Projekt NPI ČR Podpora společného vzdělávání v pedagogické praxi (APIV B)
Jsou určeny pro pedagogické pracovníky všech stupňů škol. Účastnit se jich mohou jednotliví zájemci, ale také početnější pedagogický sbor školy.
Vyberte si z témat níže a jednoduše se na akci registrujte přes odkaz zde: https://zapojmevsechny.cz/vzdelavani/. Každé téma bude mít devět termínů, které budeme otevírat postupně. Sledujte odkaz výše.
Forma realizace: online na platformě MS Teams
Délka: 4 vyučovací hodiny
Téma - Distanční vzdělávání žáků se speciálně vzdělávacími potřebami
Stručná anotace: Webinář je interaktivním setkáním pedagogů, kteří se potýkají se vzděláváním žáků se SVP. Při setkání si připomeneme zdroje, ze kterých školy mohou čerpat informace, budeme společně hledat odpovědi na otázky a sdílet zkušenosti z konkrétních situací.
Lektorka: Ing. Zdeňka Juklová, ředitelka, ZŠ Velké Hamry
Téma: Podpora duševního zdraví žáků a pedagogů
Stručná anotace: Na webináři budou představeny jednoduché principy a efektivní opatření, která lze uplatňovat průběžně a dlouhodobě ve vztahu k žákům i dospělým. Psychická pohoda významně přispívá ke zlepšování vzdělávacích výsledků a chování žáků, dále podporuje pozitivní klima školy a tříd.
Lektorka: Mgr. Anna Kubíčková, speciální pedagožka, Česká odborná společnost pro inkluzivní vzdělávání, z.s. (ČOSIV)
Téma: Podpora „offline“ žáků při distančním vzdělávání
Stručná anotace: Webinář se bude věnovat včasné identifikaci rizikových faktorů prostředí, ve kterém dítě žije a které mohou vést k jeho vypadnutí ze vzdělávacího systému při distančním vzdělávání. Akce dále nabídne způsoby, jak tuto situaci řešit – jakým způsobem žáky podpořit při naplňování jejich potřeb nejen při distančním vzdělávání a jakým způsobem tuto problematiku efektivně a bezpečně komunikovat s dalšími aktéry a učinit tak z „off-line“ žáků „on-line“ žáky.
Lektorka: Mgr. Alexandra Petrů, metodička asistentů pedagoga, Člověk v tísni, o.p.s.
Téma: Komunikace školy s rodinou pohledem OSPOD
Stručná anotace: Webinář se zaměří na komunikační limity subjektů ve školském prostředí, které spolu musí v zájmu dětí komunikovat. Upozorní na v praxi se často objevující vzájemnou neznalost skutečných rolí osob a subjektů, které jsou ke komunikaci ze strany školy přizváni a díky které vznikají mezi rodinou, školou, ale i dalšími subjekty nedorozumění, i když je naopak cílem efektivní komunikace v zájmu dítěte.
Lektorka: Mgr. Dagmar Kubičíková, vedoucí Oddělení sociálně-právní ochrany dětí Praha 8 (OSPOD)
Těšíme se setkání s Vámi, tým APIV B
Zdroj: NPI ČR
