Rodiče vítáni po pěti měsících: 220 škol a několik pochybností

Od 1. září, kdy značka (dále jen „RV“) poprvé nabídla své služby (více v Řízení školy č. 10/2011), se k ní přihlásilo 220 škol. Od začátku platí, že největší zájem projevily školy v Praze (38). Za druhým místem Jihomoravského kraje (26) stojí hlavně brněnské školy. Pozoruhodné je, že další tři místa zaujímají kraje se „špatnou pověstí“ z hlediska vzdělávání – Středočeský, Ústecký a Moravskoslezský. Dá se z toho odvodit, že jako projev vstřícnosti k rodičovské veřejnosti

Pokud odvozujeme názor učitelské veřejnosti z ohlasů ředitelek a ředitelů a několika seminářů s učiteli a zástupci škol, vidí na certifikaci především klady. Nejčastěji oceňují, že konečně někdo konkrétně pojmenovává, co znamená termín „škola vstřícná k rodičům“. Asi většina škol by o sobě řekla, že chce být vstřícná, ale dohodnout se např. ve sborovně, co do této „vstřícnosti“ patří a co už ne, není jednoduché. Šest povinných a sedmnáct volitelných kritérií, které jsou uvedeny na certifikační ceduli (visí vždy u vstupu do školy), výrazně zvěcnilo debatu. Někteří ředitelé chápou značku RV jako způsob autoevaluace, itinerář cesty, kudy by mohla škola ve spolupráci s rodiči jít a umožňuje rozeznat, kolik z ní už urazila.

Mimochodem tři školy si hned zpočátku zaškrtly splnění všech nebo téměř všech kritérií. To je jedno z velkých překvapení. A konečně několik škol využilo certifikaci značkou RV k získání zpětné vazby od rodičů, jestli škola z jejich hlediska skutečně splňuje, co si sama o sobě myslí. Např. v Základní škole Jiřího Malíka v Chrudimi certifikační ceduli vyvěsili až poté, co ji odsouhlasili zástupci rodičovského klubu.

Samotní rodiče sice deklarovanou vstřícnost škol vítají, ale ke značce samotné jsou podstatně ostražitější. Jednak občas nesouhlasí s tím, že škola opravdu plní, co při certifikaci slíbila.Např. bylo třeba řešit situaci v několika školách, které o sobě tvrdily, že poskytují na svých stránkách veřejnosti volný prostor k diskusi o škole, ale nakonec se ukázalo, že jde jen o možnost pokládat dotazy prostřednictvím webového formuláře.

Nejčastější otázka ale zní, jestli je plnění kritérií nějakým způsobem „z centra“ kontrolováno.A pokud ne, jaký má taková značka vlastně smysl. Odpovídáme, že kontrolovat detailní plnění všech kritérií u všech přihlášených škol je mimo naše možnosti, ale nebylo by to ani rozumné.

Pokud mají rodiče pocit, že škola neplní, co slíbila, najdou na stránkách www.rodicevitani.czpostup, jak se zachovat (ve stručnosti: ověřit, jestli mé výhrady sdílí i ostatní rodiče, získat jejich podporu a začít vyjednávat s vedením školy). Protože jestli něco vedení školy slíbilo opravdu jednoznačně, pak je to právě vstřícná komunikace s rodiči.

Obecně prospěšná společnost EDUin, která značku RV uvedla do života, spoléhá na to, že právě v jednotlivých školách a bude jim prostřednictvím webových stránek a seminářů přímo ve školách poskytovat metodickou podporu při řešení nedorozumění a konfliktních situacích, které při podobné spolupráci logicky vznikají.

Ostatně ze statistiky návštěvnosti webu je zřejmé, že Ve velkých městech je to už dnes užitečná pomůcka. Rodič obvykle najde v blízkém okolí hned několik škol se značkou RV a může je při výběru upřednostnit. Pokud se během tohoto roku podaří do projektu zapojit alespoň celkových pět set škol (EDUin připravuje i zprovoznění mapy škol zahrnující další certifikáty jako Ekoškola, Zdravá škola či Férová škola), mohla by vzniknout mapa usnadňující rodičům orientaci ve vzdělávací nabídce na celém území České republiky.

Rodičům letošních prvňáků nabídly stránky leták vysvětlující, co má zvládat předškolák.