale zároveň vytvořit ve školce i škole co nejpříjemnější přátelské prostředí...

V nejbližších měsících se školám otevírají nové možnosti dotací pro jejich rozvojové záměry. Nejzajímavější výzvy a jejich stručnou specifikaci přibližuje v následujícím přehledu Regionální poradenská agentura, s. r. o.

Již ve fázi plánování zadávacího řízení je škola jako veřejný zadavatel povinna v souladu se zákonem č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách (dále jen „zákon o veřejných zakázkách“), dodržet zásady stanovené v tomto zákoně.

V nejbližších měsících se školám otevírají nové možnosti dotací pro jejich rozvojové záměry. Nejzajímavější výzvy a jejich stručnou specifikaci přibližuje v následujícím přehledu Regionální poradenská agentura, s. r. o.

Jsou předměty s nízkou organizační náročností, postavené v podstatě jen na dobrém pedagogovi. A předměty, na které sám ani dobrý pedagog nestačí. Vyžadují interaktivní prvky, individualizované žákovské a lektorské stanice i speciální technické vyb...

V nejbližších měsících se školám otevírají nové dotační možnosti pro jejich rozvojové záměry. Nejzajímavější výzvy a jejich stručnou specifikaci přibližuje v následujícím přehledu Regionální poradenská agentura, s. r. o.

Výše uvedený projekt, jehož zkrácený pracovní název zněl „Manažerská angličtina“, realizoval Vzdělávací institut Středočeského kraje (VISK) v období duben 2013 - prosinec 2014. Projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpo...

Přinášíme pokračování článku ze Speciálu pro MŠ č. 6/2014.

V následujícím příspěvku se zmíním o své poslední vzdělávací aktivitě v programu SVES. Studijní návštěva se konala v září 2013, tedy na konci období programu LLP 2007-2013. V programu Socrates jsem dále absolvovala aktivitu Přípravná návštěva a ná...

Program Comenius byl zaměřený na předškolní a školní vzdělávání. Prostřednictvím grantů podporoval mezinárodní spolupráci škol a spolupráci zřizovatelů škol (obcí, krajů). Dále podporoval aktivity žáků starších 15 let, studentů vysokých škol pedag...

Tímto příspěvkem navazuji na praktickou ukázku možnosti zapojení do vzdělávacích programů EU. V minulém článku (viz Řízení školy č. 10/2014, s. 41) jsem zmínila první ze svých absolvovaných programů - studijní návštěvu ARION v roce 2005, kterou sp...

Jednou z hlavních priorit Evropské unie v souvislosti s prosazováním znalostní společnosti je vzdělávání. Vstupem České republiky do EU dne 1. května 2004 získala ČR možnost plně se zapojit do všech aktivit a iniciativ v oblasti vzdělávání, odborn...

Kvalita patří nepochybně mezi nejdiskutovanější témata současnosti. Udržet stávající, či dokonce zajistit lepší a vyšší kvalitu vzdělávání si klade za cíl řada veřejných institucí a jejich vedoucích pracovníků podílejících se na tvorbě vzdělávacíh...