Řízení školy online
Aplikace pro řízení školy

30denní zkušební přístup ZDARMA

Registrace

Online časopis

Seřadit podle::

Seřadit podle::

Autor/autoři Mgr. Filip Kuchař

vedoucí oddělení koncepce a projektů, Magistrát hlavního města Prahy

Počet článků autora: 14


Zřizovatel může vytvořit se školami dobrý tým. Nejen to dnes ukazuje Praha

Datum: Autor/autoři: Mgr. Filip Kuchař Rubrika: Zřizovatel škole patří Vydání: 7-8/2019 Ročník: 2019

Máme tu opět období letních prázdnin. Dva měsíce, kdy mají zaměstnanci škol chvíli na odpočinek po dalším náročném školním roce a přípravu na ten další, který nám letos začne 2. září. Máme za sebou i další rok mediální štvanice hovořící o tragické...

Pražští učitelé do roka dostanou nová centra kolegiální podpory "CIV"

Datum: Autor/autoři: Mgr. Filip Kuchař Rubrika: Představujeme Vydání: 9/2017 Ročník: 2017

Když Zastupitelstvo hl. m. Prahy schvalovalo v prosinci roku 2016 dokument Krajského akčního plánu vzdělávání hlavního města Prahy (KAP), všichni si přáli, aby tento dokument nezůstal jen vizemi o zavádění inovativních metod ve školství v rámci „v...

Praha poodhaluje připravenou podobu podpory polytechnického vzdělávání

Datum: Autor/autoři: Mgr. Filip Kuchař Rubrika: Představujeme Vydání: 6/2017 Ročník: 2017

O připravované podobě podpory polytechnického vzdělávání na území hl. m. Prahy bylo poprvé slyšet v prosinci loňského roku. Tehdy Zastupitelstvo hl. m. Prahy schválilo dokument Krajského akčního plánu vzdělávání hlavního města Prahy (KAP), který s...

Nebojme se přizvat zřizovatele k budování kvalitní školy

Datum: Autor/autoři: Mgr. Filip Kuchař Rubrika: Klima školy Vydání: 7/2015 Ročník: 2015

V posledních dvaceti letech prošla oblast řízení školské politiky v České republice takřka turbulentními změnami. Výsledkem je, že v současnosti ředitelé škol disponují rozsáhlými rozhodovacími pravomocemi při řízení škol nezávisle na svém zřizova...

Strategie 2020 pro digitální vzdělávání nebude ve své stávající podobě efektivním nástrojem

Datum: Autor/autoři: Mgr. Filip Kuchař Rubrika: ICT ve škole Vydání: 5/2015 Ročník: 2015

Strategie 2020 pro digitální vzdělávání předběhla ve svých vizích aktuální potřeby našeho vzdělávacího systému. Aniž by tyto potřeby, vyplývající mimo jiné i ze závěrů ČSI, ICILS a Talis, reflektovala, zaměřila se prioritně na žáky, nikoliv na ped...

Družiny jsou nedílnou součástí školské strategie Prahy 7

Datum: Autor/autoři: Mgr. Filip Kuchař Rubrika: Inovace a inspirace ze škol Vydání: ŠD 2/2014 Ročník: 2014

S navyšováním kompetencí ředitelů bohužel dochází k potlačování role zřizovatelů. Někteří na tuto změnu reagovali rezignací na svoji aktivní účast při formování vzdělávacích vizí školy či škol, které zřizují, a stali se z nich správci těchto škols...

Praha 7 přichází s projektem venkovní třídy

Datum: Autor/autoři: Mgr. Filip Kuchař Rubrika: Představujeme Vydání: 11/2014 Ročník: 2014

Praha 7 přichází s novým projektem pro své základní školy. Tím je vybudování venkovních tříd na jejich pozemcích. Nepřicházíme s novinkou, vždyť už v minulosti se děti převážně učily v přírodě.

Na jakých principech vlastně obědové konto funguje

Datum: Autor/autoři: Mgr. Filip Kuchař Rubrika: Představujeme Vydání: 4/2014 Ročník: 2014

Bude tomu pomalu už rok, co zveřejněné výsledky našeho šetření, že některé školou povinné děti za celý den nemají ani jedno jediné teplé jídlo a mají prokazatelně hlad, rozpoutaly ostrou mediální diskuzi. I když jsme si byli vědomi všech rizik spo...

Vzdělávání na dálku aneb Interaktivní učení bez hranic

Datum: Autor/autoři: Mgr. Filip Kuchař Rubrika: ICT ve škole Vydání: 4/2014 Ročník: 2014

Vše začalo myšlenkou, jak co nejefektivněji využít SMART Board, který jsme začali na Praze 7 systematicky zavádět do výuky na všech našich školách. Přemýšleli jsme, zda by nám tyto moderní vzdělávací pomůcky nemohly pomoci při výuce studentů, kteř...

Za kvalitním vzděláváním míříme v Praze 7 přes pravidla tříd

Datum: Autor/autoři: Mgr. Filip Kuchař Rubrika: Klima školy Vydání: 3/2014 Ročník: 2014

Naším cílem v Praze 7 je vytváření takového prostředí, které umožní, aby kvalitní výuka a možnost rozvoje v rámci pestrých volnočasových aktivit byly na všech našich školách standardem. Toho nelze dosáhnout, pokud nemáte ve školách pozitivní klima...

Rubriky